《服裝成衣工藝技術(shù)與操作規(guī)范》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

1、課程一 成衣工藝規(guī)范與質(zhì)量檢測(cè)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（技術(shù)方向）課程名稱(chēng)：成衣工藝規(guī)范與質(zhì)量檢測(cè)課程代碼：課程類(lèi)別：崗位核心能力課程 適用專(zhuān)業(yè)：服裝制作與生產(chǎn)管理學(xué) 時(shí)：160學(xué)時(shí)建議開(kāi)課學(xué)期: 第三、四學(xué)期(一) 課程概述 該課程是服裝制作與生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)崗位核心課程之一。主要講述：裙裝、褲裝、襯衫部件與成品的縫制工藝與操作規(guī)范及相應(yīng)的縫制技巧、熨燙技術(shù)、服裝制作工藝流程、工藝單的編寫(xiě)等。(二) 課程目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)生產(chǎn)工序、工藝流程、工時(shí)與規(guī)范操作分析；（2）了解常見(jiàn)成衣縫制方法和技巧，掌握各種熨燙工藝。（3）掌握服裝部件制作及成衣制作的工藝流程，培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的服裝制作水平。（4）培養(yǎng)

2、學(xué)生了解企業(yè)管理、服裝質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)等方面的知識(shí)。2能力目標(biāo)（1）具有生產(chǎn)工序、工藝流程、工時(shí)與規(guī)范操作分析的能力；（2）能自己獨(dú)立完成服裝部件、成衣的裁剪和制作工藝。（3）能運(yùn)用熨燙知識(shí)對(duì)成衣進(jìn)行各種熨燙操作。（4）能主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，具備可持續(xù)發(fā)展能力。3、素質(zhì)目標(biāo) （1）具備良好職業(yè)道德，遵守行業(yè)規(guī)范；（2）培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)；（三）課程教學(xué)設(shè)計(jì)序號(hào)專(zhuān)項(xiàng)能力訓(xùn)練項(xiàng)目參考課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求評(píng)價(jià)教學(xué)方法1女裙成衣工藝規(guī)范與質(zhì)量檢測(cè)女裙部件工藝與操作規(guī)范20女裙部件生產(chǎn)工序、工藝流程、工時(shí)分析與操作規(guī)范；女裙隱性拉鏈、普通拉鏈、貼袋、開(kāi)衩、腰頭裁片

3、配置、熨燙與縫制；了解女裙部件工藝流程和工序的編排，以及制作方法的不同處和質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)質(zhì)量要求，規(guī)范操作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。過(guò)程評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)）；作業(yè)案例法企業(yè)參觀學(xué)習(xí)女裙成品工藝與操作規(guī)范20女裙成品生產(chǎn)工序、工藝流程、工時(shí)分析與操作規(guī)范；女裙的裁片配制、熨燙與縫制。了解女裙成品工藝流程和工序的編排，以及制作方法的不同處和質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)質(zhì)量要求，規(guī)范操作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。過(guò)程評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)）；作品展示任務(wù)驅(qū)動(dòng)法講授法示范法個(gè)別輔導(dǎo)2女褲成衣工藝規(guī)范與質(zhì)量檢測(cè)女褲部件工藝與操作規(guī)范20女褲部件生產(chǎn)工序、工藝流程、工時(shí)分析與操作規(guī)范；女褲單（雙）嵌線袋

4、、直（斜）插袋、門(mén)襟拉鏈裁片配置與縫制。了解女褲部件工藝流程和工序的編排，以及制作方法的不同處和質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)質(zhì)量要求，規(guī)范操作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。過(guò)程評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)）；作業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法講授法示范法個(gè)別輔導(dǎo)女褲成品工藝與操作規(guī)范20女褲成品生產(chǎn)工序、工藝流程、工時(shí)分析與操作規(guī)范；女西褲的裁片配置、熨燙與縫制。了解女褲成品工藝流程和工序的編排，以及制作方法的不同處和質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)質(zhì)量要求，規(guī)范操作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成各種（女）西褲的裁剪與熨燙、縫制；能對(duì)西褲常見(jiàn)弊病進(jìn)行分析處理。過(guò)程評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)）；作業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法講授法示范法個(gè)別輔導(dǎo)3襯衫成衣工藝規(guī)范與質(zhì)量檢

5、測(cè)女襯衫部件成衣工藝規(guī)范與質(zhì)量檢測(cè)20女襯衫部件生產(chǎn)工序、工藝流程、工時(shí)分析與規(guī)范操作；女襯衫普通翻領(lǐng)、立領(lǐng)、立翻領(lǐng)、明門(mén)襟、暗門(mén)襟、半門(mén)襟、一字袖衩、袖頭裁片配片配置、熨燙與縫制。了解女襯衫部件工藝流程和工序的編排，以及制作方法的不同處和質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)質(zhì)量要求，規(guī)范操作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。過(guò)程評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)）；作品展示案例法企業(yè)參觀學(xué)習(xí)女襯衫成品成衣工藝規(guī)范與質(zhì)量檢測(cè)20女襯衫成品生產(chǎn)工序、工藝流程、工時(shí)分析與規(guī)范操作；女襯衫裁片配置、熨燙與縫制。了解女襯衫成品工藝流程和工序的編排，以及制作方法的不同處和操作規(guī)范；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成女襯衫的裁剪與熨燙、縫制；能對(duì)女襯衫常

6、見(jiàn)弊病進(jìn)行分析處理。過(guò)程評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)）；作業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法講授法示范法個(gè)別輔導(dǎo)男襯衫部件成衣工藝規(guī)范與質(zhì)量檢測(cè)20男襯衫部件生產(chǎn)工序、工藝流程、工時(shí)分析與規(guī)范操作；男襯衫普通翻領(lǐng)、立領(lǐng)、立翻領(lǐng)、明門(mén)襟、暗門(mén)襟、半門(mén)襟、寶劍頭袖衩、袖頭裁片配片配置、熨燙與縫制。了解男襯衫部件工藝流程和工序的編排，以及制作方法的不同處和質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)質(zhì)量要求，規(guī)范操作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。過(guò)程評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)）；作品展示任務(wù)驅(qū)動(dòng)法講授法示范法個(gè)別輔導(dǎo)20男襯衫成品生產(chǎn)工序、工藝流程、工時(shí)分析與規(guī)范操作；男襯衫裁片配置、熨燙與縫制。了解男襯衫成品工藝流程和工序的編排，以及制作方法的不同處和

7、質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)質(zhì)量要求，規(guī)范操作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成基本款男襯衫的裁剪與熨燙、縫制；能對(duì)男襯衫常見(jiàn)弊病進(jìn)行分析處理。過(guò)程評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)）；作品展示任務(wù)驅(qū)動(dòng)法講授法示范法個(gè)別輔導(dǎo)訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)例一：女裙工藝單的制作專(zhuān)項(xiàng)能力女裙成衣工藝規(guī)范與質(zhì)量檢測(cè)訓(xùn)練項(xiàng)目女裙工藝單的制作總學(xué)時(shí)2課時(shí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)按照企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目要求，制作女裙工藝單的制作 時(shí)間安排 2課時(shí) 任務(wù)描述 一、按照企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目要求，制作女裙工藝單的制作，要求： 1.根據(jù)女裙產(chǎn)品要求合理設(shè)計(jì)制單表格； 2.女裙款式圖的繪制有正背面，比例得當(dāng)，細(xì)節(jié)標(biāo)識(shí)清楚； 3.合理選擇體型，規(guī)格尺寸設(shè)計(jì)合理； 4.面輔料搭配恰當(dāng)，估算合理； 5

8、.根據(jù)任務(wù)要求，完成女裙項(xiàng)目產(chǎn)品的工藝單制作； 6.以小組為單位匯報(bào)工藝單的設(shè)計(jì)與制作思路及過(guò)程。 項(xiàng)目準(zhǔn)備 1.引導(dǎo)文（教師提供）         2.多媒體課件（教師提供）     3.網(wǎng)絡(luò)資源（教師提供） 4.資訊（教師提供）           5.自編教材（教師提供）       6.工藝單表格紙張（學(xué)生提供

9、） 7.計(jì)算機(jī)一臺(tái)（學(xué)生提供）     8.客戶任務(wù)單（教師提供）     9.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)（教師提供） 核心能力 1.款式圖的繪制能力               2.工藝單的表格設(shè)計(jì)能力 3.規(guī)格表設(shè)計(jì)能力              &#

10、160;  4.工藝單的制作能力 工作流程 一、資訊  （含理論教學(xué)） 1.工藝單的種類(lèi)及意義；            2.計(jì)算機(jī)的表格設(shè)計(jì)；（word表格設(shè)計(jì)、excel表格設(shè)計(jì)） 3.生產(chǎn)通知單的表格設(shè)計(jì)(參考表格)；                 4.規(guī)格尺寸的設(shè)計(jì)； 5.款式設(shè)計(jì)圖的繪制（手繪服裝款式圖、CD

11、R款式繪制、PS款式圖繪制）；         6.面料和輔料的縮水率； 7.服裝配料的選擇（縫紉線、紐扣、拉鏈、襯料）。 二、計(jì)劃  （學(xué)生分組討論項(xiàng)目計(jì)劃，教師輔導(dǎo)） 學(xué)生分組，制定“女裙服裝產(chǎn)品工藝單制作”學(xué)習(xí)計(jì)劃。 項(xiàng)目名稱(chēng) 女裙產(chǎn)品工藝單的制作 團(tuán)隊(duì)名稱(chēng) 團(tuán)隊(duì)成員 工作步序 工作內(nèi)容 所需工具 所用時(shí)間 備注 1 2 3 三、決策 1.分小組討論，分析闡述各自的設(shè)計(jì)方案和設(shè)計(jì)思路。 2.每組選派一位成員闡述設(shè)計(jì)方案。 3.老師指導(dǎo)確定最終設(shè)計(jì)方案。 四、實(shí)施  （學(xué)生實(shí)訓(xùn)，教師指導(dǎo)）

12、1.女裙設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作具體有哪些？ 2.女裙工藝單的設(shè)計(jì)要注意哪些事項(xiàng)？ 3.女裙工藝單的設(shè)計(jì)包含哪些內(nèi)容？最關(guān)鍵的內(nèi)容（核心內(nèi)容）是哪些？ 4.完成過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？如何解決這些問(wèn)題？ 5.你認(rèn)為完成該項(xiàng)工作需要注意哪些事項(xiàng)？ 6.工作過(guò)程中如何提升效率？提出你的建議。 7.對(duì)整個(gè)工作的完成進(jìn)行記錄。 五、檢查（課外完成） 1.教師、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生填寫(xiě)項(xiàng)目評(píng)價(jià)表； 2.學(xué)生填寫(xiě)任課教師評(píng)價(jià)表； 3.學(xué)生填寫(xiě)項(xiàng)目問(wèn)卷調(diào)查表； 4. 撰寫(xiě)服裝產(chǎn)品工藝單的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(參考表格)。 六、評(píng)估（課外完成） 1.小組討論，自我評(píng)述完成情況及發(fā)生的問(wèn)題，小組共同給出提升方案和效率的建議。 2.小組準(zhǔn)備匯

13、報(bào)材料，每組選派一人進(jìn)行匯報(bào)。 3.老師對(duì)方案評(píng)價(jià)說(shuō)明。 4.整理相關(guān)資料，列表說(shuō)明項(xiàng)目資料及資料來(lái)源，注明存檔情況 項(xiàng)目名稱(chēng) 女裙產(chǎn)品工藝單的制作 序號(hào) 項(xiàng)目資料名稱(chēng) 資料來(lái)源 存檔備注 1 2 3 5、成品上交資料備注。 項(xiàng)目名稱(chēng) 女裙產(chǎn)品工藝單的制作 上交資料名稱(chēng) 七、課后訓(xùn)練： 1.檢查并完善工作項(xiàng)目任務(wù)； 2.復(fù)習(xí)回顧已學(xué)知識(shí)點(diǎn)； 3.資訊下一個(gè)工作任務(wù)“女褲工藝單制作”，為一個(gè)工作任務(wù)奠定基礎(chǔ)。 訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)例二：寶劍頭袖衩成衣工藝規(guī)范與質(zhì)量檢測(cè)專(zhuān)項(xiàng)能力襯衫成衣工藝規(guī)范與質(zhì)量檢測(cè)訓(xùn)練項(xiàng)目襯衫部件成衣工藝規(guī)范與質(zhì)量檢測(cè)之寶劍頭袖衩工藝技術(shù)總學(xué)時(shí)4課時(shí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)男襯衫寶劍頭袖衩工藝技術(shù) 時(shí)

14、間安排 4課時(shí) 任務(wù)描述與操作規(guī)范要求任務(wù)： 1、引導(dǎo)學(xué)生分析寶劍頭袖衩的件工藝流程和工序的編排如寶劍頭袖衩的構(gòu)成、位置、縫制方法、門(mén)里襟的止口、封口、開(kāi)剪注意問(wèn)題等填寫(xiě)訓(xùn)練項(xiàng)目表一。 2、熟練掌握男襯衫寶劍頭袖衩縫制工藝。 3、根據(jù)質(zhì)量要求，規(guī)范操作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品，填寫(xiě)訓(xùn)練項(xiàng)目表二。要求：正確操作機(jī)器、剪刀、熨斗等設(shè)備和工具，操作規(guī)范，符合安全生產(chǎn)和設(shè)備保養(yǎng)的要求。體現(xiàn)良好的工作習(xí)慣，能事前做好準(zhǔn)備工作，工作中思路清晰、條理清楚、有條不紊。1整理：無(wú)用物品清除程度2整頓：必需品擺放合理性，標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的方便性3清掃：現(xiàn)場(chǎng)雜物清除的清檢程度4. 清潔：清潔制度的編寫(xiě)內(nèi)容

15、的合理性、整個(gè)環(huán)境清潔程度、標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的直觀性5素養(yǎng)：言行舉止的差別6. 安全：安全操作的規(guī)范性、安全制度編寫(xiě)的合理性、安全標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的直觀性7. 節(jié)約：現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品生產(chǎn)流程、操作器具、生產(chǎn)規(guī)范等優(yōu)化改進(jìn)后，節(jié)省成本的多少。項(xiàng)目準(zhǔn)備 1.引導(dǎo)文（教師提供2.多媒體課件（教師提供3.網(wǎng)絡(luò)資源（教師提供） 4.資訊（教師提供5.自編教材（教師提供6.準(zhǔn)備四個(gè)右袖寶劍頭開(kāi)衩成品和半成品7.縫制用具、 燙斗、裁片、樣板）8.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)（教師提供 ） 核心能力 1.工藝流程的分析能力 2.獨(dú)立完成縫制任務(wù)的能力 3.縫制方法的運(yùn)用能力 4、規(guī)范操作的能力工作流程 一、 資訊

16、0; （含理論教學(xué)） （一） 根據(jù)老師的分析和現(xiàn)有的資料為依據(jù)，完成項(xiàng)目作業(yè)表（一）訓(xùn)練項(xiàng)目表（一） 第 組訓(xùn)練項(xiàng)目部件工藝分析（在案板上完成的內(nèi)容）目標(biāo)要求通過(guò)實(shí)物觀察及相應(yīng)的資料為依據(jù)，完成下面的內(nèi)容項(xiàng)目?jī)?nèi)容1、 備料（門(mén)襟和里襟是凈粉，需要在四周放出1cm的縫頭）長(zhǎng)(凈）寬(凈）絲向門(mén)襟袖衩里襟袖衩袖片2、扣燙門(mén)里襟袖衩1、扣燙時(shí)反面向上還是向下？（ ）2、扣燙的縫頭大小是多少？（ ）3、袖衩位的確定1、袖衩定在前袖還是后袖？（ ）2、袖衩在正面還是反面定位？（ ）3、袖衩的凈長(zhǎng)是12cm，而我們現(xiàn)在要在裁好的袖片上畫(huà)多長(zhǎng)？（ ）為什么？4、說(shuō)出具體的定位方法。教師評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生的回答情況

17、，師明確如下內(nèi)容：1、備料課件顯示（1）門(mén)里襟的裁剪說(shuō)明具體的數(shù)據(jù)不再重復(fù)，強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：這些都是凈粉尺寸，裁剪的時(shí)候，四周均留縫份1cm，絲向是直絲。（2）袖片 說(shuō)明我們只截取袖口部分，裁剪時(shí)也要注意絲向。 2、扣燙門(mén)里襟袖衩課件顯示（1）燙里襟袖衩說(shuō)明反面向上，先將兩側(cè)1cm的縫頭向上扣轉(zhuǎn)燙平，然后對(duì)折。（2）扣燙門(mén)襟袖衩說(shuō)明也是反面向上，先將兩側(cè)1cm的縫頭扣好，再把寶劍頭扣好，注意寶劍頭一定要和樣板完全一致，然后對(duì)折。3、袖衩位的確定 課件顯示取后袖口大的中點(diǎn)偏出0.7cm，袖衩凈長(zhǎng)12 cm，我們畫(huà)的時(shí)候要畫(huà)毛粉長(zhǎng)13 cm。為了方便工藝操作，課件顯示我們以袖衩線為中心，平分1.1 cm

18、，在它的兩側(cè)分別畫(huà)一條平行線，長(zhǎng)度也是13 cm。畫(huà)線的時(shí)候要用畫(huà)粉或者鉛筆輕輕的畫(huà)。（二）完成訓(xùn)練項(xiàng)目表（二）訓(xùn)練項(xiàng)目表（二） 第 組訓(xùn)練項(xiàng)目寶劍頭袖衩工藝技術(shù)（在機(jī)臺(tái)上完成的內(nèi)容）目標(biāo)要求通過(guò)實(shí)物觀察及發(fā)放的資料為依據(jù)，完成下面的內(nèi)容項(xiàng) 目?jī)?nèi)容4、緝門(mén)里襟袖衩1、在安裝門(mén)里襟的時(shí)候哪片袖衩裝在靠近后袖縫？2、袖口處袖衩與袖片應(yīng)該怎樣處理？3、上端袖衩當(dāng)留有多少縫頭？5、開(kāi)剪根據(jù)西褲后袋開(kāi)剪的方法，思考開(kāi)剪時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？6、緝里襟袖衩明止口1、在壓緝0.1cm的止口的時(shí)候，如何才能在反面也同時(shí)被壓住0.1cm的止口？2、為了便于操作，緝線的時(shí)候當(dāng)從袖口緝到三角根部還是從三角根部緝到袖口？

19、7、封三角1、封三角時(shí)，袖片的正面相對(duì)還是反面相對(duì)？2、袖口部分放下層還是袖山部分放下層？3、封三角時(shí)要注意什么問(wèn)題？8、緝門(mén)襟袖衩明止口1、封口的位置一般離里襟三角封口向下多少厘米？目的是什么？2、思考封口、兜緝寶劍頭、緝0.1cm的止口的順序。教師評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生的回答情況，師明確如下內(nèi)容：4、緝門(mén)里襟袖衩 課件顯示說(shuō)明在裝門(mén)里襟袖衩的時(shí)候要特別注意里襟裝在靠近后袖縫，門(mén)襟裝在另一側(cè)，另外袖口處開(kāi)衩與袖片對(duì)齊，上端開(kāi)衩應(yīng)留有1 cm的縫頭，將扣燙的折痕與我們剛才所畫(huà)的平行線分別對(duì)應(yīng)5、開(kāi)剪。課件顯示從兩線中間剪開(kāi)，不要剪到頭，預(yù)留縫份1cm，然后分別向兩個(gè)線根斜剪，注意，既要剪到線根，又不要剪

20、斷線，要恰到好處。6、緝里襟袖衩明止口。課件顯示說(shuō)明將里襟袖衩翻到正面，壓緝0.1 cm的止口，緝這個(gè)地方的時(shí)候，要特別注意，我們不但要在正面壓緝0.1cm止口，同時(shí)還要把它的反面也壓緝住0.1 cm的止口，那么怎么樣才能做到這一點(diǎn)呢？（實(shí)物演示），只要壓緝的時(shí)候?qū)⒌谝坏谰兙€剛剛遮住，這樣才能保證反面也同時(shí)被壓住0.1 cm的止口。不能遮的過(guò)大，也不能遮不住，這是本節(jié)的一個(gè)難點(diǎn)，同學(xué)們一定要特別注意。緝線的時(shí)候，從袖口起針緝到三角根部。7、封三角課件顯示說(shuō)明封三角時(shí)，袖片的反面與反面相對(duì)，袖頭部份放下層，袖衩里襟與三角放平、封口，注意一定要緊靠三角的根部封口，否則容易露毛。8、緝門(mén)襟袖衩明止口

21、。課件顯示門(mén)襟袖衩翻到正面，要先把門(mén)襟正面的封口緝好，封口的位置一般離里襟三角封口向下0.4cm左右，可避免三角封口因受力而毛出,然后兜緝寶劍頭，再壓緝0.1 cm的止口,注意壓緝的時(shí)候也要保證反面同時(shí)被壓住0.1 cm的止口。到此，寶劍頭袖衩的制作就完成了。課件顯示制作注意事項(xiàng)：1、小樣裁剪要符合規(guī)格 2、門(mén)里襟袖衩位置不要顛倒，里襟靠近后袖縫 3、在緝門(mén)里襟0.1 cm的明線的時(shí)候,反面也同時(shí)緝住0.1 cm的止口. 4、封袖衩時(shí)位置一般離里襟三角封口向下0.4 cm左右。下面來(lái)看操作錄相，在看錄相的時(shí)候要細(xì)心觀察教師的操作手勢(shì)，特別是一些重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題是怎么樣很好的解決的。（放錄相）二、計(jì)

22、劃  （學(xué)生分組討論項(xiàng)目計(jì)劃，教師輔導(dǎo)） 把學(xué)生分成三個(gè)小組，每組四人，根據(jù)項(xiàng)目表（一）和項(xiàng)目表（二）的內(nèi)容完成兩項(xiàng)任務(wù)。三、決策 根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃完成以下任務(wù)：1、將零部件組合成半成品。2、將半成品縫制成成品。3、機(jī)動(dòng)作業(yè)：根據(jù)學(xué)生的工作效率，速度快的小組可安排制作一個(gè)左袖開(kāi)衩半成品。小組長(zhǎng)要合理安排人員，充分發(fā)揮每個(gè)組員的特長(zhǎng)，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和工作效率，教師巡視指導(dǎo)。四、實(shí)施  （學(xué)生實(shí)訓(xùn)，教師指導(dǎo)） 學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃完成以下步驟：            

23、 第一步 裝小袖衩條             與女襯衫袖衩方法相似 注意：  1、大小袖衩位置不要顛倒。 2、夾縫時(shí)，袖片的三角部分一定要塞足，不露毛茬。 第二步   封三角                &#

24、160;        1、袖片部分放上層，袖片的反面與反面相對(duì)。 2、將三角與里襟袖衩來(lái)回緝?nèi)谰€。  注意： 1、三角與里襟袖衩縫邊平倒在袖片正面。 2、修剪縫頭為0.60.8cm。 第三步  裝大袖衩條                1、夾緝袖片縫份緝0.1cm明線。 2、大袖衩下層的上口要與袖衩開(kāi)口處塞足，小袖衩條正好擺放在大袖衩條的中間。  注意： 封寶劍頭袖衩位時(shí)略低于袖衩開(kāi)剪高度0.3cm，保證反面緝牢門(mén)襟下層。五、檢查（課外完成） （1）比照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)本組完成的作品進(jìn)行自檢自查并修改完善。（2）比照無(wú)誤后，各小組對(duì)自己的作品進(jìn)行