現(xiàn)代文閱讀論述類文本學習資料

1、現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀(yud)第一頁，共26頁。高考語文“閱讀”解題(ji t)思路： 解答“閱讀”的基本思路： 泛讀全文采集有效信息比照題干要求判斷(pndun)選項正誤。 現(xiàn)代文閱讀的選擇題，在設置錯誤選項時，往往運用“似是而非”的手法，即在語言形式上靠近文本原句，而在表達意義上與原句悖離。 綜觀歷年高考試卷，我們可以發(fā)現(xiàn)，命題者將選項的干擾點基本設置在如下十大“雷區(qū)”,只要充分了解這些“雷區(qū)”的特點，巧妙避開它們，就能大大提高得分率。 第二頁，共26頁。高考(o ko) “現(xiàn)代文閱讀”干擾項設置方法 1、部分與整體；、部分與整體； 2、已然與未然；、已然與未然； 3、或然與必然；、或然與

2、必然； 4、先期、先期(xinq)與后期；與后期； 5、主要與次要；、主要與次要； 6、原因與結果；、原因與結果； 7、言此與言彼；、言此與言彼； 8、言多與言少；、言多與言少； 9、客觀與夸大（或縮小）；、客觀與夸大（或縮?。?10、有據(jù)與憑空。、有據(jù)與憑空。第三頁，共26頁。1、部分(b fen)與整體。 命題者設計選項時在事物的范圍上設置干擾，故意(gy)將閱讀材料中對部分事物情況的判斷表述為對與其具有某種同類屬性的所有事物情況的判斷。 第四頁，共26頁。1、部分(b fen)與整體。 【有效閱讀信息】圖騰制度產(chǎn)生于氏族之前，而氏族形成后，繼續(xù)沿用過去形成的圖騰制度。所以在氏族社會，尤

3、其是母系氏族社會，普遍實行圖騰制度。 【試題】下列表述(bio sh)符合原文意思的一項是（ ）（08山東卷8題） C. 氏族形成后，繼續(xù)沿用圖騰制度，所以在氏族社會全都實行圖騰制度。第五頁，共26頁。2、已然(yrn)與未然。 “已然”是事物已經(jīng)產(chǎn)生的情況，“未然”是事物即將出現(xiàn)的情況。命題者設計干擾項時，有時(yush)會故意將“即將出現(xiàn)的情況”表述或推斷為“已經(jīng)產(chǎn)生的情況”。 第六頁，共26頁。2、已然(yrn)與未然。 【有效閱讀信息】誠然，弦論是一種尚未被實驗和觀測證實的理論?？墒牵也徽f弦論，實際上里斯走得比這更遠。他認為在那些可居住宇宙的“島嶼”上，確定基本物理學和宇宙學狀況的物

4、理常數(shù)也許可以與我們的宇宙有很大差別。如果(rgu)真是這樣，那可居住宇宙出現(xiàn)的概率就大多了，但它們相互之間的差別也就十分巨大。 【試題】從原文看，下列對“實際上里斯走得比這更遠”這句話的理解，正確的一項是（）（08安徽卷6題） C里斯已為可居住宇宙找到了更多的物理常數(shù)的證據(jù)。第七頁，共26頁。3、或然(hurn)與必然。 事物從發(fā)展(fzhn)的趨勢來看，有兩種情形：一種是“或然”，即“有可能而不一定發(fā)生”；另一種是“必然”，即“事理上必定發(fā)生”。命題者設計干擾項時，常將“或然”的趨勢表述成“必然”的趨勢。 第八頁，共26頁。3、或然(hurn)與必然。 【有效閱讀信息】 隨著我國經(jīng)濟的快速

5、發(fā)展，國內(nèi)能源消費需求量越來越大。由于我國對石油進口的依存度較大，所以國際油價上漲、中東政局變化等因素，都會對我國石油能源安全構成潛在危險。 【試題】下列關于我國“煤變石油”工程實施原因的表述，不正確(zhngqu)的一項是（ ）（四川卷5題） A我國石油消費依賴進口，需求量不斷增大，導致石油能源供給出現(xiàn)危機。第九頁，共26頁。4、先期(xinq)與后期。 命題者在事物、現(xiàn)象產(chǎn)生、出現(xiàn)的時間上設置干擾，他們(t men)有時將先期表述為后期，有時將后期表述為先期，有時將先期或后期表述為“先期和后期”。 第十頁，共26頁。4、先期(xinq)與后期。 【有效閱讀信息】在日本四年，他（楊守敬）搜訪

6、闕佚，爬羅剔抉，收集到我國大量(dling)的古籍珍本，并將它們影印摹刻為留真譜。 【試題】下列關于楊守敬日本之行的解說，不正確的一項是（ ）（08江蘇卷16題） D.楊守敬搜訪闕佚，收集到我國的古籍珍本留真譜，并將它影印摹刻。第十一頁，共26頁。5、主要(zhyo)與次要。 事物的變化發(fā)展就矛盾(modn)而言有主要矛盾(modn)和次要矛盾(modn)，就原因而言有主要原因和次要原因，就表現(xiàn)而言有主要方面和次要方面。命題人設計干擾項時，有時會將這些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。 第十二頁，共26頁。5、主要(zhyo)與次要。 【有效閱讀信息】人類生活在一個近似對稱的世界之中，人體就

7、呈明顯的兩側(lin c)對稱。但這種對稱又不時會被打破，眾所周知，體內(nèi)的器官分布就呈現(xiàn)某種不對稱，如因而科學家對于自然規(guī)律的對稱性有一種癡迷。然而，更加重要的卻是，在所有創(chuàng)造性的活動中，首先必須打破的恰恰是這種原始的對稱性。 【試題】本文談論的核心問題是（ ）（08湖南卷6題） A .人類大腦的特征 B .對稱性 C .分辨左右的意義 D .不對稱性 第十三頁，共26頁。6、原因(yunyn)與結果。 命題者設計選項時在事物(shw)的因果關系上設置干擾，或將因果關系顛倒，或強加因果關系。 第十四頁，共26頁。6、原因(yunyn)（或條件）與結果。 【有效閱讀信息】隨著白銀成為合法貨幣，白

8、銀迅速滲透到了社會的每一個角落，使得市場前所未有地活躍起來。到了嘉靖年間(ninjin)，整個中國對白銀產(chǎn)生了巨大的需求，標志著這一貨幣化過程基本完成。 【試題】下列對于“明代白銀貨幣化”的理解，正確的一項是 （ ）（全國卷6題） D明代嘉靖年間(ninjin)，整個中國對白銀的巨大需求促使白銀成為了合法貨幣第十五頁，共26頁。7、言此與言彼。 命題者設計(shj)選項時在表述對象上設置干擾，將此事物表述成彼事物，將事物的此方面表述成彼方面。 第十六頁，共26頁。7、言此與及彼。 【有效閱讀信息】書院生徒在聆聽山長集中(jzhng)講學、向山長請教以外，還有充分的時間組織自學和學術討論，這種濃

9、厚的探討學問的風氣為思想和學術的發(fā)展留同了很大余地。 【試題】下列關于楊守敬日本之行的解說，不正確的一項是（ ）（08遼寧卷6題） B. 宋代書院中的生徒要集中(jzhng)聆聽山長講學、向山長請教，并在山長的組織下開展自學和討論。第十七頁，共26頁。8、言多與言少。 命題(mng t)者設計選項時在事物的數(shù)量上設置干擾，故意將閱讀材料中少的事物表述成多的事物，或將多的事物表述成少的事物。 第十八頁，共26頁。8、言多與言少。 【有效閱讀信息】紙袋比同樣大小的塑料袋重4倍，這意味著運輸過程中紙袋耗能更高。 【試題】下列(xili)說法符合文意的一項是（ ）（北京卷14題） D. 同樣大小的紙袋

10、與塑料袋相比，前者的運輸成本比后者低很多。第十九頁，共26頁。9、客觀與夸大(kud)（或縮?。?。 命題者設計選項時，不尊重閱讀材料中事物的客觀性，故意夸大或縮小事物實有的地位、能力(nngl)、功能和效用等。 第二十頁，共26頁。9、客觀與夸大(kud)（或縮?。?。 【有效閱讀信息】綠色經(jīng)濟不僅包含生態(tài)文明和循環(huán)經(jīng)濟的內(nèi)容，同時還追求以最小的資源耗費得到最大的經(jīng)濟效益，在綠色、健康的基礎上使自然資源和生態(tài)環(huán)境得到最大限度的可持續(xù)利用和保護，實現(xiàn)利潤的最大化。綠色經(jīng)濟以人為本，其主旨是服務于人的需要和發(fā)民，它兼顧了個人利益和社會利益、當代人利益與子孫后代的利益，是一種更高層次的人類利己主義(l

11、j zhy)。 【試題】根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不合理的一項是（ ）（天津卷7題） C綠色經(jīng)濟既可最大限度地利用自然資源，又可更好地實現(xiàn)個人利益，實現(xiàn)雙贏。第二十一頁，共26頁。10、有據(jù)與憑空(pngkng)。 閱讀(yud)材料中本無此意，而命題者卻在設計的選項中故意憑空臆造出這種說法。 第二十二頁，共26頁。10、有據(jù)與憑空(pngkng)。 【有效閱讀信息】目前，我國的這種“煤變石油”技術達到了國際先進水平，大約每四噸煤可產(chǎn)出一噸油。 【試題】下列對煤的“間接(jin ji)液化技術”的分析和概括中，不正確的一項是（ ）（08四川卷7題） D在目前我國的技術條件下，煤在變成石油的過

12、程中，其自身的損耗實際上大約有四分之三。第二十三頁，共26頁。高考 “現(xiàn)代文閱讀”干擾項設置(shzh)方法 1、部分與整體；、部分與整體； 2、已然與未然；、已然與未然； 3、或然與必然；、或然與必然； 4、先期與后期；、先期與后期； 5、主要與次要；、主要與次要； 6、原因與結果；、原因與結果； 7、言此與言彼；、言此與言彼； 8、言多與言少；、言多與言少； 9、客觀與夸大（或縮小、客觀與夸大（或縮小(suxio)）；）； 10、有據(jù)與憑空。、有據(jù)與憑空。第二十四頁，共26頁。總結(zngji) 一、要有強烈的文本意識：一、要有強烈的文本意識： 科技文閱讀科技文閱讀(yud)的所有單項的所

13、有單項選擇題的選項都源自提供的文本，文選擇題的選項都源自提供的文本，文本與選項的不同點只在于內(nèi)容的表述，本與選項的不同點只在于內(nèi)容的表述，當然，這其中也包含有內(nèi)容的概括、當然，這其中也包含有內(nèi)容的概括、篩選和整合。為此，同學們做題的第篩選和整合。為此，同學們做題的第一要旨就在于準確地找出選項所對應一要旨就在于準確地找出選項所對應的文本信息，諸多優(yōu)秀考生的臨場經(jīng)的文本信息，諸多優(yōu)秀考生的臨場經(jīng)驗告訴我們：誰找準了對位的文本信驗告訴我們：誰找準了對位的文本信息，誰就已經(jīng)成功了一半。息，誰就已經(jīng)成功了一半。第二十五頁，共26頁。總結(zngji) 二、要有敏銳的識別能力：二、要有敏銳的識別能力： 做對科技文閱讀題的另一半做對科技文閱讀題的另一半成功要旨成功要旨(yozh)來自來自“ “對位的文本對位的