2020年教師節(jié)演講稿:年輕的翅膀想飛翔_第1頁
2020年教師節(jié)演講稿:年輕的翅膀想飛翔_第2頁
2020年教師節(jié)演講稿:年輕的翅膀想飛翔_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年教師節(jié)演講稿:年輕的翅膀想飛翔 20XX年教師節(jié)演講稿:年輕的翅膀想飛翔本文關(guān)鍵詞:教師節(jié),演講稿,飛翔,翅膀,年輕20XX年教師節(jié)演講稿:年輕的翅膀想飛翔本文簡介:20XX年教師節(jié)演講稿:年輕的翅膀想飛翔很久以前,人類就夢想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。因為年輕,便有好多好多離奇的思緒,因為年輕,便有好多好多美妙的幻20XX年教師節(jié)演講稿:年輕的翅膀想飛翔本文內(nèi)容:20XX年教師節(jié)演講稿:年輕的翅膀想飛翔很久以前,人類就夢想擁有翅膀能像鳥

2、兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。因為年輕,便有好多好多離奇的思緒,因為年輕,便有好多好多美妙的夢想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。我要飛向先進的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進講壇,我懊悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,那么安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠忘不了實習(xí)指導(dǎo)教師給我的評語:你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師。可以說這句成了我工

3、作的動力,成了我事業(yè)前進的燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠,但只要心中的燈亮著,就有希望。我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔(dān)憂將來某一天,我會成為一個無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在20212021年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實,我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實的課改實踐者,我只知道我走進教室,站在講臺前,我是

4、一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的語文教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點,也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。我要飛進學(xué)生的心靈?!安粺釔蹖W(xué)生的教師不是好教師,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學(xué)校進行了一次學(xué)生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的“蜂子,學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋

5、味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進每一位學(xué)生的心靈,同時好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符?!白哌M學(xué)生,走進學(xué)生的心靈吧!飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大,因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺

6、,我們的生命將永遠年輕而美麗!20XX年教師節(jié)幼兒教師演講稿:奉獻師愛本文關(guān)鍵詞:幼兒教師,教師節(jié),演講稿,奉獻,師愛20XX年教師節(jié)幼兒教師演講稿:奉獻師愛本文簡介:20XX年教師節(jié)幼兒教師演講稿:奉獻師愛?20XX年教師節(jié)幼兒教師演講稿:奉獻師愛?,希望大家喜歡。競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿教師,我的職業(yè)夢,教師,我的教育夢,教師。凝結(jié)著我的教育情!不知道為什么,我最偏愛綠色,或許是綠色的事物給人清新的感受,又或20XX年教師節(jié)幼兒教師演講稿:奉獻師愛本文內(nèi)容:20XX年教師節(jié)幼兒教師演講稿:奉獻師愛?20XX年教師節(jié)幼兒教師演講稿:奉獻師愛

7、?,希望大家喜歡。競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿教師,我的職業(yè)夢,教師,我的教育夢,教師。凝結(jié)著我的教育情!不知道為什么,我最偏愛綠色,或許是綠色的事物給人清新的感受,又或許綠色代表奉獻頑強和生生不息的生命力,所以我鐘愛那一片片綠蔭。從19歲那年起,我?guī)е鴿M腔的熱情和兒時的夢來到了這滿足綠色的凈土上,與孩子們?yōu)槲?終于,我找到藍天下的綠蔭,找到了我生命的價值,于是,我有了一個新家幼兒園,一個綠色事業(yè)的家園。記得我第一次站在孩子中間,這么大一個人竟然有點不知所措。當(dāng)孩子們用他們清轍透底的眼睛看著我,拉著我的手稚氣地問:“老師,你的手怎么這么冷呀?拉著

8、我們的手給你暖和暖和就不會冷了!孩子們的話就像一簇簇火苗,把我燒得暖和和的。漸漸地,我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起享受拿到文明班的榮譽,孩子和我之間已經(jīng)有了一種特別的默契。就連孩子們的爸爸媽媽也常說:“還是老師行,說什么都聽,干什么都把老師的話排在第一,說:“老師說的,老師說的。那一刻,我才深深地體會到我在孩子心目中的角色(地位)現(xiàn)在,我最喜歡孩子們親切地叫我一聲“老師,這兩個字就是責(zé)任,是愛心,是奉獻。這簡單的兩個字構(gòu)成一個多么神圣而又繁瑣的事業(yè),就是這兩個字讓多少人在教育戰(zhàn)場上默默奉獻了自己的青春甚至全奉獻一生無怨無悔。這塊圣潔而快樂的天地,在經(jīng)受著風(fēng)雨洗禮之后依

9、然挺立,噍!院子里的樹葉黃了又綠,我就像綠葉那樣地盈翠。愿我用這綠色的精神去撥動孩子們心靈的七弦琴,奏響生活的樂章,用綠色的心感受孩子們純真的笑容,稚嫩的聲音,我生命的綠啊,帶著我的夢,我的歌和我所摯愛的孩子們,帶出明天的太陽,帶出新的希望!以上就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑难葜v稿范本,更多精彩盡在,敬請隨時關(guān)注哦!20XX年教師節(jié)國旗下的演講稿本文關(guān)鍵詞:教師節(jié),國旗,演講稿,XX20XX年教師節(jié)國旗下的演講稿本文簡介:20XX年教師節(jié)國旗下的演講稿20XX年教師節(jié)國旗下的演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天是我們20XX年度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的

10、老師們說一聲:老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春20XX年教師節(jié)國旗下的演講稿本文內(nèi)容:20XX年教師節(jié)國旗下的演講稿20XX年教師節(jié)國旗下的演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天是我們20XX年度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們說一聲:老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!您甘于當(dāng)人梯,用微笑的堅韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞在我們身上延伸;您就像一根蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!老師,您常常為我們的淘氣而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經(jīng)長大了,我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;您包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍的心愿,我們怎能不懂您呢?可能由于我們的幼稚沖動總犯一些這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論