




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、函數(shù)與一次函數(shù)(提高)1、如圖,邊長(zhǎng)分別為 1和2的兩個(gè)等邊三角形,開始它們?cè)谧筮呏睾?,大三角形固定不?dòng),然后把小三角形自左向右平移直至移出大三角形外停止.設(shè)小三角形移動(dòng)的距離為x,兩個(gè)三角形重疊面積為 y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是 ()2、如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(- 也,0),點(diǎn)B在直線y=x上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段 AB最短時(shí)點(diǎn)B的坐 為()V2 V2 V2 V2 V2因A.(- 2,- 2)b.(2,2) C.(2,2) d.(o, 0)3、在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形 OABC是矩形,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4, 3).平行于對(duì)角線AC的直線m從原點(diǎn)O出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)直線 m與
2、矩形OABC的兩邊分別交于點(diǎn) M, N,直線m運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t (秒).設(shè) OMN的面積為 S,則能反映S與t之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是()4、已知點(diǎn)P”力)在直線 丫二三工一1上,點(diǎn)qL".2")在直線曠'" + 1上,則代數(shù)式-4A2 -1 =& E +八、廿二9五+ 4心心八皿、十"一人一5、如圖,直線J 3 與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),把 A0B繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后得到 AOB;則點(diǎn)B'的坐標(biāo)是 .6、直線了 =去(片 <。)與雙曲線歹二-2.于“(巧,為)(、七)兩點(diǎn),則3/上:一8/Ji X的值為.J1/ f
3、7、如圖,一次函數(shù)y = aX 1的圖象與軸,丁軸交于A, B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)寸的圖象相交于C,D兩點(diǎn),分別過C,D兩點(diǎn)作丁軸,軸的垂線,垂足為 E,F,連接CF,DE.有下列四個(gè)結(jié)論: 八叮砥而尸;AOIi相似于FOE ;DC&ACDF ;AC = 8Q其中正確的結(jié)論是.(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上)8、如圖1,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(一1,段AB最短時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)是9、如圖,一次函數(shù) yi=kix+b (ki/O的圖象與反比例函數(shù) y2=k2x+b (k2/0的圖象交于 A, B 兩點(diǎn),觀察圖象,當(dāng) yi>y2時(shí),x的取值范圍是 .X (x< 2), 210、若直線y=m(m
4、為常數(shù))與函數(shù)y= 4的圖象恒有三個(gè)不同的交點(diǎn),則常數(shù)m(x> 2)lx的取值范圍是.11、一次函數(shù),串=依+M幼<°)圖象一定經(jīng)過第象限.12、如圖,已知平面直角坐標(biāo)系中,直線y=kx(kw0)經(jīng)過點(diǎn)(a,3a)(a>0).線段BC的兩個(gè)端點(diǎn)分別在x軸與直線y=kx上(B、C均與原點(diǎn)O不重合)滑動(dòng),且BC= 2,分別作BP±x軸,CP1直線y=kx,交點(diǎn)為 巳 經(jīng)探究在整個(gè)Vt動(dòng)過程中,P、。兩點(diǎn)間的距離為定值13、如圖,在以點(diǎn)。為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=- x+1的圖象與x軸交于A3 y2軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)C在第二象限內(nèi)且為直線AB上一點(diǎn),OC=
5、- AB,反比例函數(shù)y=k的圖象經(jīng)2x過點(diǎn)C,則k的值為.14、甲和乙進(jìn)行賽跑訓(xùn)練,他們選擇了一個(gè)土坡,按同一路線同時(shí)出發(fā),從坡腳跑到坡頂,再 原路返回坡腳.他們倆上坡的平均速度不同,下坡的平均速度則是各自上坡平均速度的1.5倍.設(shè)兩人出發(fā) x min后距出發(fā)點(diǎn)的距離為y m.圖M1-9中折線表示甲在整個(gè)訓(xùn)練中y與x的函數(shù)關(guān)系,其中點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)M坐標(biāo)為(2,0).(1)點(diǎn)A所表示的實(shí)際意義是, OMMA=;(2)求出AB所在直線的函數(shù)關(guān)系式;(3)如果乙上坡平均速度是甲上坡平均速度的一半,那么兩人出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間第一次相 遇?1,是否存在以ABm的值;若不存在,請(qǐng)15、如圖4,已知直線y=4
6、x與反比例函數(shù)y= mx (m>0,x>0)的圖象交于 A、B兩點(diǎn),與 x軸、y軸分別相交于C、D兩點(diǎn).(1)如果點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為1,利用函數(shù)圖象求關(guān)于 x的不等式4x<mx的解集;(2)如果點(diǎn)A的橫坐標(biāo)仍然為圓經(jīng)過點(diǎn)P (1,0) ?若存在,求出 說明理由.v = Ajf + /) ,一廨&Aga、/(3.1).倒21 ")16、如圖5 一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù) "一 77的圖象交' r于兩點(diǎn),直線分別交工軸、軸于以、兩點(diǎn).yA(2)求的直CD17、如圖,二次函數(shù)的圖象與 x軸交于A ( - 3, 0)和B (1, 0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C
7、 (0, 3),點(diǎn)C、D是二次函數(shù)圖象上的一對(duì)對(duì)稱點(diǎn),一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)B、D.(1)求二次函數(shù)的解析式;(2)根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍(3)若直線與y軸的交點(diǎn)為E,連結(jié)AD、AE,求 ADE的面積.18、快、慢兩車分別從相距 480km的甲、乙兩地同時(shí)出發(fā)勻速行駛,先相向而行,途中慢車因故停留了1小時(shí),然后繼續(xù)以原速駛向甲地,到達(dá)甲地后即停止行 駛;快車到達(dá)乙地后,立即按原路原速返回甲地(調(diào)頭時(shí)間忽略不計(jì)).如圖是快、慢兩車距乙地路程y(km)與所用時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖像,結(jié)合圖像解答下列問題:(1)求慢車的行駛速度和 a的值.(2)快車與慢車第一次相遇時(shí)
8、,距離甲地的路程是多少千 米??jī)绍嚦霭l(fā)后幾小時(shí)相距的路程為200千米?B(0, 8),點(diǎn)C在y軸上,將 OAB19、如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn) A(6, 0),點(diǎn) 沿直線AC對(duì)折,使點(diǎn)O落在邊AB上的點(diǎn)D處.(1)求直線AB、AC的解析式.(2)如圖2,過B作BE, AC,垂足為E,若F為AB邊上一動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)F,使C為AEOF內(nèi)心,若存在,請(qǐng)求出F點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.20、某校準(zhǔn)備組織學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)到上海進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,為了便于管理,所有人員必須乘坐在同一列高鐵上;根據(jù)報(bào)名人數(shù),若都買一等座單程火車票需6175元,若都買二等座單程火車票且花錢最少,則需 3150元;已知學(xué)
9、生家長(zhǎng)與教師的人數(shù)之比為2:1,無錫到上海的火車票價(jià)格(高鐵學(xué)生票只有二等座可以打7.5折)如下表所示:運(yùn)行區(qū)間上車站卜車站無錫上海票價(jià)一等座二等座95 (元)60 (元)(1)參加社會(huì)實(shí)踐的老師、家長(zhǎng)與學(xué)生各有多少人?(2)由于各種原因,二等座火車票單程只能買x張(x小于參加社會(huì)實(shí)踐的人數(shù)),其余的須買一等座火車票,在保證每位參與人員都有座位坐的前提下,請(qǐng)你設(shè)計(jì)最經(jīng)濟(jì)的購(gòu)票方案,并寫出購(gòu)買火車票的總費(fèi)用(單程)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.(3)請(qǐng)你做一個(gè)預(yù)算,按第(2)小題中的購(gòu)票方案,購(gòu)買一個(gè)單程火車票至少要花多少錢?最多要花多少錢?歡迎關(guān)注微信公眾號(hào)“初三數(shù)學(xué)之友”獲取更多練習(xí)題答案1234
10、567BAD1(7, 3)-101,2,48910111213(L ,上)5 511< x< 0或x> 20< m<2一、四4、511一50314、解:甲上坡的平均速度為 480-2 = 240(m/min),則甲下坡的平均速度為 240 1.5=360(m/min),故回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)間為2+480 360 =103(min).10(1)甲出發(fā)3 min回到了出發(fā)點(diǎn) 2由占巫廣”0(2)由(1)可得點(diǎn)A坐標(biāo)為3設(shè) y=kx+b,將 B(2,480)與 A C , J代入,得R80=2k + b,100= k+b.3解得=-360,=1200.y= 360x+ 120
11、0.(3)乙上坡的平均速度:240 >0.5=120(m/min),甲下坡的平均速度:240 M.5= 360(m/min),由圖象得甲到坡頂時(shí)間為2 min,此時(shí)乙還有480 2X120 = 240(m)沒有跑完,兩人第次相遇時(shí)間為 2+240120+360)= 2.5(min).15、答案:解:(1)設(shè)/ (1, ”門代入y=4 x中-1'= 3 . . A (1, 3)川二 3同理:8(3,1) 4分|二|m八當(dāng)1>>0或 >3時(shí)4 x< x 5分A的橫坐標(biāo)為1,則(1,3);。(2, 2) ,= 2s 故產(chǎn)=J2(2)不存在。理由:,如果點(diǎn)的中點(diǎn)由
12、兩點(diǎn)間的距離公叩=若9分.呼> /.-.OO不經(jīng)過點(diǎn)”10分16、答案:解:(1)將x=-3,y=1代入m y=所以反比例函數(shù)解析式為3y = 一 x3(2分)3將x=2,y=n代入= 得n=- 3 ,所以,fjnB(2,),(2)將 x= 3,y=1;x=2,-3k + b = 2kb = 所以一次函數(shù)解析式為:y=x 1 (4 分)如圖6,過A點(diǎn)作y軸的垂線,垂足為 E。把y=0代入y=x=- 2D( 2.0),DO=2, . A(3,1), AE=3 (6 分)AE±y 軸,AE / DO, /.A ACEA DCO (7 分)AC AEAC AE 3DC DO DCDO
13、 2,ADDC:=(8 分)17、解:(1)設(shè)二次函數(shù)的解析式為 y=ax2+bx+c (awQ a、b、c常數(shù)),根據(jù)題意得9a- 3b+c=0 a+bt-c-0L C=: '解得b= - 2,c=3所以二次函數(shù)的解析式為y= - x2 - 2x+3;(2)如圖,一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍是xv- 2或x>1.(3)二.對(duì)稱軸:x= - 1. D ( 2, 3); 設(shè)直線 BD: y=mx+n 代入 B (1, 0) D ( - 2, 3)解得直線 BD: y= x+1把x=0代入求得E(0,1).OE=1又AB=41 1.$ ADE= 2 X4X3- 2 X 4X
14、1=49分a=(7- 1)X83 (h), 12X60= 360 83 = 320(km)18、解:(1)慢車速度:480+(9 1)=60(km/h);(2)(480 + 360)-7 = 120(km/h), 480 +(60+120)=快車與慢車第一次相遇時(shí),距離甲地的路程是320千米.8 U當(dāng)0VXW 時(shí),工 9;8當(dāng)q <X< 4時(shí),34當(dāng)4<x<5 時(shí),x14x< 9時(shí),兩車相距< 200km.綜上,兩車出發(fā)后14Vh時(shí),相距的路程為 200千米.10分19、(1)AB: y =:1 + 區(qū),易求點(diǎn) C(0, 3), AC: v = 1a+3,-
15、2(2)點(diǎn) E(2, 4) 若 AE 平分/ OEF 易證4 AO電 AFE,,AF=AO=6,小 12 然后可求點(diǎn)F(上.M),5 5當(dāng)點(diǎn) F(-P A)時(shí),可證/ EOB= /FOB,5 512 24存在點(diǎn)F(.一使C為 EOF內(nèi)心. 5 520、答案:解:(1)設(shè)參加社會(huì)實(shí)踐的老師有m人,學(xué)生有n人,則學(xué)生家長(zhǎng)有 2m人,若都買二等座單程火車票且花錢最少,則全體學(xué)生都需買二等座學(xué)生票,依題意得:f95(3加+用)= 6175(2分)(_60x 3加 + 60 x 0.75 = 3150掰二5解得:卜=50答:參加社會(huì)實(shí)踐的老師、家長(zhǎng)與學(xué)生分別有5人、10人、50人.(4分)(2)由(1)
16、知所有參與人員總共有 65人,其中學(xué)生有50人, 當(dāng)50蟲V 65時(shí),最經(jīng)濟(jì)的購(gòu)票方案為:學(xué)生都買學(xué)生票共 50張,(x 50)名成年人買二等座火車票,(65 x)名成年人買一等座火車票.,火車票的總費(fèi)用(單程)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:y=60X 0.75 X50+60x 50) +95 (65x),即 y=35x+5425 (50今<65) ,(5 分)當(dāng)0vxv 50時(shí),最經(jīng)濟(jì)的購(gòu)票方案為:一部分學(xué)生買學(xué)生票共 x張,其余的學(xué)生與家長(zhǎng)老師一起購(gòu)買一等座火車票共(65-x)張,火車票的總費(fèi)用(單程) y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:y=60X 0.7&+95 (65 x),即 y=-50x+6175 (0<x<50) ,(6 分)答:購(gòu)買火車票的總'費(fèi)用(單程)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是 y=- 35x+5420 (50<x<65)或y= -50x+6175 (0<x<50) .(7分)(3)由(2)小題知,當(dāng) 50板V 65 時(shí),y= -35x+5425,- 35<0,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年全球氣候變化與環(huán)境政策的考核試題及答案
- 2025年法務(wù)工作實(shí)務(wù)考試題及答案
- 2025年產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)關(guān)系研究相關(guān)知識(shí)考試試題及答案
- 2024年度浙江省護(hù)師類之主管護(hù)師綜合練習(xí)試卷A卷附答案
- 2024年度浙江省護(hù)師類之主管護(hù)師通關(guān)提分題庫及完整答案
- 2024年度浙江省二級(jí)造價(jià)工程師之建設(shè)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)通關(guān)提分題庫及完整答案
- 2024年度浙江省二級(jí)造價(jià)工程師之建設(shè)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)知識(shí)全真模擬考試試卷A卷含答案
- 2024年度浙江省二級(jí)造價(jià)工程師之土建建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)綜合練習(xí)試卷B卷附答案
- 2024年度浙江省二級(jí)造價(jià)工程師之土建建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)能力提升試卷A卷附答案
- 胃鏡前后健康教育
- 道閘技術(shù)方案
- 基于遺傳算法優(yōu)化的BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在切削力預(yù)測(cè)上的應(yīng)用
- 外研版(2024)七年級(jí)下冊(cè)課文挖空(全冊(cè))(無答案)
- 人工智能導(dǎo)論第二章答案
- 2025年上半年內(nèi)蒙古興安盟招募“三支一扶”社區(qū)民生工作志愿服務(wù)高校畢業(yè)生報(bào)到及易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年河北交通投資集團(tuán)公司招聘筆試題庫含答案解析
- 機(jī)場(chǎng)行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)
- 醫(yī)藥代表的臨床經(jīng)驗(yàn)分享
- 《大數(shù)據(jù)導(dǎo)論》期末考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)安排計(jì)劃
- (電大)國(guó)開大學(xué)2024年秋《鑄牢中華民族共同體意識(shí)》試卷1-3參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論