河南省鄭州市侯寨二中八年級(jí)物理下冊(cè)《電磁繼電器揚(yáng)聲器》導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教版

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載§9. 5電磁繼電器揚(yáng)聲器課型：新授課教具：電源、磁鐵、銅絲、滑動(dòng)變阻器總課時(shí)數(shù)21上課班級(jí)5 、6班教材分析:對(duì)磁現(xiàn)象， 教材所用的篇幅較小，原因是學(xué)生在小學(xué)自然課中已經(jīng)學(xué)過，他們的體 驗(yàn)也較豐富。教材安排這部分內(nèi)容的目的在于為學(xué)習(xí)磁場(chǎng)知識(shí)做準(zhǔn)備。教學(xué)中可以采取組織學(xué)生邊實(shí)驗(yàn)邊回憶或邊回憶邊實(shí)驗(yàn)的方式進(jìn)行。學(xué)情分析 :對(duì)于磁現(xiàn)象， 學(xué)生在小學(xué)自然課中已有接觸，且他們的感性體驗(yàn)也較豐富，學(xué)習(xí)起來不困難。課標(biāo)要求 :讓學(xué)生自己總結(jié)生活中與磁有關(guān)的現(xiàn)象，了解現(xiàn)實(shí)生活中的各種磁現(xiàn)象和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)、歸納能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解電磁繼電器和揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)和工作原理。初步認(rèn)識(shí)物

2、理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。重、難點(diǎn)：1、知道電磁繼電器、揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)原理。2、能分析有 關(guān)的實(shí)際器材。突破方法小組合作探究學(xué)習(xí)活動(dòng)一、定向自學(xué)（認(rèn)真閱讀課本P76 P78 ，完成以下填空）1 電磁繼電器（1）定義：電磁繼電器就是利用來控制工作電路的一種。（2）結(jié)構(gòu)：電磁繼電器由，（3）作用： a. 利用低電壓，弱電流的通斷，來間，組成。接控制高壓，強(qiáng)電流電路。b. 實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操縱。c. 實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。2 揚(yáng)聲器（1）定義：揚(yáng)聲器是把（2）構(gòu)造：揚(yáng)聲器由固定的轉(zhuǎn)換成，的一種裝置。和構(gòu)成。（3）原理：電流的磁效應(yīng)。二、自主領(lǐng)悟1 觀察電磁繼電器，閱讀說明書，了解電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理。學(xué)習(xí)必備歡迎下載

3、（ 1）在右圖的DE接線柱間接入電池和開關(guān)，由電磁鐵，開關(guān)，低壓電源構(gòu)成控制電路。在BC間接入電源和電動(dòng)機(jī)。閉合開關(guān)，電磁鐵產(chǎn)生，把吸下，觸點(diǎn)BC,電動(dòng)機(jī)中變有通過從而轉(zhuǎn)動(dòng)起來，斷開開關(guān)，電磁鐵斷電磁性，銜鐵在作用下被拉起，觸點(diǎn)BC斷開，電動(dòng)機(jī)斷電停止工作。（ 2）在圖一的亮。斷開開關(guān)，彈 (3) 在圖二的AB間接入綠燈電源， BC間接入紅燈和電源， 當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)， 銜鐵吸下，簧把銜鐵 拉起，燈亮。BC或 AB 間接入電源和小燈泡，要求DE間開關(guān)閉合時(shí)燈不亮，開關(guān)斷開時(shí)燈燈亮，該如何連接？2觀察圖 9.5 4，了解揚(yáng)聲器的構(gòu)造和原理，當(dāng)線圈中通過圖中所示電流時(shí)，由安培定則可知線圈受到永久磁體磁

4、鐵的向左運(yùn)動(dòng)；當(dāng)線圈中通過相反方向電流時(shí)，線圈受到永久磁體磁鐵的向右運(yùn)動(dòng)。 當(dāng)線圈中電流方向不斷變化時(shí)，線圈就不斷帶動(dòng)紙盆來回，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出聲音。三應(yīng) 用與訓(xùn)練動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1. 圖 9.5 5 中，水位沒有到達(dá)金屬A 時(shí)，電磁鐵磁性， 綠燈亮； 水位到達(dá)金屬 A 時(shí)，電磁鐵磁性，把銜鐵吸下，紅燈亮。2 溫度升高時(shí)，水銀面上升，當(dāng)水銀面上升到與金屬絲接觸時(shí)，電磁鐵線圈就有流過， 產(chǎn)生磁性吸引觸點(diǎn)開關(guān)使之 ，這時(shí)工作電路就形成了一個(gè)回路，了。電鈴就響起來3接通電源后，電磁鐵吸引，敲擊鈴?fù)氚l(fā)聲， 但同時(shí)鈴?fù)肱c螺釘分離，通過線圈的電路斷開，電磁鐵磁性， 銜鐵觸，線圈的電路，電磁鐵又吸引銜鐵，敲擊 鈴?fù)氚l(fā)聲， 如此往復(fù)， 電鈴就不斷發(fā)出聲音。蜂鳴器的連接如圖82 所示。學(xué)習(xí)必備歡迎下載四當(dāng)堂檢測(cè)1. 下列不是利用電流磁效應(yīng)工作的是（）A電磁繼電器B 揚(yáng)聲器C 電鈴 D電飯鍋2.利用電磁繼電器主要作用是（）A避免危險(xiǎn)B.自動(dòng)控制C. 遠(yuǎn)距離操縱D. 保護(hù)用電器3. 一份電磁繼電器的說明書上寫著“線圈額定電壓為直流這表明， 低壓控制電路電壓為，高壓工作電壓為6V”，“ 被控電壓300V，電流，工作電路工作電流為1.5A ”。教學(xué)反思本節(jié)課我感覺上的還是比較順暢。一個(gè)感覺是各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的過渡和鋪墊很自然、很緊湊；二是充分考慮到了學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過程的參與性，絕大部分的知識(shí)獲得都是讓學(xué)生去交流