中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小瓢蟲》_第1頁(yè)
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1、中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思小瓢蟲設(shè)計(jì)意圖：孩子們非常喜歡瓢蟲、螞蟻等昆蟲，也喜歡觀察它們，但他們對(duì)這些昆蟲還不夠了解，特別是一些平時(shí)不太接觸的昆蟲，如七星瓢蟲等。因此，此次活動(dòng)圍繞“秋蟲”這一話題，通過觀察比較，了解七星瓢蟲的外形特征，知道瓢蟲是益蟲，并能通過繪畫形式表達(dá)表現(xiàn)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、初步了解七星瓢蟲的外形特征，通過繪畫形式表達(dá)表現(xiàn)。2、樂意大膽添畫背景，使畫面更加豐富，享受添畫的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、瓢蟲圖片2、紙、畫筆人手一份?；顒?dòng)過程：一.謎語(yǔ)導(dǎo)入感受瓢蟲的外形特征。1、今天老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)你們猜猜看是什么?謎面：圓圓的身體像面包，頭上一對(duì)小觸角，身上還有七顆星，會(huì)飛會(huì)爬真靈巧

2、。(是七星瓢蟲)2、幫助幼兒梳理謎面。小結(jié)：小朋友真聰明，可以從七星瓢蟲的形狀和花紋猜出來(lái)。二.瓢蟲作品欣賞初步了解七星瓢蟲的特點(diǎn)。1、七星瓢蟲長(zhǎng)得怎么樣的?小結(jié)：七星瓢蟲有一個(gè)圓圓的身體，頭上有一對(duì)觸角，背上有7個(gè)圓圓的斑點(diǎn)，還有六條腿。2、那七星瓢蟲是益蟲還是害蟲呢?為什么?小結(jié)：七星瓢蟲專門吃害蟲保護(hù)莊稼，所以是益蟲。三.幼兒學(xué)畫用繪畫形式表現(xiàn)瓢蟲的外形特征1、小瓢蟲要去旅行，請(qǐng)你們來(lái)畫一畫。七星瓢蟲是什么樣的?2、教師根據(jù)幼兒的回答繪畫七星瓢蟲。添畫：他們到哪里去旅行(草堆里、花園里、大樹上、樹葉上)3、幼兒集體繪畫。要求：把七星瓢蟲的外形特征畫出來(lái)。觀察要點(diǎn)：1)能否星瓢蟲的外形特征畫出來(lái)。2)是否能添畫背景。4、分享交流。小結(jié)：小瓢蟲真可愛，你們都畫對(duì)了嗎?它們的背上有7個(gè)小圓點(diǎn)，頭上的一對(duì)觸角，六條腿是對(duì)稱的，畫好左邊畫右邊。四、活動(dòng)延伸知道哪些蟲是害蟲。你們還知道哪些蟲是益蟲呢?教學(xué)反思：基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的

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