注意力分配測(cè)試試驗(yàn)

1、注意力分配測(cè)試實(shí)驗(yàn)注意力分配測(cè)試實(shí)驗(yàn)學(xué)號(hào)： 02610203 姓名：丁偉 小組成員：丁偉 ,楊世杰2019.11.21一、背景注意分配指人在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向兩種或兩種以上的活動(dòng)或?qū)ο蟮哪芰?。它是?根據(jù)當(dāng)前活動(dòng)需要主動(dòng)調(diào)整注意指向的一種能力，與注意分散有本質(zhì)區(qū)別。其實(shí)現(xiàn)主要取 決于是否具有熟練的技能技巧，即同時(shí)進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動(dòng)中，只能有一種是生 疏的、需要加以集中注意的，而其余的動(dòng)作則必須是相當(dāng)熟練的處于注意的邊緣即可完成 的。此外同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)必須是在人的不同加工器內(nèi)進(jìn)行信息加工的，否則不可能實(shí) 現(xiàn)一心二用或多用。 注意分配的水平，依賴于同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)的性質(zhì)復(fù)雜的程度和

2、 個(gè)體熟練程度。通常同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)之間存在著內(nèi)在聯(lián)系，處于鄰近空間內(nèi)，復(fù)雜程 度低，個(gè)體熟練程度高時(shí)的利于注意分配，否則注意難于集中精神。二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)量被試者注意分配值的大小，即檢驗(yàn)被試者同時(shí)進(jìn)行兩項(xiàng)工作的能力。利用該儀器 也可研究動(dòng)作，學(xué)習(xí)的進(jìn)程和疲勞現(xiàn)象。三、實(shí)驗(yàn)要求本實(shí)驗(yàn)兩人一組，一人為主試另一人為被試，輪換進(jìn)行。自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄分析 表。對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，分析歸納注意力分配的基本規(guī)律。四、實(shí)驗(yàn)儀器BD n 314型注意分配試驗(yàn)儀由單片機(jī)及有關(guān)控制電路，主試面板，被試面板等部分組成。主試面板有功能選擇開(kāi)關(guān)，數(shù)碼顯示器，音量調(diào)節(jié)旋鈕等。 被試面板設(shè)有低音；中音；高音三個(gè)反應(yīng)

3、鍵，八個(gè)發(fā)光管和與其對(duì)應(yīng)的八個(gè)光反應(yīng)鍵。五、實(shí)驗(yàn)1 、試者對(duì)儀器發(fā)出的連續(xù)、隨機(jī)，不同音調(diào)的聲刺激做出判斷和反應(yīng)。用左手按下相應(yīng)按鍵，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡快地操作。儀器記錄下正確的反應(yīng)次數(shù)S1。2 、被試者對(duì)儀器發(fā)出的連續(xù)、隨機(jī)，不同位置的光刺激做出判斷和反應(yīng)。用右手食 指按下相應(yīng)按鍵。一起記錄正確的反應(yīng)次數(shù) F1.3 、儀器隨機(jī)的、自動(dòng)的、連續(xù)的按規(guī)定時(shí)間，同事呈現(xiàn)連續(xù)的聲刺激和光刺激，要 求被試者左、右手，分別按下聲、光按鍵，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)盡快地操作，儀器分別記錄下正 確的反應(yīng)次數(shù)：S2和F2。則注意分配量Q的計(jì)算公式如下：Q =V S2/S1X F2/F1其中： S1 為被試對(duì)單獨(dú)聲刺激的反應(yīng)次

4、數(shù)；S2 為聲、光兩種刺激同時(shí)出現(xiàn)時(shí)被試對(duì)聲刺激的反應(yīng)次數(shù)；F1 為被試對(duì)單獨(dú)光刺激的反應(yīng)次數(shù)；F2 為聲、光同時(shí)出現(xiàn)時(shí)被試者對(duì)光刺激的反應(yīng)次數(shù)；Q值的判定：當(dāng)Q V 0.5沒(méi)有注意分配值0.5 < Q V 1.0有注意分配值Q = 1.0注意分配值最大Q > 1.0注意分配值無(wú)效六、功能說(shuō)明1 、主面板說(shuō)明圖 10.2 注意分配實(shí)驗(yàn)主試面板(1) 工作”指示燈；( 2) 啟動(dòng)鍵 主試開(kāi)始測(cè)試鍵；( 3) 復(fù)位鍵 中間強(qiáng)行中斷或者每完成一組實(shí)驗(yàn)后重新開(kāi)始；( 4) 數(shù)碼顯示器；( 5) 音量控制旋鈕 實(shí)驗(yàn)前由主試調(diào)整合適音量；(6) 定時(shí)II鍵：主試按此鍵設(shè)置每組實(shí)驗(yàn)時(shí)間，1 9分

5、鐘九檔，數(shù)碼顯示于此鍵 上方；(7) 方式I鍵：選擇工作方式，數(shù)碼顯示于此鍵上方；表10 - 1方式鍵功能對(duì)照表(8) 次數(shù)II鍵：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，選擇顯示的次數(shù)為正確次數(shù)或錯(cuò)誤次數(shù)其鍵上方的 相應(yīng)指示燈亮；2 、 被試者操作面板說(shuō)明：圖 10.3 注意力分配試驗(yàn)儀被試操作面板( 1) 三個(gè)聲信號(hào)操作鍵：聽(tīng)到低音按“低音”鍵；聽(tīng)到中音按“中音”鍵；聽(tīng)到高音按“高音”鍵；( 2) 8 個(gè)光信號(hào)操作鍵：依據(jù)紅燈亮位置按下相應(yīng)操作鍵；( 3)光信號(hào)燈：紅燈亮為光刺激；( 4)工作指示燈：燈亮表示工作狀態(tài)；燈閃爍表示規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)操作；( 5)啟動(dòng)鍵：于主試面板一致，為開(kāi)始測(cè)試鍵；七、操作指導(dǎo)1 、插

6、好220V電源插頭，開(kāi)一電源開(kāi)關(guān)，電源指示燈亮2 、按“定時(shí)I鍵設(shè)定工作時(shí)間。3 、按“方式I鍵設(shè)定工作方式。4 、檢測(cè) 設(shè)定方式一0 I,按一啟動(dòng)I鍵，開(kāi)始一自檢I,被試者分別按壓三 鍵， 對(duì)應(yīng)發(fā)光二級(jí)管亮。 每按下一鍵，數(shù)碼管相應(yīng)顯示一組數(shù)值。檢測(cè)儀器是 否正常。5 、 注意分配實(shí)驗(yàn)：主試設(shè)定方式 17I。( 1)被試者按啟動(dòng)鍵,工作指示燈亮,測(cè)試開(kāi)始；( 2) 二聲反應(yīng)(方式 1 )：出 指和中指分別對(duì)高、中二音 盡快正確反應(yīng)；( 3) 三聲反應(yīng)(方 分別對(duì)高、 中、 三音盡快正確反應(yīng)；( 4) 光反 (方式 用右手食指盡快按下與所亮發(fā)光管相對(duì)應(yīng)的 按鍵；( 5) 二 / 三聲與光同時(shí)反

7、應(yīng)(方式 4/5 )：左右手依上述方法同時(shí)反應(yīng)；(6)測(cè)定Q值(應(yīng)、光反應(yīng)、二/三聲與光同時(shí)反應(yīng)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)連 續(xù)進(jìn)行，最配量 Q值；每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)完成后，中間將休息，啟動(dòng)燈閃爍，按“啟動(dòng)”鍵，實(shí)驗(yàn)繼續(xù)；7） 當(dāng)工作指示燈滅，表示規(guī)定測(cè)試時(shí)間到；（8）測(cè)試過(guò)程中將實(shí)時(shí)顯示正確或錯(cuò)誤次數(shù)，顯示正確次數(shù)，相應(yīng)“正確II指示燈 亮；顯示錯(cuò)誤次數(shù)，相應(yīng)一錯(cuò)誤II指示燈亮。一方式 4或5 I聲光組合實(shí)驗(yàn)，顯示正確或 錯(cuò)誤次數(shù)時(shí)，聲為顯示方式“4 或5|,光為顯示方式 一4或5.I,即光有小數(shù)點(diǎn)以 示區(qū)別；6 、查看被試測(cè)試成績(jī)每次組實(shí)驗(yàn)完成后，按一次數(shù)I及一方式I鍵，可查看被試測(cè)試成績(jī)。（1） 聲或光單獨(dú)實(shí)驗(yàn)（方

8、式1、2、3）:按一次數(shù)I鍵，查看正確或錯(cuò)誤次數(shù)；（2） 聲或光組合實(shí)驗(yàn)（方式 4、5）:按一方式I鍵，查看聲或光的數(shù)據(jù)，聲方式 顯示一4或5I,光方式顯示一4.或5.I。按一次數(shù)I鍵，查看對(duì)應(yīng)的正確或錯(cuò)誤次 數(shù)；（3）測(cè)定Q值實(shí)驗(yàn)（方式6、7）:按一方式I鍵，可以查看每項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)應(yīng) 方式顯示為1/2（聲）一-> 3.（光）一->4/5 （聲光組合中聲）一-> 4./5 .（聲光 組合中光）一-> 6/7 （ Q值），依次循環(huán)。按一次數(shù)I鍵，查看對(duì)應(yīng)的正確或錯(cuò)誤次數(shù)。顯示Q值時(shí)，按一次數(shù)I鍵無(wú)效，相應(yīng)指示燈全滅；當(dāng) Q值1.0意分配值無(wú)效，顯7 、每組實(shí)驗(yàn)完成后，重新開(kāi)始，必須按一復(fù)位I鍵。八、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄九、分析討論由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析:縱向來(lái)看，比較方式 1,2,3 ，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人的數(shù)據(jù)均是光刺激的 反應(yīng)正確次數(shù)多于聲刺激的反應(yīng)正確次數(shù)，且錯(cuò)誤次數(shù)也在減少，可見(jiàn)，人用眼睛看事物 比用耳朵去聽(tīng)更加能集中注意力，而且同時(shí)用耳朵聽(tīng)聲音，聲音越復(fù)雜，越難以分辨，注 意力會(huì)更加分散。分析方式 4、 5 與方式 1、 2、 3，方式 4 或 5 的，次數(shù)少于光反應(yīng)次數(shù)，與聲反應(yīng)接近， 有此可見(jiàn)，存在注意力分配現(xiàn)象，此時(shí)人的注意力不能全部集中與對(duì)光的反應(yīng)，同時(shí)也要 對(duì)聲刺激做出反應(yīng)，注意力分布到兩個(gè)方面。比較方式6和7, Q的值是減小的，而方式 6和