加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育論文-素養(yǎng)教育論文-教育論文

1、加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育論文-素養(yǎng)教育論文-教育論文 加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育論文- 素養(yǎng)教育論文-教育論文 文章均為 word 文檔，下載后可直接編輯使用亦可打印 一、職業(yè)生涯規(guī)劃課程設(shè)置及實(shí)施 教師是教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)者，是教學(xué)活動(dòng)的保證。在我國(guó)的職業(yè)教育中，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩。因?yàn)楦呗毥逃膽?yīng)用型人才培養(yǎng)要經(jīng)過一定的實(shí)踐活動(dòng)，所以就需要既具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較高的教學(xué)水平，又具有很強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的"雙師型'教師。在一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科中僅進(jìn)行理論教學(xué)，則這種職業(yè)教育是很難成功的。所以，在面臨專業(yè)教師嚴(yán)重不足的今天，學(xué)校首先要加大教育投入，讓教師去學(xué)習(xí)、去實(shí)

2、踐，只有這樣才能保證職業(yè)學(xué)校健康快速發(fā)展。 二、加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)教育的重要意義 1.站在個(gè)人發(fā)展層面來說，職業(yè)素養(yǎng)是決定自身的發(fā)展的重要因素 如果一個(gè)人有良好的職業(yè)素養(yǎng)，就會(huì)把工作當(dāng)成自己的事情去做，當(dāng)成一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)，就具有"以廠為家、以公司為家'主人翁 意識(shí)，這樣就會(huì)得到用人單位的賞識(shí)和重視，進(jìn)而為自己成就一番事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2.站在企業(yè)層面來看，企業(yè)需要的是推動(dòng)企業(yè)健康快速發(fā)展的人才 只有較高職業(yè)素養(yǎng)的員工，才能為企業(yè)制定良好的發(fā)展規(guī)劃，為企業(yè)提供較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，為企業(yè)降低成本、提高企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，并帶動(dòng)全體員工進(jìn)一步提高工作效率，為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)力獻(xiàn)策，進(jìn)

3、一步提升企業(yè)在市場(chǎng)中的生存、發(fā)展能力。 3.站在國(guó)家的層面來看，國(guó)民整體職業(yè)素養(yǎng)直接影響 著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是.穩(wěn)定的前提職業(yè)素養(yǎng)教育的根本出發(fā)點(diǎn)是為國(guó)家和.服務(wù)，只有每個(gè)人具有較高的職業(yè)素養(yǎng)，才能有對(duì)人民、對(duì).、對(duì)國(guó)家高度負(fù)責(zé)的忠誠之心和奉獻(xiàn)精神。 三、職業(yè)素養(yǎng)教育存在的突出問題 1.缺乏職業(yè)素養(yǎng)教育 課程 現(xiàn)在一些職業(yè)學(xué)校都是把職業(yè)素養(yǎng)教育課程與思想 教育課合二為一，還是按照傳統(tǒng)的"填鴨式'教育模式，讓學(xué)生被動(dòng)接受，重理論，輕聯(lián) 系目前形式的發(fā)展?；蛘呤峭蜆I(yè)指導(dǎo)合二為一，對(duì)職業(yè)素養(yǎng)教育簡(jiǎn)單只是說說，只重視就業(yè)技巧和職業(yè)技能這些硬件上的培養(yǎng)，輕視或忽視職業(yè)素養(yǎng)教育這一軟件

4、對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。 2.教師在職業(yè)素養(yǎng)教育中沒有起到應(yīng)有的表率作用 "學(xué)高為師、身正為范'，多數(shù)教師只是擅長(zhǎng)把職業(yè)技能交給學(xué)生，而沒有認(rèn)識(shí)到自身職業(yè)素養(yǎng)對(duì)學(xué)生的影響。尤其現(xiàn)在，少數(shù)教師受.上一些不良思想的影響，不同程度地存在著德業(yè)分離、知行脫節(jié)、學(xué)術(shù)腐敗、以教謀私等現(xiàn)象，這些都嚴(yán)重削弱了教師在學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育中的示范性作用。 四、加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)教育的建議 1.進(jìn)一步加大職業(yè)素養(yǎng)教育的宣傳力度 國(guó)家應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的政策措施，充分弘揚(yáng)許振超等技能楷模的先進(jìn)典型正能量，使整個(gè).都關(guān)注他們?cè)鷮?shí)的職業(yè)素養(yǎng)，并號(hào)召廣大技校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。 2.通過學(xué)用結(jié)合來加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)教育 學(xué)校除了設(shè)置 的職業(yè)素養(yǎng)教育課程外，更要重視在實(shí)際工作中的讓學(xué)生了解職業(yè)素養(yǎng)的重要性。通過實(shí)習(xí)這一方式，讓學(xué)生盡快適應(yīng)自己的新角色