班級(jí)心理活動(dòng)策劃書(shū)

1、班級(jí)心理活 動(dòng)策劃書(shū) 篇一：心理健康主 題班級(jí)活動(dòng)策劃 書(shū)心理健康主 題班級(jí)活動(dòng)策劃 書(shū)一、活 動(dòng)宗旨：引 導(dǎo)學(xué)生 樹(shù)立正確的心理健康 觀念，營(yíng)造”人人能關(guān)注精神生活 質(zhì)量，人 人擁有和諧心靈”的良好氛 圍，展示大學(xué)生 奮發(fā)蓬勃 積極向上的精神 風(fēng)貌，增 強(qiáng)班級(jí)凝聚 力，構(gòu)建和 諧 班級(jí)。二、活 動(dòng)目的：加 強(qiáng)人 際 溝通，感受心靈交流，明白人與人之 間 溝通的條件。三、活 動(dòng)主題：“勤奮學(xué)習(xí) 珍愛(ài)生命 立志成才 報(bào)效祖國(guó)”四、主 辦單位：物 電系 電子信息工程班五、活 動(dòng) 方案（1）活動(dòng)時(shí)間 ：2011年 月日下午：（2）活 動(dòng)地點(diǎn)：（3）參與人 員：10級(jí)電 子信息工程班全體同學(xué)前期準(zhǔn)備：

2、2011年6月3日：提交策劃 書(shū) 。2011年6月3日：通知班 長(zhǎng)進(jìn) 行各項(xiàng)工作準(zhǔn) 備及采購(gòu)好布置會(huì) 場(chǎng)的材料2011年6月4日：布置活 動(dòng) 教室以及準(zhǔn) 備各項(xiàng)活動(dòng)道具。2011年6月4日：心理委 員做好活 動(dòng)材料內(nèi)容。2011年6月 日：活 動(dòng)進(jìn) 行活動(dòng)流程：一、主持人介 紹到場(chǎng)嘉賓，宣 讀心理健康知 識(shí)二、第一次心理知 識(shí)競(jìng) 答三、談?wù)勆钪械娜?際關(guān)系及溝通中遇到的 問(wèn)題，同學(xué)之 間互相傳授心得。四、戀 愛(ài)的和還未戀愛(ài)的談?wù)劥髮W(xué)中 對(duì)戀愛(ài)問(wèn)題 的態(tài)度 五、第一次心理游 戲 六、第二次心理知 識(shí)競(jìng)答七、 談?wù)勎磥?lái)人生的 規(guī)劃問(wèn)題八、第二次心理游 戲九、第三次第二次心理知 識(shí)競(jìng) 答心理知 識(shí)

3、競(jìng) 答 十、第三次心理游 戲十一、第一次心理知 識(shí)競(jìng) 答第二次心理知 識(shí)競(jìng)答十二、 對(duì)游戲和第二次心理知 識(shí)競(jìng)答中表 現(xiàn)卓越的同學(xué) 給予獎(jiǎng)勵(lì) 十三、主持人致 閉 幕詞六： 經(jīng)費(fèi)預(yù) 算:物品 數(shù)量 單 價(jià) 總計(jì)食物無(wú) 無(wú)50元眼罩30個(gè) 無(wú) 心理 辦公室申 請(qǐng)會(huì)場(chǎng) 布置無(wú)無(wú)50元獎(jiǎng)品 德芙巧克力5塊4.5元25雀巢咖啡10包1元10元棒棒糖70個(gè)5角35總計(jì): 170元七、 資金來(lái)源班費(fèi)，八、活 動(dòng)標(biāo) 準(zhǔn):1,活動(dòng)前準(zhǔn)備工作 協(xié)調(diào)一致,無(wú)影響活 動(dòng)進(jìn) 程的差 錯(cuò).2,主持人熟 練把握 節(jié)目表演 進(jìn)度,無(wú)明顯錯(cuò)誤 及冷 場(chǎng)現(xiàn)象.3,后勤人 員能將 舉目所需道具準(zhǔn) 備到位,比賽過(guò) 程無(wú)中斷 現(xiàn)象.物

4、電系 電子信息工程 點(diǎn)評(píng)：能 夠做到寓教于 樂(lè)很好，但是不知道具體的游 戲和競(jìng) 猜題目的內(nèi)容是怎 樣的，所以 教育的效果也不好 說(shuō)，希望內(nèi)容要盡量 貼 近大學(xué)生心理健康和生命安全教育方面的，到 時(shí)候開(kāi) 完會(huì)后的 記錄 、總結(jié)等圖文資料要 齊全和詳細(xì) 點(diǎn)，爭(zhēng)取參 評(píng)拿獎(jiǎng)篇二：大學(xué)生心理健康教育主 題班會(huì)活 動(dòng)策劃 書(shū)黃山學(xué)院大學(xué)生心理健康教育主 題班會(huì)活 動(dòng)策劃書(shū)張三2015年05月青春與陽(yáng)光同行為積 極配合我校學(xué)生 處心理健康教育中心2015年心理健康教育的工作計(jì)劃，營(yíng) 造積極健康的校園心理文化氛 圍 ，培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品 質(zhì)，提高大學(xué)生的心理健 康水平，根據(jù)心理委 員 培 訓(xùn)心得結(jié)合我班

5、 實(shí)際 情況， 特開(kāi)展以 “青春與陽(yáng)光同行 ”為主題的班級(jí)心理健康教育活 動(dòng)。一、 活 動(dòng)背景及目的：近幾年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)生心理健康 問(wèn)題逐漸暴露出來(lái)，大學(xué)生的心理健康 問(wèn)題 不容樂(lè) 觀，需要我 們開(kāi)展心理健康活 動(dòng)來(lái)普及和深化心理健康知 識(shí)。不斷促 進(jìn)大學(xué)生形成健康的 人格和養(yǎng)成良好的社會(huì)適 應(yīng)能力,努力提高大學(xué)生的心理素 質(zhì)和文化素養(yǎng),進(jìn)一步推 動(dòng)大學(xué) 生思想品 質(zhì)、科學(xué)知 識(shí)和身心健康的 協(xié)調(diào)發(fā) 展。旨在通 過(guò)此次主 題班會(huì)活 動(dòng)，提高我班大學(xué)生心理素 質(zhì)，培養(yǎng) 積極健康向上的生活 態(tài)度， 使班 級(jí)同學(xué)能掌握心理健康的基 礎(chǔ)知識(shí)，理解和掌握大學(xué)生常 見(jiàn)心理問(wèn)題 的表現(xiàn)和應(yīng)對(duì)措 施；在

6、日常的學(xué) 習(xí)和生活中，能 夠正確處理簡(jiǎn)單的心理健康障礙 問(wèn)題，正確 認(rèn)識(shí)自身所 處 的環(huán) 境，理性的面 對(duì)自我所面 臨的壓 力，以健康向上的生活 態(tài)度看待并解決困 擾自身的 難 題。讓大學(xué)成 為自己心中快 樂(lè)的圣地， 讓大學(xué)生活成 為自身腦海里美好的回 憶。二、 活動(dòng)主 題：青春與陽(yáng)光同行三、 活 動(dòng)時(shí)間 ：2015年5月28日四、 活動(dòng)對(duì) 象：生環(huán) 學(xué)院12食品科學(xué)與工程班全體同學(xué)五、 活 動(dòng)地點(diǎn)：黃山學(xué)院南校區(qū)第一教學(xué)樓1205教室六、 活 動(dòng)形式PPT展示、心理情景 劇上演、心理影片展播等多形式 結(jié)合七、 活 動(dòng)流程：主要通 過(guò)主題班會(huì)的形式向大家 傳播心理健康的相關(guān)知 識(shí)。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)

7、 到心理健康的重 要性，掌握基本常 見(jiàn)心理不健康病癥的表 現(xiàn)特征和 應(yīng)對(duì) 方法。1、青春與陽(yáng)光同行”P(pán)P展播由心理委員即本人制作PPT并講解，通過(guò)PPT展播，讓同學(xué)們對(duì)心理健康有一個(gè)初步的 認(rèn)識(shí)，掌握常 見(jiàn)心理障礙的 識(shí)別方法和克服方法。遇到心理 問(wèn)題應(yīng)該選擇 正確的處理方式 方法。2、心理情景 劇上演由藝術(shù)團(tuán) 同學(xué)上演心理情景 劇更重要的事。3、心理健康 簽名活 動(dòng)班級(jí)同學(xué)在主 題活動(dòng)的條幅上 進(jìn)行簽名活動(dòng)，并承 諾保持積極健康向上的心理 態(tài)度，遇到 心理 問(wèn)題積 極尋求幫助。4、團(tuán) 體心理 輔導(dǎo)通過(guò)本人在接受心理委 員培訓(xùn)時(shí)所學(xué)習(xí)到的心理 問(wèn)題相關(guān)知識(shí)，對(duì)我班同學(xué) 進(jìn)行一次團(tuán)體 心理 輔導(dǎo)

8、 。5、 心理影片展播心靈捕手 劇情精彩，演 員演技精湛，是不可多得的一部心理學(xué)影 視 作品，希望通 過(guò)這 次機(jī)會(huì)， 讓班 級(jí)同學(xué) 對(duì)心理健康的重要性有一個(gè)更加全面和充分的 認(rèn)識(shí) 。八、 活動(dòng)前準(zhǔn) 備1、向輔導(dǎo)員報(bào)告心理委員培訓(xùn)情況，并介 紹活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)，請(qǐng)其給予相關(guān)指 導(dǎo)。2、活 動(dòng)前召開(kāi)12食品班班 級(jí)委員會(huì)會(huì) 議，向各位班委介 紹活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，商 討活動(dòng)細(xì) 節(jié)并分配活 動(dòng) 任務(wù)。九、 活動(dòng)人 員安排11.心理委員（本人）統(tǒng)籌活動(dòng)全過(guò)程，包括PPT制作，講解等。2.班 長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián) 系教室和多媒體使用。3.文藝委員負(fù)責(zé) 心理情景 劇的人員選定、排 練等。4.組織 委員負(fù)責(zé) 心理健康 簽名。5.團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé) 條幅制作。