“圖形的認識和測量復習”

1、“圖形的認識和測量復習”教學內(nèi)容：教科書第96、102頁圖形的認識“整理和復習”。教學目標：使學生進一步加深對平面圖形的認識，掌握各種圖形的特征和理解它們之間的關系。讓學生在操作、討論等活動中，進一步整理學過的有關平面圖形方面的知識，并掌握相應的技能。使學生在系統(tǒng)復習的過程中，體驗與同學合作交流以及獲取知識的樂趣，增進對數(shù)學學習的積極情感，增強學好數(shù)學的信心。教學重點：準確、透徹地把握平面圖形的特征及其相互關系。教學難點：準確、透徹地把握平面圖形的特征及其相互關系。教學流程：一、揭示課題，整理圖形。揭示課題。教師談話：今天我們繼續(xù)復習圖形的認識。（板書課題“平面圖形的認識”）整理圖形。教師談話

2、：回憶我們在小學階段學過的平面圖形，說說學過了哪一些平面圖形？根據(jù)學生的回答，呈現(xiàn)平面圖形：長方形、正方形、三角形、平行四邊形、菱形、梯形、圓和扇形。教師談話：如果將這些圖形分成兩類，你會怎么分？預設：由線段圍成的圖形的平面圖形分為一類，是多邊形；由曲線或由曲線和線段共同圍成的平面圖形分為另一類。教師談話：假如將由線段圍成的圖形的平面圖形分類，你會怎么分？預設：根據(jù)邊的多少可以分為三角形、四邊形、五邊形等認識各種圖形各部分的名稱：圓的半徑和直徑，平行四邊形的底和高，梯形的上底、下底和高等等。完成“練習與實踐”第7題。二、交流討論，梳理知識。整理三角形。自主學習，閱讀課本第96、97頁上的內(nèi)容，

3、同桌交流有關三角形的知識。教師談話：呈現(xiàn)下圖，你是怎樣理解的？ 感知三角形可以分成銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形三類，說說什么是銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形，思考：直角三角形和鈍角三角形最多可以有幾個直角或鈍角？教師談話：呈現(xiàn)下圖，你又是怎樣理解的？預設：等腰三角形是特殊的三角形；等邊三角形是特殊的等腰三角形；說說等腰三角形和等邊三角形的特征；說說和銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形之間的聯(lián)系，再次感知等腰直角三角形；完成“練習與實踐”第9題，使用畫圖和觀察的策略。完成“練習與實踐”第8題，說說選擇小棒的理由：一個三角形中，任意兩邊之和大于第三邊。演示：變化中形象地體會“一個三角形中

4、，任意兩邊之和大于第三邊”的原理。整理四邊形。教師談話：呈現(xiàn)右圖，你又是怎樣理解的？梳理四邊形之間的關系：平行四邊形和梯形都是特殊的四邊形；長方形是特殊的平行四邊形；正方形是特殊的長方形；等等；拓展提高。完成“練習與實踐”第10題，形成思考方法：從中心點思考、分割圖形；呈現(xiàn)不同的分割方法。完成“練習與實踐”思考題，使用畫圖和觀察的策略，同桌交流一共有幾個三角形，銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形各有多少個。第二、第三課時內(nèi)容：圖形的認識與測量練習一、填空題。1、有一個長方體，正好可以切成大小相同的4個正方體，每個正方體的表面積是24平方厘米，原長方體的表面積是（  

5、0;      ）平方厘米。2、把一個圓柱體的側(cè)面展開后，得到一個長方形，長分形的長是6.28厘米，寬是3.14厘米，這個圓柱體的底面半徑是（         ）厘米。3、18個相同的鐵圓錐，可以熔鑄成（  ）個和它們等底等高的圓柱體。4、一個圓環(huán)的外直徑是16厘米，內(nèi)直徑是10厘米，圓環(huán)的面積是（        ）5、將棱長是8厘米的正方體木塊削成一個最大的圓柱，圓柱的體積是（

6、0;        ）6、棱長是3米的正方體木箱放在地上，占地面積（        ），占空間（          ）7、一個圓柱形水桶，里面盛50升的水正好盛滿，把一個正方形鐵塊放入桶中，就要流出30升的水，這個正方形鐵塊的體積是（       ）8、一個圓柱的側(cè)面展開圖是個正方形，這個圓柱高是底面直徑的（

7、      ）倍。9、用一根36厘米長的鐵絲焊成一個最大的正方體模型，它的表面積是（     ）10、一個長20厘米、寬18厘米、高18厘米的長方體木盒（從里面量），可存放棱長為6厘米的正方體積木（     ）個。11、如右圖，一張直角三角形硬紙版，兩條直角邊AB與BC的比是12，AB長6厘米。如果以AB邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，那么，所形成的圓錐的體積是（      ）立方厘米。二、判斷題。1、正方體是持殊的長方體 （  ）2、正方體、長方體、圓柱和圓錐都可以用公式V=sh求體積  （  ）3、容積是100升的油箱的體積就等于100立方分米 （  ）4、一個圓柱削去6立方分米，正好削成一個與它等底等高的圓錐這個圓柱體的體積是9立分分米（  ）5、兩個圓柱的側(cè)面積相等，它們的底面周長也一定相等 （    ）6、棱長3厘米的正方體，它的表面積是27平方厘米。（    ）7、從圓錐的頂點向底面作垂直切割，得到的截面是等腰三角形。（  ）三、選擇題。1、正方體的棱長擴