幼兒園中班美術(shù)教案《小蝸牛的家》_第1頁(yè)
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幼兒園中班美術(shù)教案小蝸牛的家中班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案小蝸牛的家【活動(dòng)目標(biāo)】1、能用各種大小、顏色不同的圓形圖案，將蝸牛的家裝飾的豐富多色。2、豐富幼兒的色彩感，讓幼兒初步了解各種各樣的色彩美。3、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出和別人不同的作品?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】ppt課件、教師范畫(huà)、幼兒操作材料、水彩筆?！净顒?dòng)過(guò)程】一、激發(fā)幼兒興趣。1、師：小朋友，你們喜歡看魔術(shù)師變魔術(shù)嗎？（幼兒回答）2、教師用變魔術(shù)的方式引出“圓”。3、師：小朋友，你們知道“圓”還有一個(gè)名字嗎？（波點(diǎn)）4、你們知道波點(diǎn)可以變成什么嗎？二、幼兒觀看ppt圖片。1、和幼兒們一起分享不同的波點(diǎn)組成的圖片。2、如果給你很多圓你們能變出什么？3、出示范畫(huà)。師：其實(shí)我們的小蝸牛也很喜歡用波點(diǎn)來(lái)裝飾它的家，今天有四只小蝸牛帶著它們好看的家到我們中四班這邊展示展示，小朋友想看嗎？4、幼兒觀察圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)它們的不同和相同之處。師：小朋友仔細(xì)觀察觀察，它們的家有什么特點(diǎn)呀？三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。1、我這邊還有好多的蝸牛，它們也想有一個(gè)好看的家，我們一起幫幫它們，好不好？2、教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒，鼓勵(lì)他們大膽把圓變成各種圖案。四、評(píng)價(jià)和欣賞。幼兒們互相參觀作品，選出孩子們認(rèn)為好的作品，和幼兒們一起評(píng)價(jià)。五、結(jié)束。小朋友，今天我們幫助

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