（整理版）專(zhuān)題一擴(kuò)展語(yǔ)句壓縮語(yǔ)段

1、專(zhuān)題一 擴(kuò)展語(yǔ)句 壓縮語(yǔ)段特別說(shuō)明：因時(shí)間關(guān)系，本資料試題未經(jīng)校對(duì)流程，使用時(shí)請(qǐng)注意。1.【2012大連二十四中檢測(cè)】根據(jù)下面兩種情景，以“風(fēng)”為重點(diǎn)，分別擴(kuò)展成一段話，每段不少于30字。情景一：冬天早晨風(fēng)_情景二：夏日傍晚風(fēng)_【答案】 (示例)情景一：冬天的早晨，凜冽的北風(fēng)夾裹著顆粒狀的雪花，吹進(jìn)狂風(fēng)中行進(jìn)的人們豎起的衣領(lǐng)里，似乎在向晨起上班的人們宣告它們的威力。情景二：夏日的傍晚，炎熱漸漸退去，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹拂著胸前的衣襟，為場(chǎng)院里、大樹(shù)下乘涼的人們拂去了一天的疲憊。【解析】語(yǔ)言要豐富，注意突出重點(diǎn)。內(nèi)容要體現(xiàn)“冬天”“夏日”的天氣特點(diǎn)。2【2012撫順一中質(zhì)檢】高中畢業(yè)在即，同窗三年的學(xué)友

2、常用“贈(zèng)言”表達(dá)彼此的情感。請(qǐng)選擇下列一種“情境”寫(xiě)一條贈(zèng)言。要求：表達(dá)要含蓄，不少于30個(gè)字，不得出現(xiàn)校名、人名。(1)給曾在你困難時(shí)真誠(chéng)幫助過(guò)你的同學(xué)。_(2)給曾被你無(wú)意傷害過(guò)而你一直心懷內(nèi)疚的同學(xué)。_【答案】：(示例)(1)“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，難忘你的關(guān)愛(ài)，難忘你的好。祝好人一生平安。(2)“宰相肚里能撐船”，大人不計(jì)小人過(guò)，昔日魯莽，還望海涵。祝前程似錦！【解析】：所寫(xiě)內(nèi)容不要脫離語(yǔ)境，語(yǔ)言要通順。3【2012鞍山一中期中】以“創(chuàng)造”或以“愛(ài)心”為話題寫(xiě)一段文字，必須用比喻句和排比句，字?jǐn)?shù)在80字左右。_【答案】：(示例1)創(chuàng)造是灰暗的夜空中劃過(guò)的耀眼的流星，創(chuàng)造是早晨地平線

3、上冉冉升起的一輪紅日。創(chuàng)造緣于平凡，緣于思考。牛頓從蘋(píng)果落地中，悟出了萬(wàn)有引力定律；魯班在草叢中被葉片劃破，創(chuàng)造了進(jìn)步工具鋸；畢昇從千百次的探索中，創(chuàng)造了泥質(zhì)活字印刷術(shù)。(示例2)愛(ài)心是火種，能點(diǎn)燃心中的希望；愛(ài)心是清泉，能滋潤(rùn)即將枯萎的禾苗；愛(ài)心是綠蔭，能撐起一片新的天地。愛(ài)心給我們勇氣、力量和信心，愛(ài)心幫助我們一次又一次戰(zhàn)勝困難和危險(xiǎn)。快快打開(kāi)你的心，讓愛(ài)永駐你我的心間?！窘馕觥浚罕绢}考查詞語(yǔ)擴(kuò)展能力，解答此題要注意突顯“中心”，使用修辭。梅花香自苦寒來(lái)，千枝瘦影，漫溢暗香。_【答案】：(示例)梅花香自苦寒來(lái)，千枝瘦影，漫溢暗香。梅花，俏皮而又含羞地開(kāi)在橋頭、小院，傲立在風(fēng)雪中。含羞的玉朵

4、，不時(shí)惹得北風(fēng)吹拂衣袂，將那漫天的花香清影，留給踏雪尋梅的詩(shī)客，留給臨枝弄舞的翠鳥(niǎo)，留給追夢(mèng)寄懷的智者，也留給失落孤獨(dú)的旅人?！窘馕觥浚罕绢}進(jìn)行擴(kuò)展時(shí)，可以以原來(lái)的語(yǔ)句作為擴(kuò)展的主體，在適當(dāng)?shù)牡胤教砑忧‘?dāng)?shù)闹θ~，也可以根據(jù)原句的內(nèi)涵進(jìn)行續(xù)寫(xiě)。但無(wú)論哪種形式，都必須做到整個(gè)語(yǔ)句內(nèi)容更加具體、生動(dòng)、形象，并且銜接自然，文脈通暢。5【2012廣東四校期末聯(lián)考】“2011中國(guó)十大最具幸福感城市（省會(huì)級(jí)城市）”第一名是廣州市，上榜理由如下：廣州是一個(gè)極富浪漫氣息、充滿(mǎn)快節(jié)奏的城市，被人稱(chēng)為“第三世界首都”，南中國(guó)的“購(gòu)物天堂”。高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，風(fēng)光旖旎的環(huán)境，古韻十足的騎樓，唱腔多變的粵劇，琳瑯滿(mǎn)目的美

5、食讓你深切地享受到“玩在廣州”“食在廣州”的自豪感和幸福感。這里的生活是快節(jié)拍的，但每一個(gè)人的匆忙都是激情四射、斗志昂揚(yáng)的，忙碌過(guò)后的生活更充滿(mǎn)了輕松閑適感。試想，閑暇時(shí)，與友人一起k歌，購(gòu)物，喝早茶，逛花市，看粵劇，嘗粵菜，觀羊城多么愜意爽快的事情。它讓你把工作中的繁雜和生活里的瑣碎全拋到九霄云外，盡情地陶醉在這幸?？鞓?lè)的時(shí)光里。請(qǐng)依據(jù)這段文字，概括廣州市成為“2011中國(guó)十大最具幸福感城市（省會(huì)級(jí)城市）”的四點(diǎn)理由（每點(diǎn)不超過(guò)10個(gè)字）。（6分）            &

6、#160;                           【答案】：高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)；風(fēng)光旖旎的環(huán)境；底蘊(yùn)深厚（豐富多樣）的文化； 激情而又愜意的生活。（答案不分先后。第點(diǎn)1分；第點(diǎn)1分；第點(diǎn)2分，只答文化的表現(xiàn)1分，概括為底蘊(yùn)深厚或豐富多樣的文化2分；第點(diǎn)2分，只答激情或愜意一面1分，兩面都答才2分）【解析】：本題考查了壓

7、縮語(yǔ)段的能力。本題為壓縮語(yǔ)段中的篩選指定信息題型，要將語(yǔ)段的信息篩選出來(lái)，要做到一是準(zhǔn)確地分析、劃分段意層意，歸納每部分的大意。二是根據(jù)段意、層意準(zhǔn)確地篩選出符合文題要求的重要信息，三是按要求組合信息。根據(jù)題目要求，既然是說(shuō)四點(diǎn)理由，那么就要從四個(gè)不同的方面來(lái)篩選，組織答案時(shí)，要注意和“幸?！焙x相關(guān)。本題解答誤區(qū)在不能準(zhǔn)確捕捉文段的主要信息，誤把冗余信息、次要信息當(dāng)作主要信息，從而導(dǎo)致壓縮后要點(diǎn)概括不全面；語(yǔ)言組織不合理，導(dǎo)致壓縮后的文字不能準(zhǔn)確表達(dá)語(yǔ)意。如易將文中的“閑暇時(shí)，與友人一起k歌，購(gòu)物，喝早茶，逛花市，看粵劇，嘗粵菜，觀羊城”歸納為生活的豐富多樣。6.【2012廣東六校聯(lián)考】新聞

8、點(diǎn)評(píng)就是用簡(jiǎn)約的文字對(duì)新聞報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論。請(qǐng)分別從兩個(gè)不同的角度點(diǎn)評(píng)下面這則新聞。要求觀點(diǎn)鮮明，透過(guò)現(xiàn)象談本質(zhì)，一個(gè)角度不超過(guò)40字，標(biāo)點(diǎn)占格。（6分）著名學(xué)者易中天先生曾在某市做了一場(chǎng)題為“中國(guó)智慧漫談”的精彩講座?；?dòng)環(huán)節(jié)中，有聽(tīng)眾提問(wèn)道：“今天聽(tīng)您的講座，主辦方安排市領(lǐng)導(dǎo)坐在第一排，公務(wù)員坐在正當(dāng)中，我們這些普通聽(tīng)眾一票難求，還只能坐在旁邊、后面，對(duì)此您有何評(píng)價(jià)？”這個(gè)極為尖銳的問(wèn)題一經(jīng)拋出，主持人隨即陷入不知所措的尷尬之境；易中天先生則以其慣有的幽默風(fēng)格回答道：“主辦方這樣安排，可能是認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部更需要參加學(xué)習(xí)、接受教育吧！”此語(yǔ)一出，全場(chǎng)笑聲一片，市委書(shū)記帶頭為之鼓掌。 

9、;【答案】：主持人(或主講人)需要智慧來(lái)應(yīng)對(duì)聽(tīng)眾提出的尖銳問(wèn)題，用幽默化解現(xiàn)場(chǎng)尷尬，使各方皆大歡喜。主辦方的座位安排和普通聽(tīng)眾的質(zhì)疑反映出干群關(guān)系的不和諧，值得全社會(huì)反思。政府官員和市民一起聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，和民眾共同接受教育，有利于提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。（答對(duì)1點(diǎn)得3分；角度1分，觀點(diǎn)1分，表達(dá)1分） 【解析】：本題考查了壓縮語(yǔ)段的能力。本題為壓縮語(yǔ)段中的特殊題型，是一種評(píng)論型的抽象壓縮，它是一種新穎的題型，它的新穎或者說(shuō)它的難點(diǎn)在于，既要看懂新聞，又要跳出新聞可問(wèn)題。這里的跳出新聞，不是不要新聞內(nèi)容本身，而是不能抑郁新聞本身，要注意題目要求的評(píng)論角度，根據(jù)新聞內(nèi)容，可以評(píng)論的人有易中天、主持人、主

10、辦方、聽(tīng)眾（包括市領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員、一般買(mǎi)票的普通民眾），這些評(píng)論的角度有了，還有一個(gè)更為棘手的問(wèn)題是怎樣的評(píng)論才是“透過(guò)現(xiàn)象談本質(zhì)”，如果能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)想一想，即聽(tīng)眾提出這樣一個(gè)問(wèn)題是什么？為什么？反映了什么？說(shuō)明了什么？多聯(lián)系現(xiàn)實(shí)追問(wèn)，答案的方向就明確了。本題解答誤區(qū)在不能透過(guò)現(xiàn)象談本質(zhì)，只是泛泛而談，比如大談特談易中天的智慧等。7.【2012紹興市期末調(diào)測(cè)】根據(jù)下面這段文字提供的信息，用一句話概括新聞?dòng)^點(diǎn)。(不超過(guò)20字)(3分) 為減少污染物的排放，提高油品質(zhì)量，北京市地方標(biāo)準(zhǔn)車(chē)用汽油和車(chē)用柴油在市質(zhì)監(jiān)局網(wǎng)站公開(kāi)征集意見(jiàn)，車(chē)用汽油和柴油的硫含量將再次降低，市民常見(jiàn)的“90號(hào)、9 3號(hào)、97號(hào)”

11、汽油牌號(hào)也擬修改為“89號(hào)、92號(hào)、95號(hào)”。 征求意見(jiàn)稿由北京市標(biāo)準(zhǔn)化研究所、市機(jī)動(dòng)車(chē)排放管理中心等多家單位參與起草，制定完成。市環(huán)保局此前曾表示，在2012年年底之前，北京將力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售新型汽油機(jī)動(dòng)車(chē)達(dá)到國(guó)v排放標(biāo)準(zhǔn)。 環(huán)境化學(xué)專(zhuān)家董金獅介紹，新標(biāo)準(zhǔn)中硫的含量比原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格了5倍，這意味著汽車(chē)加了國(guó)v汽油后，排放的硫化物含量濃度也相應(yīng)降低5成，而硫化物是影響空氣的重要指標(biāo)，酸雨的形成主要就是因過(guò)多硫化物的存在?！敬鸢浮浚骸窘馕觥浚罕绢}考查了壓縮語(yǔ)段的能力。本題為壓縮語(yǔ)段中的概括新聞的內(nèi)容要點(diǎn)。概括新聞的內(nèi)容要點(diǎn)，是一種常見(jiàn)的題型。新聞?lì)愓Z(yǔ)段的主要信息分布在記敘的六要素上。又由于新聞?dòng)歇?dú)特

12、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，主要信息集中在開(kāi)頭，抓住了開(kāi)頭，也就掌握了新聞?lì)愓Z(yǔ)段壓縮的鑰匙。但簡(jiǎn)短的消息，文末常有重要信息的補(bǔ)充，也要同時(shí)關(guān)注。本題解答誤區(qū)在容易忽略“擬”和“再次”等關(guān)鍵信息。8. 【2012邵陽(yáng)二輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收卷】閱讀下列材料，篩選重要信息，給“短信文學(xué)”下定義，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容豐富，含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在內(nèi)不超過(guò)60字。（5分）短信文學(xué)是一種文學(xué)新門(mén)類(lèi)。短信文學(xué)的特點(diǎn)是以短信為存在方式。短信文學(xué)具有文學(xué)性、娛樂(lè)性、互動(dòng)性、時(shí)效性等特點(diǎn)。短信文學(xué)還具有短小精悍、通俗易懂的特性。物質(zhì)的極大豐富為短信文學(xué)的出現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。商家的炒作和媒體的宣傳也對(duì)短信文學(xué)的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。短信文學(xué)是大眾化

13、催生的寵兒。短信文學(xué)是【答案】：一種以手機(jī)為傳播媒介，以短信為存在方式，兼顧文學(xué)性、娛樂(lè)性、互動(dòng)性、時(shí)效性等特點(diǎn)，短小精悍、通俗易懂的文學(xué)新門(mén)類(lèi)。（傳播媒介，存在方式，特點(diǎn)，特性，語(yǔ)句通順各占1分。）【解析】：本題考查了壓縮語(yǔ)段的能力。本題為壓縮語(yǔ)段中的下定義型抽取壓縮?！跋露x”是語(yǔ)段壓縮中規(guī)律性最強(qiáng)的題型。其語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)是闡釋性的，主要信息有“被定義概念的本質(zhì)特征”、“被定義概念的類(lèi)屬”。其信息組合公式為：“被定義的概念”+“概念的本質(zhì)特征的描述”+“類(lèi)屬”。本題解答誤區(qū)在于容易被一些干擾信息誤導(dǎo)。9【2012合肥一檢】下面是“青年創(chuàng)新大賽”的一個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目。請(qǐng)根據(jù)本材料，用一句話概括其項(xiàng)

14、目名稱(chēng)。(不超過(guò)l0字)(4分) 隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越注重個(gè)人形象，如何找到適合的發(fā)型已經(jīng)成為很多人關(guān)心的話題。都說(shuō)不同臉型的人適合不同的發(fā)型，但李陽(yáng)、李潔瓊發(fā)現(xiàn)，人們其實(shí)很難分辨清自己的臉型。于是他們從網(wǎng)上、圖豐等資料中收集了l()o張中國(guó)人的典型頭像，并將頭像分為頭部和臉部?jī)刹糠?，然后將人臉按照網(wǎng)絡(luò)狀劃分，確定坐標(biāo)點(diǎn)，根據(jù)函數(shù)分別建立模型進(jìn)行運(yùn)算。這樣，由分析樣本統(tǒng)計(jì)出的形狀模型，就可以代表一種臉型。最后，依據(jù)傳統(tǒng)審美觀念和理發(fā)師的建議針對(duì)不同臉型進(jìn)行發(fā)型設(shè)汁。為此，他們還走訪了30家專(zhuān)業(yè)理發(fā)店，完成了對(duì)100位發(fā)型師的問(wèn)卷調(diào)查?！敬鸢浮浚河煤瘮?shù)模型設(shè)計(jì)發(fā)型【解析】：此題考查壓縮

15、語(yǔ)段。試題其實(shí)不難，但因?yàn)槎鄶?shù)考生習(xí)慣性地將該題目誤以為是對(duì)材料的總體概括。而題目要求是對(duì)“獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名稱(chēng)”10、【福州市20112012學(xué)年第一學(xué)期期末高三質(zhì)量檢查】閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。（10分）材料一：校園的每一面墻壁、每一個(gè)角落都潛藏著教育資源，必須讓它們都會(huì)說(shuō)話。那就是校園隱形文化。（l）用一句話概括以上材料的內(nèi)容。（3分）（2）你對(duì)上述現(xiàn)象有何看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。（150字左右）（7分）【答案】（1）校園隱形文化（1分）大有文章可做（2分）。（2）（如有其他看法，言之成理即可）（字?jǐn)?shù)每多或少50字扣1分）【解析】：（1）此題考查壓縮語(yǔ)段。所給的兩端材料實(shí)際上構(gòu)成了論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系，

16、明白此點(diǎn)既不難概括出材料的內(nèi)容要點(diǎn)了。（2）此題考查新聞評(píng)論。評(píng)論的角度可以多樣，但都應(yīng)緊扣校園隱形文化的教育功能這一主題來(lái)闡釋?zhuān)牧峡勺髡摀?jù)亦可不用。11. 【2012濟(jì)寧質(zhì)檢】閱讀下面這段文字，請(qǐng)?jiān)跈M線處寫(xiě)一個(gè)總結(jié)句。（20個(gè)字以?xún)?nèi)）（3分）漢儒董仲舒曾精辟指出，“大富則驕，大貧則暴”。在貧富分化的社會(huì)結(jié)構(gòu)中，富人和窮人的心理和行為都會(huì)扭曲，并造成人際關(guān)系的廣泛緊張、對(duì)立，在現(xiàn)實(shí)中主要表現(xiàn)為官民對(duì)立、精英大眾對(duì)立。在東南沿海地區(qū)，也表現(xiàn)為外來(lái)人口遭到本地政府和民眾的排斥。社會(huì)的信任與團(tuán)結(jié)因此迅速流失。同時(shí)，高房?jī)r(jià)、就業(yè)困難、財(cái)富與權(quán)力的世襲導(dǎo)致青年人的普遍消沉乃至絕望。凡此種種，都表明&#

17、160;            ?！敬鸢浮浚贺毟环只瘒?yán)重威脅著社會(huì)秩序的穩(wěn)定。（3分）【解析】：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。文段圍繞董仲舒的觀點(diǎn)結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)，精辟地闡述了貧富差距過(guò)大的社會(huì)危害性。要求填寫(xiě)的實(shí)際上是個(gè)結(jié)論句。12【2012淮南一模】給下列這則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過(guò)15個(gè)字）（5分）近日，記者從淮南市旅游局獲悉，為紀(jì)念豆腐始祖，光大豆腐美食，今年中國(guó)豆腐文化節(jié)期間，淮南將首次舉行活動(dòng)，祭拜豆腐始祖。此次活動(dòng)由中國(guó)食品工業(yè)協(xié)會(huì)豆制品專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主辦，淮南市農(nóng)委、淮南市旅游局、淮

18、南市文廣新局、八公山區(qū)政府協(xié)辦?；顒?dòng)將在淮南八公山森林公園漢淮南王宮舉行。為突出西漢風(fēng)格，表現(xiàn)民間特色，將在原有園林基礎(chǔ)上，添設(shè)與本次活動(dòng)相關(guān)的景觀，如山門(mén)、祭道、祭壇、鐘樓、鼓樓等，活動(dòng)遵循傳統(tǒng)禮節(jié)，來(lái)彰顯豆腐文化。答： 。【答案】示例：淮南將首次舉行祭拜豆腐始祖盛典【解析】：本題考查“壓縮語(yǔ)段”的能力，能力層級(jí)為e級(jí)。給新聞擬標(biāo)題，其實(shí)就是對(duì)新聞壓縮，要注意新聞的“倒金字塔形”結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，從新聞的導(dǎo)語(yǔ)中提取關(guān)鍵信息點(diǎn)，抓住關(guān)鍵詞，同時(shí)新聞的標(biāo)題要求簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確，要在提取信息、抓關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上組合出符合題意的答案。13. 【2012亳州一?！肯旅孢@段話是一篇語(yǔ)文教學(xué)論文的內(nèi)容摘要，請(qǐng)加以篩選整合，提煉出五個(gè)能反映其主要信息的關(guān)鍵詞語(yǔ)或短語(yǔ)。（5分）。散文教學(xué)要建立學(xué)生和“這一篇”散文的鏈接，實(shí)質(zhì)是建立學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與作者的語(yǔ)文經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)驗(yàn)的鏈接。本文結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)例，揭示散文閱讀教學(xué)