社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育典型案例堅(jiān)持立德樹人,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

1、堅(jiān)持立德樹人，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神的重要要求，也是全面落實(shí)立德樹人工 程的根本任務(wù)，更是 XX德育當(dāng)前和未來一段時(shí)間的工作重 點(diǎn)。一、市級(jí)層面推進(jìn)思路黨的十八大提由，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo) 自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善， 積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這“三個(gè)倡導(dǎo)”是社 會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，是立德樹人的核心，為我們 開展大學(xué)生思想政治教育工作提供了基本遵循。我們認(rèn)為，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要堅(jiān)持以立德樹人為根本，以理想信念教育和傳統(tǒng)文化教育為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和網(wǎng)

2、絡(luò)思想政治教育為載體；要遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、思政教育工作特性，整體設(shè) 計(jì)，系統(tǒng)推進(jìn)。具體而言，就是通過建立以社會(huì)主義核心價(jià) 值觀為核心的德育頂層內(nèi)容設(shè)計(jì)，有效融入”課程一課外一 網(wǎng)絡(luò)”等德育過程，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與大學(xué)生思想 政治教育的有機(jī)對接和有效轉(zhuǎn)化，推動(dòng)立德樹人戰(zhàn)略目標(biāo)的 真正實(shí)現(xiàn)。首先，建立以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心內(nèi)容的高校德 育頂層架構(gòu)。立足于進(jìn)一步增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的中國特色社會(huì) 主義道路自信、制度自信、理論自信，梳理以社會(huì)主義核心 價(jià)值觀為核心的德育內(nèi)容構(gòu)成及教育重點(diǎn)、目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施 途徑。其次，建立以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心的德育課程體 系。繼續(xù)加強(qiáng)教材研究，準(zhǔn)

3、確把握德育內(nèi)容體系在大學(xué)學(xué)段 融入的基本規(guī)律，將德育內(nèi)容系統(tǒng)科學(xué)分解到各門思想政治 理論課程之中；將教材、教學(xué)和學(xué)科緊密結(jié)合，發(fā)揮哲學(xué)社 會(huì)科學(xué)等多學(xué)科支撐優(yōu)勢，使教材體系有效轉(zhuǎn)換為教學(xué)體 系，科學(xué)理論體系轉(zhuǎn)化為大學(xué)生的認(rèn)知體系；創(chuàng)新高校思想 政治理論課教育教學(xué)，舉辦“超級(jí)大課堂”，改善課堂育德功 能的呈現(xiàn)。第三，完善以學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的課外德育網(wǎng)絡(luò)。 我們遵循德育工作的內(nèi)在規(guī)律性，加強(qiáng)實(shí)踐育人體系的科學(xué) 規(guī)劃；強(qiáng)化思想政治理論課的實(shí)踐環(huán)節(jié)，整體設(shè)計(jì)實(shí)踐育人 教育教學(xué)體系；系統(tǒng)梳理大學(xué)生日常思想政治工作，把分散 的項(xiàng)目系統(tǒng)化、體系化，形成指導(dǎo)性規(guī)范，增強(qiáng)思想政治教 育的吸引力和實(shí)效性；并

4、且，充分發(fā)揮社會(huì)大課堂的育人作 用，引導(dǎo)廣大家庭和社會(huì)各方面配合學(xué)校教育，以良好的家 庭氛圍和社會(huì)風(fēng)氣鞏固學(xué)校教育成果。第四，依托“易班一學(xué)生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)”開展學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)和宣傳工作。主要以網(wǎng)絡(luò)文化 活動(dòng)為抓手，轉(zhuǎn)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育內(nèi)容，以網(wǎng)絡(luò)主 題教育活動(dòng)為切入，細(xì)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育方式，以 網(wǎng)絡(luò)文化共建共享為載體，外化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育成 果。二、各高校的總體情況和初步探索（一）總體情況自黨的十八大和十八屆三中全會(huì)提由了培育和踐行社 會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，XX各高校高度重視在大學(xué)生中培 育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，采取了多種形式推進(jìn)社會(huì)主 義核心價(jià)值

5、觀的宣傳與教育，形成了培育和踐行社會(huì)主義核 心價(jià)值觀的良好氛圍。各高校加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，分類指導(dǎo)和系統(tǒng)推進(jìn)，通過形勢 與政策課程、邀請專家學(xué)者做專題報(bào)告等形式，解讀社會(huì)主 義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值 觀與理論研究、課堂教學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)凝聚共識(shí)；通過引導(dǎo) 大學(xué)生樹立愛國主義和家國夢想、強(qiáng)化法治觀念和誠信友善 美德、增強(qiáng)勤勞節(jié)儉和艱苦創(chuàng)業(yè)意識(shí)，將社會(huì)主義核心價(jià)值 觀與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的民族情懷和 文化自信，提升學(xué)生的品性修養(yǎng)；通過舉辦主題教育活動(dòng)、 儀式教育、組織社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)、推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教 育等形式，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與日常思想政治

6、教育工作緊密結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀 的感性認(rèn)識(shí)、價(jià)值內(nèi)化和行為外化。（二）初步探索XX交通大學(xué)在構(gòu)建貫穿大學(xué)生涯全程的以“責(zé)任”為核心的使命教育的工作基礎(chǔ)上，分“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)” 四個(gè)模塊，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神內(nèi)涵全面注入黨 建、團(tuán)學(xué)、就業(yè)引導(dǎo)、生活園區(qū)等方方面面，把社會(huì)主義核 心價(jià)值觀內(nèi)化為學(xué)生成長成才的內(nèi)在動(dòng)力。同濟(jì)大學(xué)立足學(xué)科專業(yè)特色，結(jié)合志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐 特點(diǎn)，開展“新型城鎮(zhèn)化建設(shè)”、“綠色中國與可持續(xù)發(fā)展”、 “歷史建筑文化傳承與保護(hù)”等專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，形成了如“同 濟(jì)創(chuàng)業(yè)谷”、“濟(jì)城市人”等品牌實(shí)踐項(xiàng)目200余項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生在志愿服務(wù)中踐行同濟(jì)人“兼濟(jì)天

7、下”的精神。華東師范大學(xué)將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿 大學(xué)生的生涯教育，開展誠信就業(yè)教育，豉勵(lì)學(xué)生服務(wù)西部， 服務(wù)基層，全力支持有條件的學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生改革 創(chuàng)新精神。華東理工大學(xué)以“光盤光柜”行動(dòng)為平臺(tái)，通過“光盤 節(jié)糧”、“舊物互易”、“光柜集市”、“隨手節(jié)能”、“垃圾下樓” 等活動(dòng)，幫助學(xué)生在日常生活中踐行中華勤儉美德。XX大學(xué)推由“國家”、“社會(huì)”和“公民”三個(gè)“核心價(jià) 值觀”卡通形象，該卡通形象一經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)生，便得到眾多同學(xué)熱烈追捧，通過卡通形象的設(shè)計(jì)解讀，幫助學(xué)生更好地理 解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。XX理工大學(xué)將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與“信義勤愛”的校訓(xùn)精神相結(jié)合，通過行為養(yǎng)成教育活動(dòng)的實(shí)施， 把核心價(jià)值觀貫穿于校園生活的方方面面，從道德層面規(guī)范 和引導(dǎo)大學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。XX師范大學(xué)依托學(xué)生生活園區(qū)活動(dòng)室，建立傳統(tǒng)文化體驗(yàn)工作室，拓展適合大學(xué)生特點(diǎn)的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)平臺(tái)，定期 組織師生進(jìn)行弟子規(guī)誦讀、研習(xí)，開展書法、篆刻、折 紙、編制中國結(jié)等體驗(yàn)活動(dòng)，還通過易班網(wǎng)開展“易師話誠 信”、“易友話擔(dān)當(dāng)”以及“易傳承”等形式活潑、內(nèi)容豐富 的在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。XX對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)選取新生入學(xué)、接觸社會(huì)、教師節(jié)、畢 業(yè)