人教版三年級(jí)下冊(cè)《驚弓之鳥(niǎo)》ppt課件

1、導(dǎo)入：猜成語(yǔ)導(dǎo)入：猜成語(yǔ)（3 3）守著樹(shù)樁等兔子。）守著樹(shù)樁等兔子。你還知道哪些成語(yǔ)故事？你還知道哪些成語(yǔ)故事？（1 1）把禾苗拔高一節(jié)，幫助它生長(zhǎng)。）把禾苗拔高一節(jié)，幫助它生長(zhǎng)。（2 2）羊死了再修羊圈。）羊死了再修羊圈。掩耳盜鈴掩耳盜鈴 守株待兔守株待兔 望梅止渴望梅止渴 井底之蛙高山流水胸有成竹井底之蛙高山流水胸有成竹 唇亡齒寒聞雞起舞指鹿為馬唇亡齒寒聞雞起舞指鹿為馬 天衣無(wú)縫對(duì)牛彈琴畫(huà)龍點(diǎn)晴天衣無(wú)縫對(duì)牛彈琴畫(huà)龍點(diǎn)晴 你知道嗎？你知道嗎？驚：害怕驚：害怕弓：拉弓的聲音弓：拉弓的聲音之：的之：的鳥(niǎo)：大雁鳥(niǎo)：大雁 課文中課文中“驚弓之鳥(niǎo)驚弓之鳥(niǎo)”的的“鳥(niǎo)鳥(niǎo)”，指的是什么鳥(niǎo)？，指的是什么鳥(niǎo)？大

2、雁大雁 大雁又稱(chēng)野鵝，天鵝類(lèi)，大型大雁又稱(chēng)野鵝，天鵝類(lèi)，大型候鳥(niǎo)，屬?lài)?guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。大雁候鳥(niǎo)，屬?lài)?guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵(lì)飛行的同伴。鼓勵(lì)飛行的同伴。 初讀課文初讀課文 要求：要求： (1)(1)一邊讀一邊將遇到的生字、生一邊讀一邊將遇到的生字、生詞圈畫(huà)出來(lái)。詞圈畫(huà)出來(lái)。 (2) (2) 給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。(3) (3) 課文寫(xiě)了幾個(gè)人物？主要寫(xiě)課文寫(xiě)了幾個(gè)人物？主要寫(xiě)誰(shuí)？講了一件什么事？誰(shuí)？講了一件什么事？ 思考：課文主要寫(xiě)誰(shuí)？講了一件什么事？ 這篇課文講述的是古時(shí)候這篇課文講述的是古時(shí)候有個(gè)（有個(gè)（ ）

3、叫更羸。他（）叫更羸。他（ ）了天上飛的一只大雁后，不用了天上飛的一只大雁后，不用箭，只是（箭，只是（ ），就把），就把（ ）。）。 思考：課文主要寫(xiě)誰(shuí)？講了一件什么事？ 這篇課文講述的是古時(shí)候這篇課文講述的是古時(shí)候有個(gè)有個(gè)射箭能手射箭能手叫更羸。他叫更羸。他觀察觀察了天上飛的一只大雁后，不用了天上飛的一只大雁后，不用箭，只是箭，只是拉了一下弓拉了一下弓，就把，就把這這只大雁給射下來(lái)了只大雁給射下來(lái)了。魏箭獵悲魏國(guó) 姓魏弓箭 射箭打獵 獵人悲慘 悲傷愈雁慘裂愈合 痊愈 拉弦 琴弦 大雁 孤雁 慘痛 悲慘 裂開(kāi) 分裂弦射箭 反射射弓弓箭 彈弓 痛苦 痛哭痛魏國(guó)魏國(guó) 射箭射箭 打獵打獵 大雁大雁

4、本事本事 拉弦拉弦 悲慘悲慘 愈合愈合 裂開(kāi)裂開(kāi) 失群失群 孤單失群孤單失群 驚弓之鳥(niǎo)驚弓之鳥(niǎo) 大吃一驚大吃一驚一、讀讀一自然段，說(shuō)說(shuō)你知道了什么？一、讀讀一自然段，說(shuō)說(shuō)你知道了什么？ 更羸是古時(shí)候魏國(guó)有名的射箭能手。（更羸是古時(shí)候魏國(guó)有名的射箭能手。（？） 二、自由分角色讀二、自由分角色讀28自然段自然段 更羸看到什么？聽(tīng)到什么？對(duì)魏王說(shuō)了什更羸看到什么？聽(tīng)到什么？對(duì)魏王說(shuō)了什么？魏王每次的反應(yīng)一樣嗎？么？魏王每次的反應(yīng)一樣嗎？ 有一天，更羸跟魏王到郊外去打獵。有一天，更羸跟魏王到郊外去打獵。一只大雁一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢地飛來(lái)，邊飛邊鳴。從遠(yuǎn)處慢慢地飛來(lái)，邊飛邊鳴。更羸仔細(xì)看了看，更羸仔細(xì)看了

5、看，指著大雁對(duì)魏王說(shuō)：指著大雁對(duì)魏王說(shuō)：“大王，我不用箭，只要拉大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來(lái)一下弓，這只大雁就能掉下來(lái)。” “是嗎？是嗎？”魏王信不過(guò)自己的耳朵，問(wèn)道，魏王信不過(guò)自己的耳朵，問(wèn)道，“你有這樣的本事？你有這樣的本事？”（懷疑懷疑） 更羸說(shuō)：更羸說(shuō)：“請(qǐng)讓我試一下請(qǐng)讓我試一下?！保ㄖt虛）（謙虛） 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽(tīng)更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽(tīng)得得“嘣嘣”的的 一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里直掉下來(lái)。下翅膀，忽然從半空里直掉下來(lái)。 “??！??！”魏王看了，大吃一驚，說(shuō)：魏王看了，

6、大吃一驚，說(shuō)：“真有這真有這樣的本事！樣的本事！” ” （驚訝）（驚訝） 更羸笑笑說(shuō)：更羸笑笑說(shuō)：“不是我的本事大，是因?yàn)槲抑皇俏业谋臼麓?，是因?yàn)槲抑赖? ,這是一只受過(guò)箭傷的鳥(niǎo)這是一只受過(guò)箭傷的鳥(niǎo)?！?魏王更加奇怪了，問(wèn)魏王更加奇怪了，問(wèn)：“你怎么知道的？你怎么知道的？”（驚奇）（驚奇） 一只大雁從遠(yuǎn)處一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢地慢慢地飛來(lái)飛來(lái)，邊飛邊鳴邊飛邊鳴。更羸仔細(xì)看了看，指著大雁對(duì)魏王說(shuō)：更羸仔細(xì)看了看，指著大雁對(duì)魏王說(shuō)：“大王，我不用箭，大王，我不用箭，只要只要拉一下弓，這拉一下弓，這只大雁只大雁就就能掉下來(lái)。能掉下來(lái)?！?. 只要只要就就 例子：只要認(rèn)真聽(tīng)好課，就可以把作業(yè)做好例子：

7、只要認(rèn)真聽(tīng)好課，就可以把作業(yè)做好。 “是嗎？是嗎？”魏王魏王信魏王魏王信不過(guò)自己的耳朵，問(wèn)道，不過(guò)自己的耳朵，問(wèn)道，“你有這樣的本事你有這樣的本事？”（魏王是什么反應(yīng)？對(duì)更羸（魏王是什么反應(yīng)？對(duì)更羸的話全信嗎？）的話全信嗎？） “是嗎？是嗎？”魏王信不過(guò)自己的魏王信不過(guò)自己的耳朵，問(wèn)道，耳朵，問(wèn)道，“你有這樣的本你有這樣的本事？事？” 表示魏王不相信更羸有這樣表示魏王不相信更羸有這樣的本事。的本事。 更羸說(shuō)：更羸說(shuō)：“請(qǐng)讓我試一下。請(qǐng)讓我試一下?！保ǜt虛，其實(shí)他很有把握）（更羸謙虛，其實(shí)他很有把握） 更羸并不取箭，他左手更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽(tīng)得嘣拿弓，右手拉弦，只聽(tīng)得嘣的

8、一聲響，那只大雁的一聲響，那只大雁直直往上往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里半空里直直掉下來(lái)。掉下來(lái)。 更羸并不取箭，他左手拿更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽(tīng)得嘣的一弓，右手拉弦，只聽(tīng)得嘣的一聲響，那只大雁聲響，那只大雁直直往上飛，拍往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空里了兩下翅膀，忽然從半空里直直掉下來(lái)。（掉下來(lái)。（兩個(gè)兩個(gè)“直直”意思相意思相同嗎？選一選，在文章里的意同嗎？選一選，在文章里的意思呢？）思呢？） “直直”的四種解釋?zhuān)旱乃姆N解釋?zhuān)?1.1.不彎曲。不彎曲。2.2.使直，把彎曲的伸開(kāi)。使直，把彎曲的伸開(kāi)。 3.3.爽快，坦率。爽快，坦率。4.4.一個(gè)勁

9、兒地。一個(gè)勁兒地。 那只大雁那只大雁直直往上飛，往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半拍了兩下翅膀，忽然從半空里空里直直掉下來(lái)。掉下來(lái)。掉得快掉得快飛得急飛得急 “??！??！”魏王看了，大吃一驚，魏王看了，大吃一驚，“真真有這樣的本事！有這樣的本事！”（什么反應(yīng)？）（什么反應(yīng)？） 更羸笑笑說(shuō)：更羸笑笑說(shuō)：“不是不是我的本事大，我的本事大，是是因?yàn)槲抑?，這是一只受過(guò)箭傷的因?yàn)槲抑溃@是一只受過(guò)箭傷的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)。 魏王更加奇怪了，問(wèn)：魏王更加奇怪了，問(wèn)：“你怎么知你怎么知道的？道的？” 表示魏王對(duì)更羸的本事的贊嘆。表示魏王對(duì)更羸的本事的贊嘆。表示魏王對(duì)更羸的話感到驚奇。表示魏王對(duì)更羸的話感到驚奇。模仿秀模仿

10、秀不是不是是是例子：例子：不是不是我不愿意去，我不愿意去，是是他不讓我去。他不讓我去。這支筆這支筆不是不是你的，你的，是是小紅的。小紅的。 更羸笑笑說(shuō)：更羸笑笑說(shuō)：“不是不是我的本事大，我的本事大，是是因?yàn)橐驗(yàn)槲抑?，這是一只受過(guò)箭傷的鳥(niǎo)。我知道，這是一只受過(guò)箭傷的鳥(niǎo)?！备嬗胁挥眉湍苌涓嬗胁挥眉湍苌湎麓笱愕谋臼聠?？下大雁的本事嗎？ 更羸的本事更羸的本事不在于（本領(lǐng)高強(qiáng)），不在于（本領(lǐng)高強(qiáng)），而在于（仔細(xì)觀察，善于分析）。而在于（仔細(xì)觀察，善于分析）。 三、讀課文三、讀課文9自然段，看看更自然段，看看更羸是怎樣把看到的和聽(tīng)到的結(jié)合羸是怎樣把看到的和聽(tīng)到的結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行分析推理而得出正

11、確起來(lái)，進(jìn)行分析推理而得出正確結(jié)果的。結(jié)果的。討論：討論： 更羸是怎樣根據(jù)大雁飛得慢、更羸是怎樣根據(jù)大雁飛得慢、叫的聲音悲慘，一步步推斷出叫的聲音悲慘，一步步推斷出不用箭就能使那只大雁掉下來(lái)不用箭就能使那只大雁掉下來(lái)的？的？ 一只大雁從遠(yuǎn)處一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢地慢慢地飛來(lái)飛來(lái)，邊飛邊鳴邊飛邊鳴。 更羸說(shuō)：更羸說(shuō)：“它飛得慢，叫的聲音很它飛得慢，叫的聲音很悲慘。悲慘。飛得慢，因?yàn)轱w得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口它受過(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛沒(méi)有愈合，還在作痛； 叫得悲慘，因?yàn)榻械帽瘧K，因?yàn)樗x開(kāi)同伴，孤單它離開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。失群，得不到幫助。 它一聽(tīng)到弦響，心里很它一聽(tīng)到弦響，心里很

12、害怕害怕，就，就拼拼命命往高處飛。它一往高處飛。它一使勁使勁，傷口又，傷口又裂開(kāi)裂開(kāi)了，了，就就掉了下來(lái)。掉了下來(lái)?！闭f(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：大雁因?yàn)榇笱阋驗(yàn)?， 所以飛得慢。所以飛得慢。受過(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合受過(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合它因?yàn)樗驗(yàn)?，所以叫得悲慘。所以叫得悲慘。離開(kāi)同伴，孤單失群離開(kāi)同伴，孤單失群它一聽(tīng)到弦響，因?yàn)樗宦?tīng)到弦響，因?yàn)?，所以拼命往高處飛。所以拼命往高處飛。心里很害怕心里很害怕因?yàn)橐驗(yàn)?，所以，所以 , 就掉了下來(lái)。就掉了下來(lái)。它一使勁它一使勁傷口又裂傷口又裂開(kāi)了開(kāi)了 大雁大雁因?yàn)橐驗(yàn)槭苓^(guò)箭傷受過(guò)箭傷 ，所以所以飛飛得慢。得慢。因?yàn)橐驗(yàn)楣聠问汗聠问?，所以所以叫得悲叫得?/p>

13、慘。它一聽(tīng)到弦響，慘。它一聽(tīng)到弦響，因?yàn)橐驗(yàn)樾睦锖ε滦睦锖ε拢运云疵咛庯w。拼命往高處飛。因?yàn)橐驗(yàn)橐皇箘乓皇箘牛运詡趥谟至验_(kāi)又裂開(kāi)了。了。因?yàn)橐驗(yàn)閭诹验_(kāi)傷口裂開(kāi)了，了，所以所以就就掉了下來(lái)掉了下來(lái)。我能說(shuō)我能說(shuō)1.1.大雁因?yàn)榇笱阋驗(yàn)開(kāi)，所以，所以飛得慢。飛得慢。受過(guò)箭傷受過(guò)箭傷 大雁因?yàn)榇笱阋驗(yàn)開(kāi)，所，所以叫得悲慘。以叫得悲慘。孤單失群孤單失群 它一聽(tīng)到弦響，因?yàn)樗宦?tīng)到弦響，因?yàn)開(kāi)，所以拼命往高處飛。所以拼命往高處飛。 因?yàn)橐驗(yàn)開(kāi)，所以傷口又裂，所以傷口又裂開(kāi)了。開(kāi)了。 因?yàn)閭诹验_(kāi)了，所以就因?yàn)閭诹验_(kāi)了，所以就 _。一使勁一使勁掉了下來(lái)掉了下來(lái)心里害怕心里害怕 請(qǐng)同

14、學(xué)們朗讀第九自請(qǐng)同學(xué)們朗讀第九自 然段，思考課后練習(xí)的然段，思考課后練習(xí)的第第2小題。小題。 小組討論完成下題。小組討論完成下題。 （1）更羸斷定這是一只怎樣的鳥(niǎo)？（）更羸斷定這是一只怎樣的鳥(niǎo)？（ ） （2）他是怎樣分析出來(lái)的？）他是怎樣分析出來(lái)的？ 認(rèn)真觀察：認(rèn)真觀察： 看到：看到：( )，聽(tīng)到：，聽(tīng)到：( ) 分析：分析： 飛的慢飛的慢 ( ) 叫的慘叫的慘( ) 推理：受過(guò)箭傷推理：受過(guò)箭傷不用箭就能（不用箭就能（ ） 它飛得慢，叫的聲音很悲慘。它飛得慢，叫的聲音很悲慘。(看到的看到的)(聽(tīng)到的聽(tīng)到的)飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛。

15、還在作痛。叫得悲慘，因?yàn)樗械帽瘧K，因?yàn)樗x開(kāi)同伴，孤單失離開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。群，得不到幫助。一聽(tīng)到弦響，心里很害一聽(tīng)到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉了下來(lái)。開(kāi)了，就掉了下來(lái)。不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來(lái)。不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來(lái)。觀察觀察分析分析推理推理判斷判斷 教師小結(jié)教師小結(jié) 仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察: : 看到，飛得慢看到，飛得慢 聽(tīng)到，叫得慘聽(tīng)到，叫得慘 認(rèn)真分析：認(rèn)真分析： 受過(guò)傷、孤單失群、受過(guò)傷、孤單失群、 害怕害怕 作出推斷：作出推斷：不用箭就能射下大雁不用箭就能射下大雁教師

16、總結(jié)：教師總結(jié)：(1)通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我們可以看出更通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我們可以看出更羸的品質(zhì)是？羸的品質(zhì)是？（善于觀察，善于思考（善于觀察，善于思考 ）(2)在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)成語(yǔ)比喻什么？在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)成語(yǔ)比喻什么？（受過(guò)驚嚇的人（受過(guò)驚嚇的人遇到一點(diǎn)動(dòng)靜就異遇到一點(diǎn)動(dòng)靜就異?？謶殖？謶?）交流和探討交流和探討 究竟是誰(shuí)害死了那只大雁？究竟是誰(shuí)害死了那只大雁？ 1.1.是射箭能手更羸嗎？是射箭能手更羸嗎？ 2.2.是先前射傷大雁的獵人嗎？是先前射傷大雁的獵人嗎？ 3.3.是這只大雁的同伴嗎？是這只大雁的同伴嗎？ 4.4.是這只大雁自己?jiǎn)?？是這只大雁自己?jiǎn)幔?寓意：寓意： “驚弓之鳥(niǎo)驚弓之鳥(niǎo)”用來(lái)比喻人用來(lái)比喻人受過(guò)驚嚇后，遇到一點(diǎn)兒情況就十受過(guò)驚嚇后，遇到一點(diǎn)兒情況就十分害怕。分害怕。 學(xué)了這篇課文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)學(xué)了這篇課文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“驚驚弓之鳥(niǎo)弓之鳥(niǎo)”這個(gè)成語(yǔ)的意思。這個(gè)成語(yǔ)的意思。 本意：本意：被弓箭嚇怕了的鳥(niǎo)。被弓箭嚇怕