財務(wù)管理專業(yè)社會人才需求

1、 內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)高職財務(wù)管理專業(yè)社會人才需求一、高職財務(wù)管理人才社會需求的背景及意義 （一）時代發(fā)展對職業(yè)教育不斷提出新要求 近年來，隨著我國職業(yè)教育發(fā)展的不斷深入，“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的教育理念已深入人心，許多學(xué)校圍繞職業(yè)能力的培養(yǎng)，在專業(yè)設(shè)置、課程改革、實踐教學(xué)等方面都進(jìn)行了一系列改革，取得了良好的成效。但從整體上而言，這種努力與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和人才市場的要求總體存在差距。市場對人才職業(yè)能力的要求也不是一成不變的，它會隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，人才的培養(yǎng)要跟上時代發(fā)展的腳步。 （二）社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求財務(wù)管理人才職業(yè)能力的提升 近幾年財務(wù)管理的內(nèi)

2、外環(huán)境發(fā)生了一系列變化，環(huán)境的變化對財務(wù)管理學(xué)科和工作帶來新的挑戰(zhàn)。國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）、國家“十二五”規(guī)劃綱要等均提出要全面提高信息化水平，大力發(fā)展會計、審計、稅務(wù)、工程咨詢、認(rèn)證認(rèn)可、信用評估、經(jīng)紀(jì)代理、管理咨詢、市場調(diào)查等專業(yè)服務(wù)。內(nèi)蒙古經(jīng)過30多年的高速發(fā)展，民營經(jīng)濟(jì)已到了優(yōu)化結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期。近年來煤炭行業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)不景氣、民間借貸危機(jī)等一系列事件給社會帶來了巨大沖擊。在此背景之下，越來越多的企業(yè)開始重視財務(wù)管理工作，市場對財務(wù)管理人才的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)要求也越來越高。財務(wù)人員的工作重點(diǎn)不再是傳統(tǒng)的記賬、算賬、報賬，而是轉(zhuǎn)向更高層的財務(wù)籌劃、

3、投資理財設(shè)計、風(fēng)險防范等。一名優(yōu)秀的財務(wù)管理人才，既要有良好的職業(yè)道德，熟知經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，通曉財務(wù)核算、財務(wù)分析的技術(shù)方法，具有嫻熟的業(yè)務(wù)操作技能，更要具備風(fēng)險管理意識，能夠主動參與管理，為經(jīng)營者出謀劃策，具備分析、決策能力，能對復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境做出理性、正確的決策，精通企業(yè)理財之道，具備全面謀劃運(yùn)籌能力。 （三）財務(wù)管理作為新設(shè)專業(yè)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展來形成自身特色 財務(wù)管理專業(yè)我院于2003年開設(shè)，距今已有十幾年的歷史，雖然就業(yè)率一直保持在95%以上，形勢較為可喜，但是在專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的合理定位和專業(yè)教學(xué)體系的建立健全上，都有許多問題值得我們?nèi)パ芯?。由于會計學(xué)和金融學(xué)知識

4、在財務(wù)管理專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中是不可或缺的一部分，這就造成大部分高校在設(shè)置財務(wù)管理專業(yè)課程體系時，要么偏重于會計學(xué)，要么偏重于金融學(xué)，或者只是把會計學(xué)課程與金融學(xué)課程進(jìn)行簡單組合，而沒有形成關(guān)于財務(wù)管理學(xué)科的獨(dú)立的、科學(xué)的、系統(tǒng)的課程體系。另外，在師資隊伍方面，仍很大程度上依托于會計專業(yè)師資，在知識結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)及教育背景等方面難以適應(yīng)新形勢的要求。這既制約了財務(wù)管理專業(yè)的創(chuàng)新，無法體現(xiàn)財務(wù)管理專業(yè)本身的特色，也不能滿足市場對財務(wù)管理人才的需求。 二、基于內(nèi)蒙古地區(qū)的高職財務(wù)管理人才需求分析 為了更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，提高高職財務(wù)管理人才培養(yǎng)的針對性，近年來我們在呼和浩特及周邊地區(qū)

5、進(jìn)行了廣泛的社會調(diào)研。調(diào)研對象主要為呼和浩特及周邊地區(qū)的中小型企業(yè)、會計師事務(wù)所、證券公司、銀行等，涉及工業(yè)、商業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融業(yè)，被調(diào)查的人員包括單位中的財務(wù)主管、項目經(jīng)理、人事主管、財務(wù)人員等。調(diào)研方式主要有實地走訪、發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會、網(wǎng)絡(luò)收集等。調(diào)研內(nèi)容主要涉及：財務(wù)管理崗位設(shè)置及需求狀況；財務(wù)管理人才知識、能力、素質(zhì)的要求；財務(wù)管理人才學(xué)歷、職業(yè)資格證書的要求等。結(jié)合調(diào)研數(shù)據(jù)，我們進(jìn)行了深入分析，得出以下結(jié)論： （一）用人單位對財務(wù)管理人才的需求與日俱增 內(nèi)蒙古個體工商戶和私營企業(yè)2012年數(shù)量突破100萬戶，民營經(jīng)濟(jì)吸納就業(yè)量占內(nèi)蒙古的80%以上

6、，占新增就業(yè)量95%以上，估算增加值占內(nèi)蒙古GDP的49%左右。按每個企業(yè)配置2名財務(wù)人員計算，對財務(wù)人才的需求量是非常大的。再加上各類中介事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)、證券公司等，財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景廣闊。調(diào)研數(shù)據(jù)表明，用人單位對財務(wù)管理人才的需求有以下特點(diǎn)：第一，財務(wù)管理和會計的崗位分工觀念得到了大部分企業(yè)的認(rèn)同。有的單位已經(jīng)專門設(shè)立了財務(wù)管理中心，有的也表示有意向?qū)ｉT設(shè)置財務(wù)管理崗位或部門。但由于以中小企業(yè)居多，受規(guī)模和資金的限制，在崗位設(shè)置上不可能像大企業(yè)一樣做到分工細(xì)致，目前多數(shù)單位的財務(wù)人員還是以會計核算為主，普遍缺乏綜合型的財務(wù)管理人員。可以預(yù)見，未來既能進(jìn)行賬務(wù)處理又能進(jìn)行財務(wù)分析、

7、資金規(guī)劃的財務(wù)管理人才將更受歡迎。第二，鄂爾多斯家族企業(yè)非常多，很多學(xué)生來自于民營中小企業(yè)家庭，父母希望他們在學(xué)有所成后能夠協(xié)助管理家業(yè)。也有一些學(xué)生在畢業(yè)后會選擇自主創(chuàng)業(yè)。因此，學(xué)習(xí)財務(wù)管理專業(yè)本身也是為其將來管理企業(yè)做知識和技能的儲備。 （二）用人單位要求財務(wù)人員職業(yè)能力的提升 傳統(tǒng)的財務(wù)人員職業(yè)能力可以概括為記賬、算賬和報賬的能力。在以全球化、信息化、國際化為主要特征的新經(jīng)濟(jì)形勢下，用人單位對財務(wù)人員的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)要求也越來越高。在企業(yè)中，財務(wù)人員不僅僅要會記賬、算賬、報賬，而且要會看賬、用賬和分析賬，充分利用財務(wù)信息參與企業(yè)經(jīng)營管理與決策，為企業(yè)做好財務(wù)籌劃、

8、投資理財?shù)脑O(shè)計、風(fēng)險防范等。從調(diào)研情況分析，用人單位對財務(wù)人員的職業(yè)能力較過去有了更高要求。有些單位對財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生知識的綜合性提出了要求：既要懂會計、財務(wù)管理知識，又要懂法律、金融、稅務(wù)籌劃等方面的知識。特別是在近幾年經(jīng)濟(jì)較低迷，企業(yè)希望財務(wù)人員要熟悉國家政策，能及時預(yù)測和把握金融環(huán)境的變化和財務(wù)風(fēng)險等。有的單位更加突出強(qiáng)調(diào)了職業(yè)能力中的非智力因素，他們希望財務(wù)人員頭腦要靈活，能夠隨機(jī)應(yīng)變，善于溝通、協(xié)調(diào)、處理與其他人員、部門的關(guān)系，要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，要有團(tuán)隊協(xié)作、吃苦耐勞的精神，要有較高的職業(yè)操守等。還有一些企業(yè)要求財務(wù)人員兼任文秘，能從事報稅、檔案保管等方面的工作，要熟練操作辦公軟件

9、、具有較快的打字速度等。（三）企業(yè)普遍青睞具有各種職業(yè)技能證書的畢業(yè)生 職業(yè)技能證書是財務(wù)人員專業(yè)水平的最好證明，更是求職和升職的重要途徑。用人單位在招聘財務(wù)人員時一般都會對職業(yè)技能證書提出要求。所有被調(diào)研的企業(yè)均表示要從事財務(wù)工作必須有會計從業(yè)資格證書，然后再根據(jù)具體崗位的不同對職業(yè)證書提出相應(yīng)要求。大部分單位對會計助理、出納等崗位要求要有初級會計職稱證書，主辦會計、會計主管等崗位要求要有助理會計及以上職稱證書。一些相關(guān)的行業(yè)還需要其他資格證書，如證券公司需要證券從業(yè)資格證書、銀行需要銀行從業(yè)資格證書等。需要指出的是，企業(yè)除了關(guān)注入職者的職業(yè)證書，對他們未來可持續(xù)發(fā)展能力也很看重。企業(yè)希望入職者能做好職業(yè)規(guī)劃，不要僅僅停留在入門、初級資格，鼓勵在職財務(wù)人員參加更高級別的職業(yè)資格考試，以提升專業(yè)能力。 （四）企業(yè)更注重應(yīng)聘者的實際操作能力 在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)用人單位并不一味強(qiáng)調(diào)高學(xué)歷，動手能力強(qiáng)、能解決實際問題的實用型人才普遍受到歡迎。中小企業(yè)往往出于成本的考慮，不愿浪費(fèi)更多的時間和財力在人員培訓(xùn)上，更不想成為其他企業(yè)的練兵場，因此在招聘員工時會對應(yīng)聘者的實際經(jīng)驗提出要