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1、牟平區(qū)第六屆中小學生藝術(shù)展演活動學生藝術(shù)實踐工作坊方案報送表參加學校（請?zhí)顚懭Q）煙臺市牟平區(qū)觀水鎮(zhèn)初級中學展示項目（限1項）藝術(shù)魅力的展示一一面具指導教師姓名（不超過3名）曲愛華、劉淑靜、周彩虹設(shè)計思路：觀水中學歷來重視校園文化建設(shè)，重視學生文化素養(yǎng)的提升與藝術(shù)素質(zhì)的培育， “面具工作坊的成立，正是在我校藝術(shù)類社團之一的美塑社團基礎(chǔ)上，結(jié)合校本課程 資源和學生身心發(fā)展特點，所開展的具有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承和民族特色的藝 人課程。面具工作坊的開展主要針對初一至初三學生，通過引領(lǐng)學生在面具的制作體 僉中了解面具藝術(shù)的起源、發(fā)展、種類等相關(guān)內(nèi)容，感受面具的獨特藝術(shù)魅力和深厚 “文化內(nèi)涵。工作坊

2、定期組織成員開展自編自演的面具表演活動，其目的一是加強學 （團隊協(xié)作能力，二是迅速激發(fā)學生無限創(chuàng)意、提高動手實踐能力，三是領(lǐng)略面具這 ;古老藝術(shù)的獨特魅力，提升學生關(guān)注人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識和情感。M示內(nèi)容：1、學生熟練運用丙烯顏料和色彩知識，手工藝術(shù)彩繪京劇臉譜、馬勺面具、儺 &面具、十二生肖面具、現(xiàn)代藝術(shù)面具等。2、校園舞臺劇表演一一十二生肖j色描述：1、 關(guān)注創(chuàng)意，彰顯個性在不同造型和形式的面具手繪過程中，學生能夠熟練運用美術(shù)語言，從紋樣設(shè)計 "色彩搭配，力求設(shè)計出具有新意、藝術(shù)效果獨特并符合表演角色特征的面具。2、 參與創(chuàng)新，因材施藝除卻在成品模具上的手繪之外，利用搜集整理到的生活中的廢棄材料（紙品、布 I等），并結(jié)合材料特點，設(shè)計制作面具，經(jīng)濟環(huán)保。3、 享受創(chuàng)造，才藝展示表演綠色生態(tài)主義舞臺劇十二生肖，此環(huán)節(jié)師生互動，讓學生不僅享受創(chuàng)意 “來的無限樂趣和魅力，并積極關(guān)注全世界都關(guān)注的環(huán)境和水資源的保護問題，讓學 j從面具設(shè)計、舞臺表演、關(guān)注生態(tài)等多方面得到鍛煉。 I展區(qū)設(shè)計方案：（可另附設(shè)計圖稿）久昆區(qū)學校意見（蓋章）2018年4

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