公民意味著什么

1、第二單元我們是公民3.公民意味著什么第一課時教學目標：1 知識目標 知道公民的身份從何而來以及什么是國籍。 認識居民身份證并懂得它的作用和嚴重性。2 .能力目標 培養(yǎng)樹立學生的公民意識。3 情感、態(tài)度與價值觀目標激發(fā)作為中國公民的自豪感，能維護中國公民的形象。教學重點：公民身份與國家密切相關教學難點：公民身份與國家密切相關課前準備：學生課前完成課前預習案。準備課件、課堂練習案和課后拓展訓練案。教學過程：一、目標解讀、預習反饋4 、導出新課，解讀導學案的學習目標：（ 1）課件展示例外身份人群的圖片。（ 2）談一談你是怎么理解中國人，美國人等例外身份的。（ 3）今天我們就來學習第二單元的第一課公民

2、意味著什么。通過本課學習，同學們至少要達到以下兩個目標： 1、知道公民的身份從何而來以及什么是國籍。2、認識居民身份證并懂得它的作用和嚴重性。2、檢查課前預習案的 “預習自測 ”部分，學生匯報。二、合作探究、交流展示“疑難問題 ”合作探究，交流展示：小組內(nèi)合作，解決不了的問題，老師精 講點撥。1 、課件出示第 23 頁的知識窗。交流：你知道國籍是什么？它是怎么獲得的？2、認識身份證。同學們，在我們的生活中，有一個小卡片，它能代表我們的身份，那就是身份證。1 :先說一說身份證是什么樣子的？居民身份證的正面和背面分別印有哪些信息？居民身份證上獨一無二的信息是什么。-公民身份證號碼2 :了解身份證號

3、碼的例外含義。公民身份證號碼由 18位數(shù)字組成，各有例外的含義:第 1-6位是地址碼， 7-14 位為出生日期碼，15-17 位為順序碼，第18 位為校驗碼，如果校驗碼為10，則用 x 代替。3、三 :公民身份證的有效期。（課件出示課本25頁相關鏈接）4 .身份證用處知多少？住酒店辦理住宿登記機場辦理登機手續(xù)在郵局郵寄物品在自助取票機上打印火車票在手機營業(yè)廳辦理業(yè)務5 .小結(jié)小小卡片不僅作用大，而且就號碼一項也很有意思！同學們，你們一定要 牢記自己的身份證號碼哦。三、精講點撥、學科建模1. 國籍取得的方式大凡有兩種:一是以出生的方式取得;二是以申請加入的方式取得。2. “公民 ”一詞最早出現(xiàn)于

4、古希臘。3. 公民身份證號碼是身份證上獨一無二的信息，每個人都有一個專屬于自己 的號碼。公民身份證號碼由 18位數(shù)字組成，各有例外的含義:第 1-6位是地址碼， 7-14 位為出生日期碼，15-17 位為順序碼，第 18 位為校驗碼，如果校驗碼為10，則用 x 代替。4.身份證用處住酒店辦理住宿登記機場辦理登機手續(xù)在郵局郵寄物品在自助取票機上打印火車票在手機營業(yè)廳辦理業(yè)務.四、當堂訓練、鞏固新知利用課堂訓練案，當堂達標，鞏固所學。五、歸納總結(jié)、拓展提升必做題 一、填空。1. 國籍的取得方式大凡有兩種，一是二是,2. “公民 ”一詞最早出現(xiàn)于并為, 所沿用。3. 是身份證上獨一無二的信息 ,每個

5、人都有一個專屬于自己的號碼。二、判斷。1 . 我家祖祖輩輩生活在中國，我出生在中國，具有中國國籍。（）2 .外國人，愿意遵守中國的憲法和法律，并具備一定條件，可以申請批準加入中國國籍。（）3 .公民身份證號碼前六位是出生日期。（）選做題 小組之間討論：機場的邊檢為什么設置 “中國公民 ”通道和 “外國人 ”通道？五、歸納總結(jié)、拓展提升1 、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？2、分發(fā)課后拓展訓練案，如果有時間就當堂完成一部分必做題。教學反思課題：第二單元我們是公民3.公民意味著什么第二課時教學目標：1 知識目標 身為中國公民，應該知道國家的建設成就。 明白如果走出國門，我們就是中國的名片

6、，要嚴于律己。2 .能力目標通過學習，培養(yǎng)學生的民族自豪感，知道自己應該為祖國做什么。3 情感、態(tài)度與價值觀目標激發(fā)愛國熱情，能自覺維護祖國形象。課前準備：學生課前完成課前預習案。準備課件、課堂練習案和課后拓展訓練案。教學過程：一、目標解讀、預習反饋4 、導出新課，解讀導學案的學習目標：課件出示能展現(xiàn)祖國建設成就的圖片，可以聯(lián)系實際談談現(xiàn)在的科技發(fā)展情況，激發(fā)學習興趣。解讀目標:這一節(jié)課，就讓我們認識自己中國公民身份，并了解我們祖國的建設成就，而且一定要知道身為中國人，我們應該為祖國的繁榮富強感到驕慢和自豪。2、檢查課前預習案的 “預習自測 ”部分，學生匯報。二、合作探究、交流展示“疑難問題

7、”合作探究，交流展示：小組內(nèi)合作，解決不了的問題，老師精講點撥。利用課件教學：5 、了解祖國的建設成就，激發(fā)民族自豪感。新中國成立以來，無論是科技還是經(jīng)濟等方面都取得了舉世矚目的成就。經(jīng)濟方面，中國GDP超10萬億美元，是世界上10萬億俱樂部成員，是日本GDP的2倍。高鐵2萬公里，占世界6成。鋼鐵產(chǎn)量，世界16億噸，中國占8億噸；中國高速公路12 萬公里，占世界的52%，力壓美國占世界第一；有六個世界之最的港珠澳跨海大橋?？萍挤矫娴某删停褐袊煅郏澜缱畲蟮耐h鏡；北斗衛(wèi)星，世界排名第二位；神舟飛船，載人航天；我國是世界第三個把飛行員送入太空的國家；天宮二號空間實驗室，在太空進行試驗；神威太湖

8、之光計算機，計算能力世界第一。體育方面的成就：勝利舉辦北京奧運；男足曾實現(xiàn)歷史性突破，闖入2002年韓 / 日世界杯賽；跳水從夢之隊時代到里約奧運會中國隊的金牌第一的超級夢之隊；中國橫掃世界乒壇；中國女排東山再起，兩奪世界冠軍，更奪得了里約奧運會金牌。這一些，都是我們中國公民共同努力的結(jié)果6 .看到這些成就，你有什么感想。（激發(fā)民族自豪感）7 .我能為祖國做些什么？看到這些成就，內(nèi)心真的是很激烈，那作為小學生的我們，能為祖國做些什么呢？我們不能像科學家叔叔那樣搞科研，也不能像解放軍叔叔去保家衛(wèi)國，但我們可以從身邊做起，從學好每一個知識做起。誰愿意來說一說你想怎么做？8 .小結(jié)同學們的答案讓老師

9、特別欣慰，老師仿佛看到了在你們的努力下，我們祖國更加燦爛的明天。那就讓我們從現(xiàn)在做起，努力學習，鍛煉好身體，加油吧！孩子們。你們一定會成為建設祖國的棟梁之材，成長為我們國家最優(yōu)異的公民。三、精講點撥、學科建模1. 我是中國公民，我關心國家建設。經(jīng)濟軍事航天我是中國公民，我自豪。2.護照是我們在海外證明中國國籍和中國公民身份的證件。3.努力做好中國名片。四、當堂訓練、鞏固新知利用課堂訓練案，當堂達標，鞏固所學。五、歸納總結(jié)、拓展提升必做題 一、填空。1. 為國家富強、民族恢復作出自己的貢獻，是我們作為 的使命。2. 中國是全世界第 個掌握載人深潛技術的國家，在研究和資源勘探方面都達到了國際領先水平。3. 護照是我們在海外證明中國國籍和中國公民身份的證件。4. 走出國門，每個人都代表中國，都是中國的 。二、判斷。1 . 出國的人就不是中國公民了。（）2 .外籍華人不是中國公民了。（）3 .犯罪后被判刑，就失去公民身份了。（）4 .只有取得選民資格，才享有公民權(quán)利。（）5 .很多國家的風俗習慣和我們不一樣，我們應當尊崇。（）三、