小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報比賽活動方案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報比賽活動方案一、活動主題：讓快樂與數(shù)學(xué)同行。二、活動目的：通過活動營造良好的數(shù)學(xué)文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮；在活動中，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。三、活動對象：36年級全體學(xué)生四、活動時間：第七周第九周五、活動規(guī)則： 1、以“快樂數(shù)學(xué)”為主題，要求學(xué)生對手抄報版面進(jìn)行設(shè)計(jì)、布局合理、圖文結(jié)合。手抄報內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記等等。2、各位學(xué)生可獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報一份，比賽用8開的或A3紙張大小的紙，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個性。3、

2、數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)每班選出5件優(yōu)秀作品參加校 “小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報比賽”。4.手抄報上交截止日期：2017年4月27日（第八周星期五）。5、手抄報作品的右下角寫上班級和姓名。六、手抄報評分標(biāo)準(zhǔn)1、評審分為排版，刊圖，主題三部分來綜合評審。排版：主題鮮明，刊圖和插圖的章法正確，整個版面層次分明。加分標(biāo)準(zhǔn)：(1）排版新穎，版面之間的間隙恰當(dāng)；(2）選段文章的內(nèi)容有意義，緊扣主題，內(nèi)容生動；(3）書寫整潔，書法水平較好；(4）版面與插圖比例恰當(dāng)?？鄯謽?biāo)準(zhǔn)：(1）版面無章法，書寫潦草；(2）整個版面層次不明，未用顏料書寫；(3）選段內(nèi)容語句不通順，有錯別字。刊圖：刊圖緊扣主題，有意義。加分標(biāo)準(zhǔn)：(1）刊圖新穎，

3、體現(xiàn)主題；(2）刊圖書畫水平好?？鄯謽?biāo)準(zhǔn)：(1）與主題無聯(lián)系，色彩不鮮明；(2）刊圖、插圖，版面比例不協(xié)調(diào)；(3)刊圖簡單。潦草無意義。主題：緊扣主題，合理安排版面內(nèi)容。加分標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明，內(nèi)容積極、健康向上，有一定的科普常識性，生動性，趣味性?？鄯謽?biāo)準(zhǔn)：主題不突出，選材欠佳，缺乏宣傳力度。七、評選辦法：約請校領(lǐng)導(dǎo)、教研組組長、數(shù)學(xué)骨干教師、美術(shù)組教師組成評委，秉著公平、公正的原則，采用集體評審的方式，評選出各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。教師指導(dǎo)獎：三至四年級2名；五至六年級2名。八、獎品設(shè)置一等獎：文具盒（4個）和筆記本（4本）獎狀（4）張；二等獎：剛筆（8枝）和筆記本（8本）獎狀（8）張；三等獎：中性筆（12枝）和筆記本（12本）獎狀（12）張 ； 參與獎：日記本（ 36本）。 寶塔區(qū)第一中學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組 2018.04.16小學(xué)數(shù)