部編新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日課件

1、 綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日 本單元我們學(xué)習(xí)了好幾個(gè)中華民族的本單元我們學(xué)習(xí)了好幾個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也搜集了關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的資料。傳統(tǒng)節(jié)日，也搜集了關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的資料。今天，就讓我們一起走進(jìn)今天，就讓我們一起走進(jìn)中華民族燦爛的中華民族燦爛的節(jié)日節(jié)日文化吧！文化吧！ 綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日 語(yǔ)文 三年級(jí) 下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日小故事：節(jié)日小故事：“年年”的傳說(shuō)的傳說(shuō) 綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日 傳說(shuō)中國(guó)古時(shí)候有一種叫傳說(shuō)中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年年”的怪獸，兇的怪獸，兇猛異常，每到除夕，便來(lái)傷害人命。猛異常，每到除夕，便來(lái)傷害人命。又到了一年的除夕，村里來(lái)了一個(gè)白發(fā)老

2、人，又到了一年的除夕，村里來(lái)了一個(gè)白發(fā)老人，說(shuō)他定能將說(shuō)他定能將“年年”獸驅(qū)趕走。當(dāng)獸驅(qū)趕走。當(dāng)“年年”獸像往年獸像往年一樣準(zhǔn)備進(jìn)村的時(shí)候，突然傳來(lái)爆竹聲，一樣準(zhǔn)備進(jìn)村的時(shí)候，突然傳來(lái)爆竹聲，“年年”獸混身顫栗，倉(cāng)惶而逃。獸混身顫栗，倉(cāng)惶而逃。 從此，每年的除夕，家家都燃放爆竹，守更從此，每年的除夕，家家都燃放爆竹，守更待歲。這就是待歲。這就是“過(guò)年過(guò)年”的來(lái)歷。的來(lái)歷。 綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日寫一寫過(guò)節(jié)的過(guò)程寫一寫過(guò)節(jié)的過(guò)程選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習(xí)作?？梢詫懽约杭疫^(guò)節(jié)的過(guò)選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習(xí)作。可以寫自己家過(guò)節(jié)的過(guò)程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻

3、的故事。春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)七夕節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié) 綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日示例：春節(jié)干什么 綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)燃放煙花注意安全 綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日你想選擇哪個(gè)節(jié)日來(lái)寫呢？春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)七夕節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)你想選擇節(jié)日中的哪件事來(lái)寫呢？ 綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)始寫作比一比誰(shuí)最棒 綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日寫作小提示加入學(xué)過(guò)的古詩(shī)更精彩加入學(xué)過(guò)的古詩(shī)更精彩加入學(xué)過(guò)的修辭更生動(dòng)加入學(xué)過(guò)的修辭更生動(dòng)加入你的心情更真實(shí)加入你的心情更真實(shí) 綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日 元宵鬧花燈元宵鬧花燈 我最喜歡的就是元宵節(jié)鬧花燈。我最喜歡的就是元宵節(jié)鬧花燈。元宵節(jié)的晚上，大街上，公園元宵節(jié)的晚上，

4、大街上，公園里里，處處，處處掛滿掛滿了了各式各樣的各式各樣的花燈。那漂亮的兔燈，粉紅色的身子，花燈。那漂亮的兔燈，粉紅色的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓圓的小臉上掛著一副甜美的笑容，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓圓的小臉上掛著一副甜美的笑容，擺動(dòng)的手臂，好像在跟大家說(shuō)：擺動(dòng)的手臂，好像在跟大家說(shuō)：“祝你們?cè)?jié)快祝你們?cè)?jié)快樂(lè)！樂(lè)！”那桃燈，粉紅的底色，桃尖兒上涂點(diǎn)紅色，那桃燈，粉紅的底色，桃尖兒上涂點(diǎn)紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡(jiǎn)單。還有那桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡(jiǎn)單。還有那紅艷艷的紅艷艷的“五角星五角星”、會(huì)動(dòng)的、會(huì)動(dòng)的“小雞小雞”開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)門見(jiàn)山，寫寫出出元宵節(jié)元宵節(jié)鬧花燈鬧花燈這一這一風(fēng)風(fēng)俗俗。 例文賞析例文賞析圍繞圍繞“花燈花燈的多的多”，重，重點(diǎn)描寫了兔點(diǎn)描寫了兔燈和桃燈，燈和桃燈，生動(dòng)具體生動(dòng)具體。 綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日 燈燈多，看花燈的人也多。馬路上人山人海多，看花燈的人也多。馬路上人山人海，一，一眼望去看不見(jiàn)人流的末尾眼望去看不見(jiàn)人流的末尾。 夜夜?jié)u漸深了，但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種漸漸深了，但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是太好真是太好看了！看了！ 鬧花燈真有意思！鬧花燈真有意思！從燈多寫到從燈多寫到了人多，烘了人多，烘托出元宵節(jié)托出元宵節(jié)鬧花燈熱鬧鬧花燈熱鬧的氛圍的氛圍