校園欺凌的預(yù)防和處理工作總結(jié)

1、仙蹤中學(xué)校園欺凌的預(yù)防和處理工作總結(jié)近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言和 網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損 害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。根據(jù)國(guó)務(wù)院教育 督導(dǎo)委員會(huì)辦公室 關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知 （國(guó) 教督辦函 201622 號(hào)）和含山縣教育局關(guān)于開展校園欺 凌專項(xiàng)治理的實(shí)施方案 （含教秘 2016 184 號(hào)）的要求， 仙蹤中學(xué)積極開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作?，F(xiàn)就相關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、領(lǐng)會(huì)精神，明確目標(biāo) 我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展” 理念，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為， 積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校

2、園欺凌事件，為促 進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安 校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署 學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確 了責(zé)任分工。領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：慶承國(guó)副組長(zhǎng)：趙昌斌 徐興釗成 員：行政會(huì)成員、各年級(jí)組長(zhǎng)和各班班主任下設(shè)辦公室與政教處，王嘯任辦公室主任。工作職責(zé)：組長(zhǎng)：對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂校園欺凌專 項(xiàng)治理預(yù)案 ，對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施情況。副組長(zhǎng)：對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案的科學(xué)性、可操 作性進(jìn)行評(píng)審，治理過(guò)程督促處室、年級(jí)組、班主任、保安 宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。并組織召開以預(yù)防校 園欺凌為主題的知識(shí)講座。

3、成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。值班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)校園巡視， 和時(shí)處理突發(fā)事件；總務(wù)處備好“三防”相應(yīng)防范器械；保 安做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；年級(jí)組 長(zhǎng)、班主任等做好對(duì)學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作， 為學(xué)生保駕護(hù)航。三、周密安排，精心組織本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。第一階段： 2016 年 5 月7 月，開展專項(xiàng)治理工作。（一）完善制度。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和 處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確 了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。（二）開展教育。學(xué)校集中對(duì)學(xué)生開展了以校園欺凌治 理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育， 邀請(qǐng)公安、司法等

4、相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工 集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處 理。(三) 加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園欺凌治理的人防、物 防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救 助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼，并明確負(fù)責(zé)人。和時(shí)發(fā)現(xiàn)、 調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理了實(shí)施欺凌的學(xué)生。第二階段： 2016年 9月 12月，學(xué)校自查， 接受普查 學(xué)校對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善 情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、 校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等， 進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。對(duì)不足地方 和時(shí)彌補(bǔ)。四、制度齊全，措施得力。 1相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全

5、體教職 工一崗雙責(zé)制，對(duì)玩忽職守，對(duì)學(xué)校安全造成不良后果的， 追究其責(zé)任。2加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如 有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要和時(shí)配備。3班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布 學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號(hào)碼(4219969 )。4當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生廁所、宿舍等容 易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。5學(xué)校利用主題班會(huì)、教育講座、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué) 生進(jìn)行宣傳教育。6如發(fā)生校園欺凌事件，和時(shí)向保安、值日領(lǐng)導(dǎo)、值 班教師匯報(bào)，接報(bào)人員要和時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué) 生，涉嫌違法犯罪的，要和時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案并配合立案查處五、明確獎(jiǎng)懲 獎(jiǎng)勤罰怠對(duì)不負(fù)責(zé)任，玩忽職守，造成不良后果的欺凌事件的責(zé) 任人在評(píng)比、晉升、績(jī)效等方面，學(xué)校根據(jù)考核制度予以處 理，造成嚴(yán)