幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域活動：手工活動——樹葉飄_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域活動：手工活動樹葉飄撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標(biāo)1能夠運(yùn)用對折剪的方法剪出有一定形狀和花紋的樹葉。2嘗試用自己剪出的樹葉進(jìn)行粘貼組合，構(gòu)成簡單的情節(jié)與畫面。3喜歡參與剪紙活動，感受圖案中的對稱美?；顒訙?zhǔn)備1各色彩紙，鉛筆，膠棒，剪刀。2收集各種形狀、顏色的樹葉，并進(jìn)行觀察?；顒舆^程一、出示樹葉，觀察分享師：老師帶來了許多樹葉，我們一起來看一看、摸一摸，這些樹葉是什么樣子的。 ( 引導(dǎo)幼兒用眼看、用手摸、用鼻子聞及用動作模仿等，感知樹葉的形狀、邊緣、葉脈、顏色等特征，使其獲得鮮明、深刻、完整的視覺形象，激起表現(xiàn)的愿望。 )小結(jié)：每種樹葉都是

2、不同的有的是紅色的，有的是黃色的，有的是綠色的；有的是圓形的像“笑臉”，有的是橢圓形的像“雞蛋”，有的是尖角形的像“耳朵”，有的是扇形的像“扇子”；有的邊緣很光滑，有的邊緣有“牙齒”一樣的鋸齒；有的葉脈很細(xì)，像一根根的頭發(fā)，有的葉脈比較粗，像一根根的血管 二、欣賞討論，講解示范1師：老師還帶來一些用紙剪出的樹葉，我們一起來看看，它們有什么特別的地方。 ( 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒通過看一看、折一折的方法，發(fā)現(xiàn)紙樹葉的對稱性。 )2 / 32師：我們可以用什么方法剪出對稱的樹葉?( 引導(dǎo)幼兒觀察、討論用對折法可以剪出對稱的樹葉，教師提供的范例要豐富。)3邊示范邊講述運(yùn)用對折法剪樹葉的方法：第一步，先構(gòu)思要剪的樹葉的形狀。第二步，將紙對折，并在半邊紙上畫出構(gòu)思好的樹葉的一半形狀 ( 畫葉脈時注意上粗下細(xì) ) 。第三步，沿著畫好的樹葉輪廓剪。第四步，將剪好的樹葉進(jìn)行組合造型 ( 注意畫面的構(gòu)圖，有主題 ) 。三、幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒取材料實(shí)施操作，教師巡回指導(dǎo)。對手眼協(xié)調(diào)能力比較好的幼兒，可重點(diǎn)指導(dǎo)他們剪出樹葉的細(xì)節(jié) ( 邊緣不同形狀、大小的鋸齒；粗細(xì)不一、密度各異的葉脈 ) ；而對小肌肉發(fā)展弱一點(diǎn)的幼兒，只要求表現(xiàn)樹葉的基本結(jié)構(gòu) ( 用對稱折剪出樹葉的大致輪廓 ) 。四、交流展示，總結(jié)評價幼兒展示作品，并介紹制作方法及過程。引導(dǎo)幼兒用簡潔的語言介紹自己剪出了幾種怎樣的

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