最新幼兒園中班數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)“6的組成”

1、教學(xué)資料參考范本最新幼兒園中班數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)“6的組成”撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3計(jì)算活動(dòng)：學(xué)習(xí)“ 6”的組成中一班執(zhí)教：荊紅 20xx 、5、目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)、理解“ 6”的組成，懂得交換兩個(gè)部分?jǐn)?shù)的位置合起來(lái)總數(shù)不變的規(guī)律。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。準(zhǔn)備：背景圖一張，貼絨教具：小鴨子 6 個(gè)，數(shù)字卡：“ 1 6”若干，一袋糖果，玩具熊一個(gè)。學(xué)具：糖果與盤子，數(shù)字卡“ 1 5”每人一套，操作卡每人一套?；顒?dòng)過(guò)程：在音樂(lè)的伴奏下，老師抱著小熊開(kāi)著汽車進(jìn)課室。師：（出示小熊）小朋友們下午好，小熊聽(tīng)說(shuō)我們班的小朋友可聽(tīng)話了，而且還特別的聰明能干，于是，小熊特意開(kāi)著汽車給小朋友送來(lái)了一袋

2、好東西，你們想不想知道小熊帶的是什么東西呢？請(qǐng)一位小朋友來(lái)摸摸，不要出聲，讓他悄悄告訴下一個(gè)小朋友，依次類推，最后，請(qǐng)最后一個(gè)小朋友來(lái)告訴大家。1、 游戲：分糖果請(qǐng)每個(gè)小朋友給自己的盤子里放 6 個(gè)糖果。然后，用兩只手把這“ 6”顆糖拿在手里，有幾種拿法（強(qiáng)調(diào)兩只手里都必須有糖），大家都來(lái)試一試。請(qǐng)幼兒告訴老師是怎樣分的？教師相應(yīng)擺出“ 6”的分解式，重復(fù)的去掉。教師小結(jié)“ 6”的五種分解形式。然后演示并講解兩個(gè)數(shù)交換位置總數(shù)不變。鞏固練習(xí)小熊說(shuō)：中一班的小朋友真能干，它想和小朋友一起玩游戲。游戲 1：“對(duì)口令”。小熊出示數(shù)字卡“ 1”，請(qǐng)幼兒拿出數(shù)字卡“ 5”，并念兒歌“你出 1，我對(duì) 5，1 和 5 合起來(lái)就是 6”。依次交換。游戲 2：“聽(tīng)叫聲”。教師學(xué)一聲小貓叫，請(qǐng)幼兒學(xué)五聲小貓叫。依次交換小動(dòng)物的叫聲。游戲 3：“我們都是好朋友”。請(qǐng)每 6 個(gè)小朋友站成小圓形，邊手拉手走，邊念兒歌：“ 3，321，我們都是好朋友，好朋友，手拉手，你蹲下，我站起，（幼兒可以選擇站和蹲）6 可以分成幾和幾？ 6 可以分成 x 和 x 。（請(qǐng)一個(gè)幼兒說(shuō)出）玩兩三遍。幼兒獨(dú)立操作。小熊說(shuō)大家玩了這么久了，它想考一考小朋2 / 3友。教師出示背景圖一張，請(qǐng)小朋友觀察，然后獨(dú)立操作。老師巡回指導(dǎo)。今天，小熊和小朋友玩的非常開(kāi)心，現(xiàn)在小熊該回家了，