八年級(jí)生物上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版

1、八年級(jí)生物一、選擇題(共50分)1某同學(xué)在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”時(shí)，將鯽魚(yú)的胸鰭和腹鰭捆綁好放入水中，觀察到的現(xiàn)象是 ( ) A只能上浮，不能下沉 B游動(dòng)時(shí)，魚(yú)體常常側(cè)翻，不能保持平衡 C只能向前游動(dòng)，不能轉(zhuǎn)彎 D不能保持前進(jìn)的方向，而且游動(dòng)速度減慢2蚯蚓生活在潮濕、疏松的土壤中，它進(jìn)行氣體交換依靠 ( ) A剛毛 B濕潤(rùn)的體表 C環(huán)帶 D體節(jié)3蚯蚓剛毛的作用是 ( ) A感覺(jué)光線 B感覺(jué)聲音 C協(xié)助運(yùn)動(dòng) D輔助呼吸4家兔是植食性動(dòng)物，在下列各項(xiàng)中它區(qū)別于肉食性哺乳動(dòng)物的最大特點(diǎn)的是( ) A盲腸發(fā)達(dá) B體溫恒定 C體表被毛 D以上都是5下列哪類動(dòng)物與家兔的心臟結(jié)構(gòu)基本相同 ( ) A魚(yú)類

2、 B爬行類 C兩棲動(dòng)物 D鳥(niǎo)類6下列動(dòng)物是恒溫動(dòng)物的一組是 ( ) A鳥(niǎo)類和爬行類B鳥(niǎo)類和哺乳類 C爬行類和哺乳類D鳥(niǎo)類、爬行類和哺乳類7下列無(wú)脊椎動(dòng)物中，分布最廣泛，活動(dòng)范圍最大的類群是 ( ) A昆蟲(chóng) B軟體動(dòng)物 C環(huán)節(jié)動(dòng)物 D甲殼動(dòng)物8在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫 A生物平衡 B生態(tài)平衡 C生物穩(wěn)定 D生態(tài)穩(wěn)定9人和動(dòng)物的各種運(yùn)動(dòng)需要( ) A運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)B神經(jīng)系統(tǒng) C消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)D以上三項(xiàng)的密切配合10下列屬于先天性行為的是( ) A母狼哺育狼孩B小狗做算術(shù) C黑猩猩使用簡(jiǎn)單的工具D蚯蚓走迷宮11下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是(

3、) A草履蟲(chóng) B蜥蜴 C螞蚱 D大猩猩12下列動(dòng)物行為中，不屬于動(dòng)物“語(yǔ)言”的是 ( ) A烏賊用腕足捕捉食物B狗沿途撒尿C黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出叫聲D螢火蟲(chóng)發(fā)光13椋鳥(niǎo)經(jīng)常取食枸杞的果實(shí)，這樣會(huì)使枸杞 ( ) A產(chǎn)量大幅降低 B擴(kuò)大分布范圍 C植株生長(zhǎng)受到影響 D無(wú)影響14下面哪項(xiàng)是仿生學(xué)成果 ( ) A生物反應(yīng)器 B轉(zhuǎn)基因 C雷達(dá) D無(wú)土栽培 15被稱為“微生物學(xué)之父”的是 ( ) A達(dá)爾父 B拉馬克 C巴斯德 D珍妮·古多爾16。在探究硬幣上是否有細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，將硬幣放在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕一按，這一過(guò)程 在細(xì)菌的一般培養(yǎng)方法中叫做 ( ) A種植 B接種 C培養(yǎng) D接合17下列最

4、適合霉菌生長(zhǎng)的環(huán)境是 ( ) A干燥的衣物B煮沸但密封的牛肉汁 C潮濕的糧食堆D煮沸的開(kāi)水18顯微鏡下看到某霉菌的直立茵絲頂端結(jié)構(gòu)呈掃帚狀，且每一分枝有成串的青綠色孢 子，這種霉菌是 ( ) A青霉 B酵母菌 C曲霉 D根霉19細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ( ) A一般沒(méi)有細(xì)胞核 B沒(méi)有核物質(zhì) C沒(méi)有成形的細(xì)胞核 D有細(xì)胞核20假定一個(gè)草原是由鹿群和狼群組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量 將會(huì) ( ) A迅速上升B保持相對(duì)穩(wěn)定 C緩慢上升D上升后又下降21保存鮮牛奶的最佳方法是 ( ) A真空包裝法 B煙熏法 C添加防腐劑 D高溫滅菌法22下列植物具有“無(wú)花，種子裸露”的特征的是 (

5、) A楊樹(shù) B杏樹(shù) C桃樹(shù) D松樹(shù)23下列按照從小到大順序進(jìn)行分類的單位依次是 ( ) A種、綱、屬、目、科、門(mén)、界 B種、屬、科、目、綱、門(mén)、界 C科、種、綱、屬、目、門(mén)、界 D種、綱、目、科、門(mén)、屬、界24我國(guó)的華南虎早已所剩無(wú)幾，一直在動(dòng)物園中飼養(yǎng)繁殖，2001年在某動(dòng)物園生下兩 只小虎，眼睛是瞎的，科學(xué)家認(rèn)為這是近親繁殖的后果，這實(shí)質(zhì)上說(shuō)明了 ( ) A生物種類的多樣性遭到破壞 B基因的多樣性遭到破壞 C生態(tài)系統(tǒng)的多樣性遭到破壞 D生物的多樣性遭到破壞25建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的重要措施。如果你在保護(hù)區(qū)內(nèi)遇到一只受傷而無(wú)法飛行的丹項(xiàng)鶴時(shí)，你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng)( )A立即把它放歸到大自

6、然中 B把它帶回家中養(yǎng)著觀賞C把它抓回去賣(mài)錢(qián) D給它治療、養(yǎng)傷、傷好后放歸大自然二、識(shí)圖作答：(共20分)1如下圖所示?A、B、C、D、E、F、G、“是常見(jiàn)的幾種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題： (1)如將圖中動(dòng)物分為甲、乙兩類，甲類群為：B、E、H，乙類群為：A、C、D、F、G， 則分類的依據(jù)是動(dòng)物體內(nèi)是否有_。 (2)完成下面圖解，將乙類群動(dòng)物按由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)。(填字母) A( )G( )( )(3)A生活在水中，用_呼吸。D的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的_與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用。F的肺不發(fā)達(dá)，需要靠_輔助呼吸。(4)圖中_屬于兩棲動(dòng)物，_屬于爬行動(dòng)物。(填字母)(5)D具有發(fā)達(dá)的_肌

7、，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；長(zhǎng)骨_，有利于減輕體重。(6)C的牙齒分化為_(kāi)和_，沒(méi)有犬齒。2右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)細(xì)菌的基因存在于_所指的結(jié)構(gòu)中。(填序號(hào))(2)1是_，它使細(xì)菌能夠_。(3)當(dāng)_所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，(填序號(hào))細(xì)菌能 夠形成_，以抵抗不良環(huán)境。(4)序號(hào)_所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。(5)細(xì)菌的生殖方式是_。四、實(shí)驗(yàn)探究(共1 0分) 某組同學(xué)在飼養(yǎng)家蠶的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)家蠶很喜歡吃桑樹(shù)葉，家蠶喜歡吃桑樹(shù)葉是不是家蠶的先天性行為呢?針對(duì)這一問(wèn)題他們進(jìn)行了探究。下面是他們?cè)谥贫▽?shí)驗(yàn)方案時(shí)的假設(shè)和爭(zhēng)論的幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)針對(duì)這些問(wèn)題提出你的建議。1該組同學(xué)的假設(shè)是_。2實(shí)驗(yàn)用蠶的選?。?A使用已經(jīng)孵化的家蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B購(gòu)買(mǎi)即將孵化