保育員操作技能培訓計劃_

1、保育員操作技能培訓計劃一、目標：通過操作技能的培訓，使老師們熟悉并掌握幼兒園一日保育常規(guī)要求，提高保育員教師日常護理工作的技能技巧。二、培訓內容：環(huán)境衛(wèi)生-擦拭鏡子、洗手池、地面。生活管理技能-晨午檢、洗手、進餐（餐具使用的正確方法、擦嘴、漱口、消毒桌面）、穿脫衣服、疊被子、勞動（擦椅子） 指導值日生安全工作技能：幼兒意外傷害急救-一般性擦傷、鼻出血、鼻異物、耳道異物、眼部異物、蚊蟲螫咬、脫臼、燒燙傷、骨折。日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒、。三、培訓方案：11月26號上午9:30集體學習：學習各項內容的質量標準與技能技巧。安全管理工作技能實際操作：兩年以下的保育員疊被子。（已

2、園為單位計算平均分數）11月26號下午2:30現場考評：試卷考試，（已園為單位計算平均分數）四、培訓時間、地點2016年11月26日 地點：亮寶貝藍博灣明珠園三樓多功能廳、掌握清潔衛(wèi)生工作基本技能項目質量標準技能技巧環(huán) 境 衛(wèi) 生活動室空氣新鮮，地面整潔。室內玻璃明亮，光線充足。 室內物品擺放整齊，布置無塵垢?？諝庑迈r：開窗通風。每日早晨入園第一件事開窗通風， 使室內空氣清 新。根據氣候及風力大小，掌握開窗的大小和通風時間。冬季一般開窗 通風15 20分鐘。室內溫度保持在16C-20 C玻璃：清掃紗窗，無灰塵。用半濕半干抹布擦拭玻璃，透亮無化紋。 豕具設備：每天擦拭，邊、角、棱、腿、擦拭到位，

3、無塵垢、無劃痕、 床鋪整齊：床單平整，被子疊的大小與床寬窄一樣，枕頭平放其上， 枕 巾正面向上，平整。擺放有序，方向一致。幼兒睡眠前放好被子、枕頭、 拉好窗簾。物品擺放：每天隨時整理，擺放整齊。窗臺、柜子：物品整齊，無污垢、灰塵。睡眠室通風良好，溫度適宜，床鋪整齊，窗明幾凈，窗欄 桿、暖氣、窗臺、柜子等無灰塵。墻壁干凈無灰塵 烏衣，燈罩無積塵。盥洗室清潔通風，水池干凈無污漬，地面無積水、無污漬， 門窗框、飲水機、消毒柜、柜子清潔干凈無水漬。 便池及時沖洗無尿堿，無臭味、無蚊蠅。84消毒液、洗滌劑等物品放在幼兒夠不著的地方根據氣候及風力掌握通風情況。便池：使用一次及時沖洗（指導幼兒）每日刷洗一次

4、，用消毒液消毒一 次，一周用潔廁靈徹底清潔兩次。水池：每日刷洗干凈（用去污粉刷洗）飲水機：每日擦拭干凈，無水漬。按鈕、把手無污漬油膩。消毒柜：每日內外擦拭干凈無灰塵，玻璃門上無水漬，把手無污漬油膩。 地面：地面無積水，無污漬，無死角。戶外前、午睡前、離園前墩地面。 鏡子：保持鏡面干凈，無水跡。每天清洗。環(huán)境衛(wèi)生要天天打掃干凈。每周衛(wèi)生掃除一次。每月大掃除清潔徹底一次、生活管理技能:項目質量標準技能技巧生協(xié)助教師晨午檢，做到一摸、二看、三問、四查。一摸：摸摸幼兒頭額有無發(fā)熱?；疃矗壕駹顟B(tài)、面色、咽部有無異常，皮膚有無皮疹及某些傳染病的管晨午檢早期發(fā)現，發(fā)現問題及時上報。以便隔離、觀察、確診。

5、理三冋：飲食、睡眠、大小便有無異常請況。技四查：查看衣褲兜內有無攜帶不安全的物品，發(fā)現冋題迅速處理。匕匕 厶冃洗手協(xié)助教師指導幼兒和幫助小班幼兒將手洗干凈，洗手時教幼兒按正確的方法進行：（六步洗手法）注意節(jié)約用水和香皂，（準備香皂1卷好袖子；和毛巾）2、擰開水龍頭，將手打濕；3、關水龍頭，搓香皂；4、搓手心、搓手背、搓手指搓手腕，5、右手搓左手、手指、手冃、手腕（換反方向手）6、兩手五指分開，手指交叉洗手子縫7、打開水籠頭沖洗干凈8關水龍頭、在水池里甩水；9、摘下毛巾，打開毛巾擦手，掛毛巾。進餐1、桌面消毒干凈，碗筷擺放整齊，指導中大班值 日生發(fā)勺子、餐盤，擺放整齊有序，勺子放在右 邊。2、分

6、飯時要先照顧體弱兒，進餐慢的幼兒，飯菜 少盛多添，分的均勻。糾正幼兒的不良坐姿，培 養(yǎng)幼兒用餐的文明習慣。3、準備好餐巾紙（抽紙）。1. 掌握消毒液的配制及使用，第一遍：清水擦拭；第二遍：消毒液1：200的消毒液擦拭，桌子的邊角擦到位，第三遍：清水消毒擦拭干凈。（一塊抹布擦兩張桌子），不能一塊抹布擦到底。2. 掌握幼兒進食量，根據每個幼兒進食量分飯菜和少盛多添的原則。 分飯菜時動作快，均勻，先給進餐慢的幼兒和體弱兒盛。注意飯菜 的保溫、保潔。如：冬季要保溫，夏季要降溫。3. 飯后協(xié)助主教指導幼兒漱口，正確使用餐巾紙擦嘴。方法：雙手拿 紙巾，從嘴角兩邊向中間擦，-對折，再擦一次，-對折后從 嘴角

7、一邊擦四周，然后將紙巾團成球放到指定地方。4. 收餐具時放在指定餐盤內，擺放整齊。入廁照顧年齡小的幼兒入廁，幫助穿脫衣褲，培養(yǎng)幼 兒良好的入廁習慣，將手紙準備好放在固定的位 置。教幼兒正確使用衛(wèi)生紙，（擦屁股時從前向后擦），便后將褲子提好，內 衣塞進褲子里，不漏小肚皮，教育便后沖廁洗手。飲水協(xié)助教師組織幼兒喝水，掌握每名幼兒的飲水量， 保證每名幼兒每天飲用足夠的水。要求幼兒手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把，左手托底，喝完水后將 水杯放在固定的地方。穿脫衣服睡眠1、做好睡眠前的環(huán)境準備，光線柔和，溫度適宜。2、幫助并指導幼兒正確穿脫衣服：”3、按順序穿衣服：上衣-褲子-襪子-鞋子。（冬1、幼兒睡

8、前拉好窗簾，根據季節(jié)掌握通風及室內溫度。春、秋、冬季 穿脫衣服及入睡中避免冷風直吹幼兒。2、教幼兒按順序穿脫衣服：天要先穿襪子將秋褲塞進襪子里，然后再穿褲子） 檢查幼兒衣服是否穿的整齊，領子翻平，內衣放 進褲腰內；兩腿是否分別伸進左右腿內，避免穿 成三條腿，使幼兒著涼。4、按順序脫衣服：上衣-鞋-褲子-襪子。 檢查指導幼兒將衣服脫下，疊放整齊，鞋子放在 固定位置上，擺放整齊。拖鞋放在床的一側。5、檢查及幫助幼兒整理領口、袖口、褲子。穿上衣：兩手握住衣領、衣里向外，大拇指握衣領，其他四指握衣里， 右手經頭上，從左繞到右邊，將衣服披在肩上，現將左手伸進左邊袖子 里，然后在伸右手。將衣服穿好后前襟對

9、齊，從下往上扣扣子。穿褲子：讓幼兒分辨褲子前后，兩手抓住褲腰，兩腿伸入褲腿內，向上 拉，兩腳露出褲腿時，站在地上把鞋穿好，將褲子提好，把內衣塞進褲 腰內。穿襪子：讓幼兒知道襪子分襪尖，襪跟、襪筒。穿襪子時，將襪跟朝下， 兩手抓住襪筒。捏到襪尖，將腳伸進襪內，將襪筒向上拉。穿鞋：學會把腳伸進鞋后，將鞋提起，分清左右腳。不同年齡班方法不同。生活管理技能整理床鋪幼兒起床后，被子打開通風，幼兒穿好衣服再疊 被子。注意檢查床上，褥子下是否有異物，被里、 被頭是否有開線。床單鋪平，被子疊整齊，寬窄一樣，擺放整齊有 序。橫看豎看一條線。枕頭放在被子上，枕巾鋪 平（幼兒睡覺時愛出汗，應注意枕頭、枕巾通風， 切

10、忌把枕頭放在被子的下面）。教幼兒學習疊被子：先將被子全部打開，一邊搭在右邊床頭，然后先疊 靠自己的一邊，往中間折，在折另一邊。折時要與床的寬窄一樣。最后 兩頭對折，疊好后放在統(tǒng)一規(guī)定的一邊。勞動（自我 服務、為集 體服務值日 生工作）為幼兒準備好抹布，協(xié)助教師指導幼兒擦桌、椅、 柜子等。要求擦干凈無污垢、灰塵。培養(yǎng)幼兒會按順序擦桌衣柜，女口：椅子，先擦椅背椅面 椅棱椅腿，按順序自上而下。配 合 教 育游戲活動能在教師組織下指導幼兒游戲 能解決幼兒游戲中的問題。能指導幼兒取放、整理玩具。掌握班級兒童年齡特點與發(fā)展水平，參與幼兒游戲活動。在活動中，指 導幼兒游戲，及時給與幼兒提醒，幫助解決游戲中的

11、問題。教育活動協(xié)助教師做好活動前準備工作了解教師教學活動內容，主動配合做好準備工作，包括：桌椅、教具的活動技能配合教師做好活動配合老師做好活動結束整理工作擺放，活動中及時、適時、周到、適當配合教學、提醒糾正幼兒不良姿 勢，握筆和紀律行為。教學活動結束后及時收拾整理教具物品，幼兒作 品，打掃干凈等。體育活動能在教師組織下指導幼兒游戲配合教師活動過程中的指導，注意對體弱幼兒的 照顧配合老師做好活動結束整理工作了解教師體育活動的內容，需要做哪些配合，檢查場地是否安全，無碎 石，樹枝等危險物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生?；顒?前將所用器材排放好?；顒舆^程中配合教師做好教導及保護幼兒安全。對

12、全體幼兒及體弱兒給予照顧，根據活動量、氣溫為幼兒察汗，增減衣 服。活動結束時：整理幼兒衣物，擺放好運動器材。環(huán)境創(chuàng)設協(xié)助教師準備材料，輔助教師進行環(huán)境美化、裝 飾。掌握簡單繪畫、剪紙、折紙、撕紙、粘貼、廢舊物制作等技能。三、掌握安全工作及衛(wèi)生消毒工作技能項目質量標準技能技巧安 全 工 作 技 能檢查和消除 不安全因 素，消除事 故隱患幼兒意外損 傷和急救協(xié)助老師做好四查工作，及時發(fā)現異物，馬上處 理簡單處理幼兒意外損傷遇意外事故，立即報告，協(xié)助保健醫(yī)生的工作協(xié)助教師將藥品放在幼兒夠不到的固定位置上。協(xié)助教師給個別幼兒服藥，核對幼兒姓名、藥品 名稱、劑量、內、外服藥。各種消毒液要妥善保管，勿讓幼

13、兒拿到手。協(xié)助教師教育幼兒不招惹昆蟲。1. 一般性擦傷：應及時用生理鹽水清理傷面，由內向外璇擦（一支棉 棒只用一次），洗去污物，然后涂上藥水，不必包扎，或用創(chuàng)可貼貼 上。2. 鼻出血：讓幼兒低頭防止鼻血流入呼吸道（抬頭氣道打開，防止窒 息），在鼻根處做冷敷，在兩側鼻翼上，稍加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生 棉，卷成條，向鼻腔內填充，如能在棉卷上沾腎上腺素溶液效果會 更好。3. 鼻異物：鼻腔內進異物后，不要用手去摳，可叫幼兒將另一鼻孔壓 緊，閉住嘴巴，用力將異物擤出，如無效，需送醫(yī)院治療。4. 耳道異物，如豆類入耳可滴油（切不能滴水，因豆類會膨脹不易取 出），讓幼兒側向異物，側單腳跳，豆粒可隨油掉出，如飛

14、蟲誤入耳 道，可在黑暗處將手電筒放在耳邊，飛蟲見光可以爬出，無效時應 送醫(yī)院取出。5. 咽喉異物：如魚刺嵌入喉部，可刺激嘔吐，或喝兩口醋軟化魚刺，或送醫(yī)院用小鉗夾出，切不可叮囑幼兒用飯吞咽，如咽下圓滑物品， 可使用韭菜、芹菜等纖維物，使其將異物包住，不致傷害消化道， 異物會隨大便排出。如較長時間不見異物排出，應送醫(yī)院檢查。6. 眼部異物：如沙子、蟲子等進入眼內后，教育幼兒一定不要揉搓， 可用干凈手絹或棉簽輕輕拭去，如嵌入眼瞼結膜內，需要翻眼皮拭 去，嵌入眼膜（黑眼珠）組織上的異物，不易取出時應及時就醫(yī)。7. 誤服毒物：不論任何毒物誤咽時，最要緊的是讓幼兒嘔吐，可用酒精棉花球擦過的手指伸進嗓子去

15、刺激，如果無效，可灌23杯肥皂水或鹽水，直到全部吐出為止。如誤食的毒物已經知道是酸物，可 先喝牛奶中和毒物，然后再使之嘔吐。如誤食的毒物是堿類，可先 喝大量的水沖淡。誤食毒性較大的毒物，應立即送醫(yī)院搶救。8. 蟲咬傷：幼兒被蟲、蚊咬傷時，先用酒精擦，然后清涼油等局部涂嚴禁讓幼兒到鍋爐房、食堂等不安全的地方。熱 水瓶、開水放在安全的地方。飯菜溫度合適，洗澡水事先調好水溫。協(xié)助教師教育幼兒不做危險動作，小朋友之間要 互相友愛，不拉不拽對方胳臂。擦。9. 蟲蟄傷：被蝎子、黃蜂、刺蛾（楊辣子）蟄傷后，可先用膠布將小 刺粘帶出來，然后用肥皂水中和帶酸性毒液。10. 燒燙傷：輕度燒燙傷可用自來水沖洗15分

16、鐘以上。傷部已起泡，不 要弄破，以免感染。傷處涂上燙傷藥膏。如水泡破裂，應將皮剪去， 用生理鹽水洗凈，然后消毒包扎。衣服、鞋襪不要硬拉，剪開后，慢慢解脫，重者要用清潔被單包裹，立即就醫(yī)。11. 脫臼：脫位后除局部疼痛、腫脹、傷肢喪失功能外，脫位局部有典 型的關節(jié)變形，外觀與健側不對稱。確定脫位，應立即將脫位肢體 用三角巾固定送醫(yī)院。12. 驚厥：最常見的是小兒高熱驚厥，以高熱為主要表現，表現為起病突然、寒顫、四肢發(fā)涼、繼之體溫升高，呼吸加快、眼球及面部出 現小抽動或眼向上斜、面部、肢體或全身強直呈陣發(fā)性痙攣性抽動， 短暫屏氣面色轉白或發(fā)青，伴有不同程度的意識障礙或昏迷。讓患者平臥，頭側向一邊，

17、以防舌后墜和口腔分泌物反流而堵塞氣管。 在上下牙齒間可填墊毛巾或手帕，防止咬破舌頭。頭部物理降溫。 用針刺（見高燒處理）或手指掐人中、合谷止痙。速送醫(yī)院救治。13. 高熱：體溫在39度以上稱高熱。它是人體對疾病的反應，如發(fā)熱過 高，體溫超過41度，持續(xù)時間長會影響人體各組織系統(tǒng)及器官發(fā)生 功能障礙，特別是對腦、肝、腎等重要臟器造成損害，故應及時采 取必要的降溫措施，改善機體機能。注意：體溫上升期（寒戰(zhàn)期） 注意保暖。物理降溫法：冷水毛巾或冰袋冷敷頭額部、枕部以保護腦組織。用30-50%的酒精或32-36 C溫熱水擦拭病人頸、腋窩、 胸背及腹股溝等處。藥物降溫法：可服用恬倩及臣功再欣等14. 骨

18、折：一、閉合性骨折（皮膚未破裂），應將骨折處固定，固定范圍 應 超過骨折部位上下各一關節(jié)。緊急情況下，可就地取材，選擇長短，寬窄合適的木板、木棍等作為夾板。搬動時避免引起進一步 的損傷，及時送醫(yī)院治療。二、開放性骨折（皮膚破裂與外界相通） 立即用消毒巾或棉墊加壓包扎，然后再用夾板固定。在送往醫(yī)院途 中將傷肢盡量墊高，注意檢查繃帶松緊是否適度，并密切觀察患兒 全身情況。衛(wèi)生消毒技能日常消毒按要求消毒各種物品，并掌握日常消毒液的配置 及使用。會配制消毒藥物： 以藥物商品劑型為百分之百基數配制。配制計算公式：欲配制濃度X欲配制數量=所需藥量欲配制數量-所需藥量=水量例：欲配制5%甲酚皂溶液（俗稱來蘇

19、水）200毫升，問需要甲酚皂原藥 多少？0.05X200=10 毫升200-10=190 毫升答：需要用10毫升甲酚皂原藥，加入190毫升水，即可配制成5%甲酚 皂溶液200毫升。2 以所含實際有效成分為基數配制：配置計算公式：欲配制濃度X欲配制數量=所需原藥量原藥含量欲配制數量-所需原約量=加水量例：把含量為15%的過氧乙酸配置成0.2%的溶液150毫升，冋需要用15% 過氧乙酸多少？需要加入多少水？0.2%X150 =215%150-2=148 毫升答：需要含量為15%S氧乙酸2斤，再加入148毫升水即可配制成0.2% 個過氧乙酸溶液150毫升。衛(wèi)生消毒技能毛巾、水杯、么門拉手、水籠頭等物

20、品每日消毒 一次毛巾：1. 先用自來水浸泡，清洗一遍。2. 用熱水溶好洗滌劑，將毛巾浸泡 20分鐘左右。3. 認真搓洗，個別臟的毛巾，用肥皂單獨搓洗。4. 用清水漂洗干凈。5. 用1:200的含氯消毒液浸泡1530分鐘（或煮沸1530分鐘，蒸氣 1015分鐘）然后需要用流動清水清洗干凈。水杯：1、用百潔布擦拭杯口，杯內（沾去污粉或洗滌劑）2、用小刷子刷洗杯把手3、用流動水沖洗干凈4、煮沸1530分鐘，蒸氣1015分鐘然后自然晾干門把手、水籠頭、桌椅、窗欄桿、教學教具等：用1:200的含氯消毒液擦拭后用清水擦拭一遍玩具（塑料）：每周用1:200的含氯消毒液浸泡1530分鐘，（木質、鐵 質的紫外線

21、照射45分鐘或陽光暴曬2小時）圖書：要經常放在陽光下暴曬 24個小時廁所、便器：每日需用用1:200的含氯消毒液浸泡15分鐘一次，然后 刷洗干凈。清潔用具（掃帚、墩布、抹布等）要專用，每次用后要及時的清洗，保 持干燥，需要時用1:200的含氯消毒液浸泡，有條件時可以陽光暴曬。衛(wèi)生消傳染病消毒在保健醫(yī)生的指導下并配合保健醫(yī)生進行傳染病 源消毒，掌握兒科常見傳染病的消毒方法。一般性呼吸道傳染病消毒方法： 室內空氣：1、流通空氣，自然凈化毒技能2、紫外線消毒燈照射消毒：使用熱陰極燈 匹配量1.5W /n 3 照射時間30分鐘強度70W/cn2 J3、熏蒸：食醋加水稀釋2-3倍，按3-10ml/m3的用量和面積，關閉門 窗加熱熏蒸30分鐘后開窗通風。4、噴霧：過氧乙酸1g/ n 3以上消毒時要將門窗關閉嚴密，達到要求時，才能開窗通風。一般胃腸道傳染病消毒方法：1、室內、地面、墻壁、用具等：用1:200的含