安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作計(jì)劃

1、一、工作目標(biāo)全面落實(shí)政府、企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)職責(zé)，深入開(kāi)展以企業(yè)“三項(xiàng)崗位”人員、 班組長(zhǎng)、外來(lái)務(wù)工人員為重點(diǎn)的全員安全培訓(xùn)，加強(qiáng)安全宣教培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)，加大安全培訓(xùn)力度，逐步實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)工作長(zhǎng)效化、 管理信息化和監(jiān)督日常化， 不斷提升工作質(zhì)量和水平，促進(jìn)我區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。二、工作重點(diǎn) ( 一) 落實(shí)安全培訓(xùn)方針政策。一是通過(guò)專題學(xué)、研討學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到依法培訓(xùn)，做好安全宣傳教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。二是借助于微博、微信、短信等立體式宣傳網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加大宣傳貫徹的廣度和深度，不斷擴(kuò)大社會(huì)知曉度。三是利用各類安全培訓(xùn)班， 把相關(guān)的安全法律法規(guī)作為必訓(xùn)內(nèi)容納入培訓(xùn)

2、體系中，通過(guò)廣泛培訓(xùn)來(lái)促進(jìn)全民安全。( 二) 繼續(xù)開(kāi)展全員安全培訓(xùn)。繼續(xù)深入實(shí)施以企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、 安全管理人員和特種作業(yè)人員，以及一線從業(yè)人員為重點(diǎn)的全員安全培訓(xùn)工程，利用員工安全學(xué)校等有效載體，加強(qiáng)安全意識(shí)、 管理能力和操作技能的培訓(xùn)，年內(nèi)企業(yè)各類從業(yè)人員參加安全培訓(xùn)達(dá)到2 萬(wàn)人次以上。尤其要抓好高危行業(yè)“三項(xiàng)崗位”人員的取證培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，努力做到應(yīng)培盡培，無(wú)遺漏、全覆蓋。指導(dǎo)企業(yè)規(guī)范安全培訓(xùn)臺(tái)賬，做到信息完備、資料齊全。( 三) 分級(jí)分類開(kāi)展日常培訓(xùn)。一是組織開(kāi)展負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班。將轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人集中進(jìn)行培訓(xùn)， 提高其對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)、意識(shí)，改變安全生產(chǎn)培訓(xùn)不平衡的局

3、面；二是組織安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)班。安全生產(chǎn)培訓(xùn)將按照行業(yè)類別， 針對(duì)每企業(yè)的安全實(shí)際需求， 以企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員為重點(diǎn)， 分門別類開(kāi)展培訓(xùn)， 提高安全生產(chǎn)管理能力；三是組織開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)班。針對(duì)目前職業(yè)衛(wèi)生工作中存在的問(wèn)題和需要， 開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高職業(yè)病防范能力，夯實(shí)職業(yè)衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)。四是認(rèn)真抓好基層人員安全培訓(xùn)。結(jié)合實(shí)際，繼續(xù)加強(qiáng)基層安監(jiān)站人員和協(xié)管員業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 努力提升基層人員的安全管理水平。( 四) 提升培訓(xùn)服務(wù)水平。一是開(kāi)展培訓(xùn)宣傳。注重安全培訓(xùn)的宣傳， 免費(fèi)向有關(guān)企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行發(fā)放 * 區(qū)安全生產(chǎn)培訓(xùn)宣傳周知卡， 做到“以宣傳促培訓(xùn)”；加強(qiáng)安全培訓(xùn)執(zhí)法，嚴(yán)格查處

4、培訓(xùn)違法行為，做到“以執(zhí)法促培訓(xùn)”；開(kāi)展安全培訓(xùn)信息化管理，做到“以信息促培訓(xùn)”。二是開(kāi)展送教入企。做到“了解實(shí)情、方便企業(yè)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”，深入到企業(yè)和鎮(zhèn)街道開(kāi)展“送教入企”培訓(xùn)班。三是培訓(xùn)換證提醒服務(wù)。針對(duì) 20* 年取得合格證書的負(fù)責(zé)人和管理人員在2015 年將要換證的實(shí)際情況， 提前及時(shí)以短信群發(fā)的形式通知有關(guān)人員，以免錯(cuò)過(guò)換證培訓(xùn)時(shí)間。同時(shí)，熱情周到的做好培訓(xùn)日常咨詢服務(wù)工作。四是協(xié)助開(kāi)展特種作業(yè)人員培訓(xùn)。對(duì)特種作業(yè)人員培訓(xùn)， 積極與舟山市宣教中心和企業(yè)聯(lián)系，主動(dòng)出擊，摸清企業(yè)培訓(xùn)需求， 加強(qiáng)對(duì)特種作業(yè)人員的培訓(xùn)力度，減少特種作業(yè)人員無(wú)證上崗現(xiàn)象，保證持證上崗率。三、培訓(xùn)班初步計(jì)劃。詳見(jiàn)

5、附件。（略）本文為 word 可編輯版，若不需要以下內(nèi)容， 請(qǐng)刪除后使用， 謝謝您的理解原生生物的主要類群習(xí)題一、選擇題1 、桃花的下列結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過(guò)發(fā)育最終成為果實(shí)的是（）A、子房B、子房壁C、 胚珠D、受精卵2 、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）A、分解有機(jī)物，貯存能量B、分解有機(jī)物，釋放能量C、合成有機(jī)物，貯存能量D、合成有機(jī)物，釋放能量3 、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒(méi)后，要及時(shí)排澇，主要是為了促進(jìn)（）A、葉的光合作用B、葉的蒸騰作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4 、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了（）A、提高作物對(duì)水分的吸收B、提高作物對(duì)土壤中無(wú)機(jī)鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用D、提高作物的光

6、合作用5 、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中，不正確的是（）A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6 、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（）A、10 厘米B、20 厘米C、30 厘米D、40 厘米7 、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)椋ǎ〢、溫度低，減少細(xì)菌病害B、溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少C、溫度低，促進(jìn)光合作用積累D、溫度低，蒸騰作用弱二、實(shí)驗(yàn)探究題1 、下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題： 把盆栽

7、的天竺葵放在黑暗處一晝夜。用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3 小時(shí) 4小時(shí)。剪下遮光的葉片，去掉黑紙。將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片顏色逐漸由變成。取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈色，沒(méi)有遮光的部分呈色。（ 1）步驟的作用是：。（ 2）步驟中酒精的作用是：。（ 3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：。2 、有一次小明上街買回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午去打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽” ，小明覺(jué)得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究。（ 1）你的問(wèn)題是： _ 能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？（ 2）針對(duì)你提出的問(wèn)題，請(qǐng)作出假設(shè)：_