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1、幼兒園小班教育筆記早教中心里有兩個小女孩,一個叫happy,一個叫yoyo。 happy今年三歲,yoyo今年四歲。兩個小女孩歲數(shù)相差不多, 都很可愛,在一起玩的時間很長,他們都喜歡彼此,誰都離 不開誰。最近不知道為什么happy很容易發(fā)脾氣,雖然有時候是 yoyo的錯,也有時候是她自己的錯,但是每次發(fā)脾氣的都是happy。 記得最早的一次是 happpy和yoyo在白板上畫畫, 他們每個人都有一支筆, 可是yoyo每畫個線條,happy都要 用她的筆把yoyo畫的線條擦掉(可能 happy只是覺得這樣 很好玩),yoyo很生氣地對她說:“唉,你不要擦掉我的畫 ??!”。因為我就在旁邊,當(dāng)時為了
2、避免他們之間起矛盾我 就對yoyo說:“yoyo你到這邊的白板上來畫好嗎?(學(xué)校 里有兩塊白板)” yoyo說好,就過來了,可是 happy也跟過 來了,依然是yoyo每畫個線條,happy都要把yoyo的線條 擦掉。我就不明白為什么,這時我走近了一看,才發(fā)現(xiàn)happy 的筆畫不出線條來,沒有水了(這時我想,也許在開始用筆 畫畫的時候happy就發(fā)現(xiàn)了她的筆不能用,然后她才想擦掉 yoyo的線條這樣玩,可能只是覺得這樣很有趣),我就對 happy說:“哦,happy你的筆畫不出來了,我們換一個好 嗎?”可是怎么找都沒有找的合適的筆,我就隨口說了一句,“誒呀,沒有了怎么辦?。俊笨墒俏疫€是沒有放棄
3、尋找,在 我找其他的筆給happy的時候,她就過去搶yoyo的筆了(可 能她聽到了我隨口說的話,覺得沒有希望找到新的筆給她 用),yoyo當(dāng)然不同意了,對happy說:“嗨,這是我的筆! ” 隨后把拿著筆的手背在了身后。我說:“ happy不能這樣啊! ”這時,happy立刻跑到她的媽媽身邊,拿起故事書就摔到了 地板上,摔了一本又一本還記得記得有一次,yoyo和happy玩木牌,我沒有在他 們的身邊陪他們,我和其他的小朋友在一起。突然,教室里 響起了 happy的尖叫,然后她把木牌仍了滿教室都是,我立 刻過去問yoyo (因為happy的爸爸在happy的身邊,爸爸當(dāng) 時抱著她說:“ happ
4、y,不可以發(fā)脾氣??! ”):“怎么了 yoyo,發(fā)生什么事情了?!?yoyo告訴我說:“ happy不借給 我她的牌,我就拽了一下她的衣服?!保赡芎⒆拥氖謩胚€ 沒能很好的控制,yoyo的手勁過大了,嚇到了 happy。)我 又轉(zhuǎn)過頭問happy:“ happy怎么了,發(fā)生什么事情了?” happy說:“yoyo搶我的牌?!卑职诌@時說:“happy,你們兩個是好朋友,不要吵架,我們?nèi)ネ嫫渌挠螒蚝貌缓???happy不同意,后來我說:“來,那我們把牌平分,誰也不 能搶其他小朋友的牌,好不好?”(其實孩子的心中也有一 桿平衡的稱?。。┚瓦@樣他們倆都同意了,我一個一個的把 牌分開。這樣才把矛盾解決
5、。還有一次他們都在搶一個球, 誰都不肯松手,我說:“我們玩?zhèn)髑虬??!边@樣由于家長的 配合矛盾解除了。這兩次的矛盾是由于學(xué)校里的玩具少,或 者是分配不均勻?qū)е碌?。所以,在小班一定要有足夠多?shù)量 的相同玩具。還有一次,happy和yoyo在桌子上畫畫,我讓他們畫下 雨的天氣(因為昨天下雨了)當(dāng)時yoyo穿了很漂亮的鞋子,家長和阿姨都說yoyo的鞋子很漂亮,yoyo畫的畫也很好看, 有雨滴,有小朋友撐著一把雨傘,大家也都在夸yoyo。happy不高興了,她用她的咖啡色的蠟筆在yoyo的畫上亂涂了幾筆,(也許是嫉妒的心理在作怪,所以我們大人一定不能亂 說話,有時候即使是表揚小朋友,也會傷害到其他小朋友
6、的,每個孩子都有不同的特點,每個人都有他的優(yōu)點,人與人之 間并沒有什么可比性。)yoyo當(dāng)然又生氣了,由于媽媽們都 在場,在勸服下yoyo沒有發(fā)脾氣,只是撅了一會嘴。happy當(dāng)然被媽媽批評了,(其實happy本身心理就不高興呢,這時媽媽又批評了她,她就更不舒服了。)happy又開始發(fā)脾氣了,把很多蠟筆都扔到了地板上。過了很長時間,我和 yoyo還有一個小男孩在講故事的 時候,yoyo突然的莫名其妙的尖叫了一聲,并把她手里的盒子扔出去很遠,我問 yoyo說:“怎么了, yoyo ?”問了很 多次,她也不說話,我說“偷偷地告訴老師好嗎”?并把耳 朵伸了過去,這時她在我耳邊說:“我正在煩惱呢?!蔽?/p>
7、聽了很驚奇(一個四歲的孩子說她煩惱,呵呵,她從哪里學(xué)會 煩惱這個詞呢?她真的能體會出煩惱的感覺嗎?),我追問 說:“為什么煩惱???” yoyo回答說:“因為happy在我的 畫上涂了咖啡色的東西?!蔽矣质且惑@,我說:“yoyo,都過了這么長的時間你還記得呢啊?哦,老師知道了,yoyo受委屈了,老師抱抱你好吧! ”給了她一個擁抱好了。晚上,yoyo又對媽媽說:“媽媽,我很煩惱,你能不能 告訴happy,不要讓她在我的畫上亂畫,好嗎,她要想畫的 時候要經(jīng)過我的同意才可以畫,沒有經(jīng)過我的同意,她不可 以畫的,如果她在我的畫上畫了,她應(yīng)該對我說對不起 我原諒她了她才可以畫?!保ㄟ@些都是后來yoyo的媽媽對我說的。)其實,孩子的事情沒有小
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