初三班主任工作計(jì)劃 (4)

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_初三班主任工作計(jì)劃 初三班主任工作計(jì)劃1 學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：1. 首先積極按時(shí)完成本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃。2. 進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)工作，在開學(xué)初，針對(duì)我們班的特點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)谶@幾年中考中有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師來為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的專題講座，增強(qiáng)學(xué)生的信心，使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，了解每位學(xué)生的強(qiáng)科與弱科，將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了，我們班的中考備考工作大概也就成功了。3. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，

2、把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，課間，中午多與學(xué)生聊天，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題。4. 對(duì)每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，這是我們班工作的核心，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體，我們班學(xué)生的成績是兩頭小，中間大，把中間這部分的學(xué)生都能搞上去，那么我們班就成功了。5. 在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長會(huì)的形式，跟學(xué)生交流： 讓我校以我為榮，報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí);學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求;老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì);學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法;學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往; 怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會(huì)之后該怎

3、么辦。 同時(shí)，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。 初三班主任工作計(jì)劃2 初三本學(xué)期面臨中考，我要在做好各項(xiàng)班級(jí)工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作，營造學(xué)習(xí)氣氛，以最佳狀態(tài)迎接中考。一、指導(dǎo)思想貫徹以德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。二、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依

4、靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。力求中考每位同學(xué)都能獲得最佳成績。組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛初三（2）班等活動(dòng)；學(xué)習(xí)“校訓(xùn)”、“校規(guī)”，切實(shí)落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則。嚴(yán)格實(shí)施班級(jí)量化加分、扣分制度，制定值日生安排、班干部值日安排、德育分考核補(bǔ)充細(xì)則等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。本學(xué)期體育成績30分，我班體育成績不理想，尤其個(gè)別男生體育成績拖后退，加強(qiáng)體育訓(xùn)練是本學(xué)期工作的一個(gè)重點(diǎn)。三、具體安排：二月份：1、新學(xué)期開學(xué)，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)

5、行愛校、愛班等教育。2、再強(qiáng)調(diào)校規(guī)、日常行為規(guī)范、班級(jí)量化考核細(xì)則及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點(diǎn)抓遲到、缺交作業(yè)現(xiàn)象，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。3、開展小組師徒幫學(xué)活動(dòng)；4、檢查寒假作業(yè)。5、儀容儀表檢查。6、體育馴練。三月份：1、學(xué)生撰寫宣誓詞，迎中考、奔目標(biāo)、苦戰(zhàn)80天，不留遺憾離開123中”宣誓大會(huì)。我班宣誓詞為：“珍惜80天、拼搏80天、奮斗80天！不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運(yùn)低頭。我們要分秒必爭、堅(jiān)定信念、奮力拼搏、瘋狂學(xué)習(xí)，給自己一個(gè)自信，給父母一個(gè)驚喜，給學(xué)校一個(gè)奇跡，給未來一片光明！初三（9）班中考必勝！。2、學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，迎戰(zhàn)3月20日第4次月考。四月份：1、進(jìn)

6、行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)，迎接5月4日區(qū)第第二次模擬考。2、體育考試。五月份：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育，教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè)，迎接中考。六月份：6月2526日中考，指導(dǎo)學(xué)生考好中考。學(xué)期總結(jié)，畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動(dòng)。 初三班主任工作計(jì)劃3 1、仍以安全為重、隨著學(xué)習(xí)壓力的加大，冬季的到來，學(xué)生生病的會(huì)多起來;隨著年齡的增長，年級(jí)的增高，部分學(xué)困生開始無事生非，于是一些隱患開始暴露，所以要充分發(fā)揮大家和安全委員的作用，抓好全班學(xué)生

7、的安全、2、以學(xué)習(xí)為重、當(dāng)學(xué)生明白升學(xué)在即，現(xiàn)在的付出決定著以后的道路的寬闊時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)以學(xué)習(xí)為重、初三又添了新的學(xué)科，結(jié)業(yè)了生物和地理，大家的名次會(huì)重新被刷新，所以為了同學(xué)們的明天升學(xué)或就業(yè)，學(xué)習(xí)都是相當(dāng)重要的、3、充分利用學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，讓人人有施展才能的空間、從德、智、體、美等方面讓不同的同學(xué)有所發(fā)展和提高、4、繼續(xù)寫組日記，讓全班同學(xué)有暢所欲言的舞臺(tái)，讓他們的秘密不再是秘密，只有沒有隱私，他們才會(huì)無私地盡情地學(xué)習(xí)、5、加強(qiáng)師生溝通、利用口頭和書面兩種形式，進(jìn)行溝通，讓學(xué)生敢于給老師說，讓學(xué)生也善于給老師說，把老師當(dāng)朋友，當(dāng)親人、這必須建立在學(xué)生信任老師的基礎(chǔ)上、6、充分聽取各任課

8、老師的見議，讓學(xué)生的不正確傾向消滅在萌芽狀態(tài)之中;讓好的胚芽茁壯成長、7、讓學(xué)生每天辦一期手抄報(bào)，規(guī)定好紙張和內(nèi)容、用正能量來轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力、8、學(xué)習(xí)張香芹老師，寫好班主任寄語，及時(shí)激勵(lì)初三的孩子們、總之，讓我們這個(gè)新的老班級(jí)繼續(xù)屹立于年級(jí)之林，當(dāng)好學(xué)習(xí)方面、紀(jì)律方面、各項(xiàng)活動(dòng)方面的老大，讓學(xué)生的初中生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)、 初三班主任工作計(jì)劃4 新學(xué)期開始了，在新的的學(xué)期，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級(jí)。通過之前和學(xué)生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比，學(xué)生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學(xué)生是躁動(dòng)的，以后的道路還將會(huì)怎樣，就要看教師的指導(dǎo)性如何了。我作為初三班主任，一定會(huì)改

9、正好，將學(xué)生帶到最好的軌道中來的，我相信自己可以做好！一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會(huì)把握住中學(xué)生德育大綱的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性。思想性和層次性，抓好班級(jí)教育工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，并做好學(xué)校班級(jí)家長的橋梁溝通，互相支持配合工作。二、工作重點(diǎn)：1、我作為一名新組班的班主任，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時(shí)代要求，以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。2、德育工作與教務(wù)處的計(jì)劃同步進(jìn)行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。3、做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心

10、。4、針對(duì)初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。5、運(yùn)用“四氣”練內(nèi)功，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。6、進(jìn)行愛國主義教育，安全教育，養(yǎng)成教育。7、讓學(xué)生都來參與班級(jí)管理。8、開展多次主題班會(huì)，以及豐富的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。9、開展：“走出去，獻(xiàn)愛心，參與實(shí)踐”等活動(dòng)，抓住時(shí)機(jī)來提高學(xué)生素質(zhì)教育。10、架起一座溝通的橋梁三、工作措施：1、班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強(qiáng)化意識(shí)，要具有強(qiáng)烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì)：（1）職業(yè)道德素質(zhì)（2）學(xué)識(shí)素質(zhì)（3）能力素質(zhì)（4）健康的心理素質(zhì)2、做好學(xué)生心理健康教育工作。（1）通過

11、“班主任信箱”了解學(xué)生。（2）與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友。（3）開設(shè)專題知識(shí)講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。（4）召開主題班會(huì)，加深自我認(rèn)識(shí)。（5）做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)是架在河流上的橋梁，信心則是行動(dòng)的原動(dòng)力，理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹立?！?、幫助孩子增強(qiáng)自信心：（1）要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進(jìn)步以及成績。（2）禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。（3）給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去

12、。（4）制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強(qiáng)他們的自信心。（5）尊重學(xué)生人格，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。（6）對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。4、做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：（1）寬容（2）真誠（3）期望（4）要求適當(dāng)5、讓學(xué)生自己管理班級(jí)：利用四包制度即：班級(jí)干部包人，組長包組，同桌包學(xué)習(xí)，個(gè)人包衛(wèi)生。通過我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生帶到一個(gè)正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗(yàn)告訴我，自己可以的。不過在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，很多的學(xué)生有了自己獨(dú)立的思想，是很不好管理的，以后的道路我堅(jiān)信我可以做好，不過是比較困難，但是可以克服

13、。我一定會(huì)教好自己的學(xué)生，讓他們?cè)谡_的軌道上前進(jìn)，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設(shè)做出最大的貢獻(xiàn)！ 初三班主任工作計(jì)劃5 在初三新學(xué)期，我應(yīng)當(dāng)全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初三階段這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，現(xiàn)制定新學(xué)期工作計(jì)劃如下。一、現(xiàn)狀分析本班現(xiàn)有xx名學(xué)生，其中男生xx名，女生xx名。從以往的班級(jí)實(shí)際情況看，本班尖子生x名，長期處在前十名的位置；中間力量薄弱，這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右。通過調(diào)查，得知，大部分學(xué)生都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自己，

14、沒有韌性。因此有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺性較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響。二、工作目標(biāo)根據(jù)本班的以上特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，我想我本學(xué)期應(yīng)該調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，保住尖子生，培養(yǎng)中間力量。讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿意的學(xué)校。三、方法措施1、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：在本班的宣傳欄上寫上激勵(lì)的話語：“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”。通過開展主題班會(huì)，讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。讓他們重其學(xué)習(xí)過程，明確努力方向，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。2、鼓舞學(xué)生樹立信心：在教學(xué)工作中，指導(dǎo)他

15、們制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺，課下積極找老師解決難題，要今日事，今日畢。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。3、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“71=0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。4、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要

16、升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時(shí)溝通，共商對(duì)策，使其達(dá)到齊抓共管。狠抓安全教育，晨檢、午檢等，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人。 初三班主任工作計(jì)劃6 新的學(xué)期又開始了，對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來說，即緊迫又很關(guān)鍵，因?yàn)榧磳⒚媾R人生第一次選擇，也是人生道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此一定要下很大的力氣，

17、抓好班級(jí)各項(xiàng)工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。這學(xué)期時(shí)間短暫任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制以下措施：一、指導(dǎo)思想為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計(jì)劃。二、班級(jí)現(xiàn)狀分析本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班九(3)班班主任。全班共72人，其中男生22人，女生50人。本班是九年級(jí)的一個(gè)層次班，大部分學(xué)生還是想讀書，內(nèi)心深處想學(xué)。有小部分人自覺性較差，不主動(dòng)學(xué)習(xí)。三、工作目標(biāo)結(jié)合校德育目標(biāo)，

18、爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿意的學(xué)校。四、方法措施1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在升學(xué)就業(yè)等問題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)。2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共

19、場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報(bào)的質(zhì)量。3、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在體育測(cè)試中能人人過關(guān)。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和比賽、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作，爭取在最后一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的學(xué)生戴上團(tuán)徽。4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作， 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是提高全班成績的關(guān)鍵所在。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績.我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)

20、困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到授之以漁，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量衛(wèi)生、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。6、加強(qiáng)與家長聯(lián)系出現(xiàn)問題要及時(shí)了解，共商對(duì)策，達(dá)到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。五、針對(duì)畢業(yè)班具體情況加強(qiáng)以下工作1、 開展以自主與責(zé)任教育，以學(xué)生發(fā)展為

21、本，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育加強(qiáng)自主與責(zé)任教育。2、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣的教育，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個(gè)樣、有教師與無教師一個(gè)樣、校內(nèi)與校外一個(gè)樣。3、 本學(xué)期九年級(jí)面臨中考，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強(qiáng)與各科任課教師的緊密配合，還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí)，確保本班中考成功。總之，走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，希望學(xué)生們能快樂充實(shí)地走過

22、這段日子，為自己的未來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。 初三班主任工作計(jì)劃7 一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高中。二、現(xiàn)狀分析本班現(xiàn)有34名學(xué)生，其中男生 15名，女生19名。從上學(xué)期的班級(jí)實(shí)際情況看，本班尖子生5名，長期處在前十名的位置;中間力量薄弱，這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右。通過調(diào)查，得知，大部分學(xué)生都想考入高

23、中，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自己，沒有韌性。因此有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺性較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響。三、工作目標(biāo)根據(jù)本班的以上特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，我想我本學(xué)期應(yīng)該調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，保住尖子生，培養(yǎng)中間力量。讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿意的學(xué)校。四、方法措施1、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：在本班的宣傳欄上寫上激勵(lì)的話語：“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”。通過開展主題班會(huì)，讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。讓他們重其學(xué)習(xí)過程，明確努力方向，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。2、鼓舞學(xué)

24、生樹立信心：這學(xué)期是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺，課下積極找老師解決難題，要今日事，今日畢。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。3、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長聯(lián)手

25、、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。4、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時(shí)溝通，共商對(duì)策，使其達(dá)到齊抓共管。6、狠抓安全教育，晨檢、午檢等，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生;時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人?？傊幵诰o張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中

26、考。 初三班主任工作計(jì)劃8 一、班級(jí)狀況初三（三）班是我新接手的一個(gè)班，班級(jí)學(xué)生來源復(fù)雜，有留級(jí)生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級(jí)綜合實(shí)力排名居上游；班級(jí)學(xué)生思維活躍，學(xué)生潛力較大；組織紀(jì)律比較渙散；空巢學(xué)生、父母離異情況。二、指導(dǎo)思想以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè)；逐兩頭，抓中間，嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面；抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，避免學(xué)生流失；加大宣傳力度，大力開展安全教育工作計(jì)劃，排除安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。三、具體安排1、開學(xué)進(jìn)行收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空間，了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、教師動(dòng)態(tài)等，造好花名

27、冊(cè)（姓名、性別、父母姓名、家庭詳細(xì)住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、qq號(hào)）。2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級(jí)文化建設(shè)；3、第一周星期四德育例會(huì)，學(xué)生上講臺(tái)作一分鐘自我介紹；4、組織學(xué)生自查，開展批評(píng)和自我批評(píng)；5、針對(duì)四次考試：學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況，認(rèn)真組織學(xué)生、老師進(jìn)行質(zhì)量分析，開好兩會(huì)“科任教師聯(lián)系會(huì)”“優(yōu)秀學(xué)生授獎(jiǎng)會(huì)（希望之星、進(jìn)步之星、文明之星、單科明星）”；辦好四期期彩噴光榮榜；6、組織學(xué)生與兄弟班級(jí)開展籃球友誼賽或拔河比賽；7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽；8、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對(duì)優(yōu)秀短信給予獎(jiǎng)勵(lì)；9、國慶6

28、0周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報(bào)或電子小報(bào)，對(duì)優(yōu)秀報(bào)紙給予獎(jiǎng)勵(lì)；10、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比工作；11、定期家訪；12、組織召開班干部會(huì)議，使管理落到實(shí)處。四、日常工作1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘；2、英語小組長晨讀領(lǐng)讀；3、今日快訊13條通報(bào)；4、晚自習(xí)前12分鐘小結(jié)；5、處理偶發(fā)事件；6、有針對(duì)性找12人談話。五、近期目標(biāo)1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作，防止學(xué)生外流；2、做好差生轉(zhuǎn)化工作；3、緊密配合方1案8范。文庫4歡 迎您采，集科任教師上好第一節(jié)見面課；4、召開班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議了解班級(jí)情況；5、開好第一場(chǎng)科任教師聯(lián)系會(huì)。六、長遠(yuǎn)目標(biāo)緊密配合科任教師認(rèn)真帶好班級(jí)，不負(fù)學(xué)校重托，完成學(xué)校下達(dá)的中考指

29、標(biāo)任務(wù)，爭取明年開開心心的旅游。 初三班主任工作計(jì)劃9 一、指導(dǎo)思想：以黨的教育方針為指針，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情趣，提高學(xué)生的文化品味，發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。二、情況分析：該班學(xué)生平時(shí)較為散漫，課上都有無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛

30、國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移。針對(duì)這些問題，本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個(gè)對(duì)策：（一）德育方面：1、當(dāng)學(xué)生排斥時(shí)，我這樣開展工作。（1）敢于管理學(xué)生：對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的個(gè)別學(xué)生，不姑息縱容。（2）有情感投入，化解與學(xué)生的對(duì)立情緒，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到違紀(jì)的后果。讓學(xué)生感受到自己對(duì)他的真正關(guān)懷。比如我設(shè)置的家庭練習(xí)本對(duì)于某些學(xué)生的小錯(cuò)誤錯(cuò)誤我是耐性的指出，解釋開導(dǎo)。對(duì)我曾經(jīng)當(dāng)著全班面狠批的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，慢慢化解對(duì)立情緒。（3）鼓勵(lì)正氣，爭取大多數(shù)學(xué)生的支持。我對(duì)孩子們說，該班是個(gè)整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個(gè)人的自私都有可能因此損壞班級(jí)集體的榮譽(yù)。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持，為確立學(xué)生正確的

31、集體主義世界觀，事事班級(jí)為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。（4）爭取家長的理解與支持。經(jīng)常和家長聯(lián)系。不管是來訪還是去電。對(duì)于家長的任何詢問都給與及時(shí)的答復(fù)。并和家長一起督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、當(dāng)遇到學(xué)生無理取鬧時(shí)，要據(jù)理力爭，不能示弱。嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)做事。堅(jiān)決剎住學(xué)生的歪風(fēng)。至今還沒有遇見與我正面沖突的學(xué)生，但是我班孩子喜歡跟老師討價(jià)還價(jià)，有些孩子的行為習(xí)慣不佳，我都是嚴(yán)格把關(guān)，動(dòng)之以情曉之以理。3、從抓班干部的培養(yǎng)入手，扭轉(zhuǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班級(jí)干部是學(xué)生的骨干，班級(jí)干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的形成，培養(yǎng)班級(jí)干部的凝聚力是關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著，全班學(xué)生目前為止還沒能找到一個(gè)行事果敢，作風(fēng)潑辣，

32、勇于為班級(jí)出力做事的領(lǐng)頭人，包括課堂上也一樣，學(xué)生明明會(huì)做題，卻就是不舉手，讓老師在課堂上唱獨(dú)角戲的場(chǎng)景屢見不鮮，沉默已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。后來我就跟班委開會(huì)，制定整改方案，社會(huì)需要個(gè)性張揚(yáng)的人才，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼！4、解決學(xué)生與課任老師的矛盾，疏通各種關(guān)系。如學(xué)生對(duì)教過他們的'某些學(xué)科老師的授課有意見，導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重。此次更換了很多新老師，我在班級(jí)里介紹了這些老師的學(xué)識(shí)與風(fēng)格，分析老師的特點(diǎn)，學(xué)生從情感上接受了，將來與老師也會(huì)配合默契。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，學(xué)風(fēng)自然也會(huì)轉(zhuǎn)變了。5、正確疏導(dǎo)中學(xué)生與異性交往，教會(huì)學(xué)生應(yīng)該與異性溝通的方法。注重行為要合乎社會(huì)準(zhǔn)則。

33、（二）智育方面：縱觀上學(xué)期期末的各科成績，本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上底子總體較薄弱，有尖子生，后進(jìn)生不少，這是一個(gè)令人擔(dān)憂的局面。我認(rèn)為只有增強(qiáng)他們九年級(jí)的畢業(yè)意識(shí)，讓他們有目的，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。全面發(fā)展，避免偏科。同時(shí)有針對(duì)性的培養(yǎng)尖子生，幫助后進(jìn)生進(jìn)步。三、工作具體安排：九月；把重點(diǎn)放在糾正全班學(xué)生的行為習(xí)慣，利用各種活動(dòng)教育學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀。要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，講文明，懂禮貌，愛勞動(dòng)，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并逐個(gè)整改錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。十月至十二月：繼續(xù)以文明班級(jí)的要求全班的行為習(xí)慣。將有計(jì)劃的經(jīng)常找學(xué)生談心；了解學(xué)生的需要。找到突破口，一針見血。作為班主任

34、我將及時(shí)與任課老師溝通，總結(jié)。一月：重點(diǎn)迎接學(xué)期期末測(cè)評(píng)，投入全部精力迎考。并作好考后總結(jié)。撰寫學(xué)生評(píng)語，填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單，安排寒假具體工作?！敖逃仿?，吾將上下而求索”！以上就是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，我一直堅(jiān)信“只要付出就有回報(bào)”！相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在我和各位任課老師的引領(lǐng)下，該班會(huì)走出屬于自己的新的紀(jì)元。 初三班主任工作計(jì)劃10 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中它是學(xué)校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，是“產(chǎn)品檢驗(yàn)的關(guān)口”，對(duì)非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動(dòng)千家萬戶，在整個(gè)學(xué)校工作中具有一定特殊性，抓好畢業(yè)班工作

35、的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大，師生累，時(shí)間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這個(gè)總體戰(zhàn)。根據(jù)我校本屆畢業(yè)班的具體情況和今年中考的形勢(shì)我們制定了以下一些應(yīng)對(duì)策略。一、 指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、謀發(fā)展”的知道思想，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感，遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成本屆畢業(yè)班的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。二、 具體措施(一)明確目標(biāo)，找準(zhǔn)位置，樹立信心，激發(fā)斗志根據(jù)本屆畢業(yè)班前兩年半的情況，又對(duì)上期末全市示范初中統(tǒng)考情況采取了縱向與橫向相結(jié)合的分析，我們制定的奮斗目標(biāo)是：1、普高升學(xué)不低于150人(其中國家級(jí)、省級(jí)等示范性高中不低

36、于90人，一般高中不低于60人)。比上屆提高5個(gè)百分點(diǎn)。2、鞏固率、合格率均達(dá)到98%以上，讓學(xué)生人人順利畢業(yè)。3、優(yōu)生率在上屆的基礎(chǔ)上上升8個(gè)百分點(diǎn)，單科特優(yōu)生力爭每科均有人進(jìn)入全縣前10位，總成績力爭2人進(jìn)入全縣前50位，確保向普高輸送優(yōu)質(zhì)新生。4、力爭完成縣內(nèi)職高、高職送生任務(wù)。5、力爭獲得縣“素質(zhì)教育綜合考核”二等獎(jiǎng)。在學(xué)?？傮w目標(biāo)確定的基礎(chǔ)上，將這些目標(biāo)細(xì)化，分解到班，并要求各班任課教師，根據(jù)xx年春全市示范初中統(tǒng)考的情況，指導(dǎo)學(xué)生分析自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，給自己一個(gè)較恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，并確定各人的最低與最高奮斗目標(biāo);從而使師生人人心中有目標(biāo)，激發(fā)其旺盛的斗志，掀起一股積極復(fù)習(xí)應(yīng)考的濃濃學(xué)風(fēng)。

37、(二)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)1、建立由行政領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班班主任、任課教師代表組成的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組成員每人蹲點(diǎn)聯(lián)系一個(gè)班，實(shí)行捆綁式考核。2、開好四個(gè)會(huì)(畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、任課教師會(huì)、分層次的學(xué)生會(huì)、家長會(huì))，每次會(huì)議做到要有專題，突出主題，從而推動(dòng)我們的畢業(yè)班工作。使教師、學(xué)生、學(xué)生家長三者統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)配合，形成教育合力。(三)德育為首，管理先行1、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人類，喚起社會(huì)責(zé)任感，將國家需要與個(gè)人前途命運(yùn)結(jié)合起來，形成正確的人生價(jià)值觀，樹立崇高的理想，立志成才。2、強(qiáng)化紀(jì)律教育，加強(qiáng)班級(jí)管理

38、。班主任要充分利用班團(tuán)會(huì)、班評(píng)讀報(bào)課以及各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遵守校紀(jì)班規(guī)，將主要精力用于復(fù)習(xí)迎考，激發(fā)班集體的斗志，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力;班科教師也要積極配合班主任搞好班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)跟班主任通氣。加強(qiáng)對(duì)住校生的管理，安排教師輪流通夜值班，保證學(xué)生安全和睡眠質(zhì)量。3、任課教師與學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，實(shí)行“人盯人”戰(zhàn)術(shù)，人人爭當(dāng)?shù)掠ぷ髡?。各班都確定了幫、輔、補(bǔ)的重點(diǎn)對(duì)象，將責(zé)任落實(shí)到任課教師，要求教師經(jīng)常與聯(lián)系學(xué)生個(gè)別談話，從思想、生活、心理、學(xué)法等方面給學(xué)生具體指導(dǎo)，做到有愛心、細(xì)心、耐心;在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;有病家訪，缺課家訪，有困難家訪;要善于挖掘

39、他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn);以真誠的心來感動(dòng)學(xué)生、巧妙的方法教育學(xué)生，以無聲的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生，使師生朝著一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗。4、重視學(xué)生的非智力因素，挖掘潛力。不少學(xué)生學(xué)習(xí)成績不盡人意，并不是腦殼笨，而是缺乏濃厚的學(xué)習(xí)興趣，正確的學(xué)習(xí)方法，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又沒有刻苦努力的頑強(qiáng)意志以及健康的心理品質(zhì)。因而我們要求教師在教育教學(xué)過程中，要貫穿人文精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神，頑強(qiáng)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)、敢于競爭的精神，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力，使之全身心投入到緊張的復(fù)習(xí)中來。6、因材施教、分層教學(xué)。由于各種因素，學(xué)生的發(fā)展是不可

40、能完全平衡的，這就要求教師既要面向全體學(xué)生，又要照顧學(xué)有余力的學(xué)生。不放棄中差學(xué)生，盡力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，教學(xué)中盡量給他們“開小灶”，布置基礎(chǔ)性練習(xí)，要求他們盡可能掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能想方設(shè)法拉差補(bǔ)缺，力爭讓每一個(gè)學(xué)生的每一門學(xué)科都不掉隊(duì)，提高合格率。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生可給他們布置一些綜合性的練習(xí)、開放性試題、探究性試題、創(chuàng)新性試題，以培養(yǎng)他們的思維和解題能力。7、指導(dǎo)學(xué)生自我診斷和自我完善，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進(jìn)行相關(guān)的資料收集，設(shè)法解決問題。要求學(xué)生每科準(zhǔn)備了一個(gè)“錯(cuò)題登記本”把自己在練習(xí)和考試中常犯的錯(cuò)誤分類記錄，隨時(shí)

41、翻看，避免低級(jí)錯(cuò)誤重犯。各學(xué)科教師根據(jù)歷次考試試卷分析及中考試卷分析情況，在復(fù)習(xí)的最后階段將重點(diǎn)題、熱點(diǎn)題、高頻題和出錯(cuò)率高的試題收集并整制卷，強(qiáng)化訓(xùn)練。8、抓應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。在每次摸擬考試或適應(yīng)性考試前后，教師要認(rèn)真分析學(xué)生在考試中的失誤點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生合理分配考試時(shí)間，學(xué)會(huì)揣摩出題者意圖，學(xué)會(huì)規(guī)范答題，從而減少低級(jí)失誤，在中考中考出最佳水平。9、加強(qiáng)應(yīng)試心理指導(dǎo)，以穩(wěn)定良好的心態(tài)迎考。在復(fù)習(xí)期間，不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒，要么認(rèn)為這也懂了，那也會(huì)了，課沒啥聽頭，作業(yè)沒啥做頭，一副沒精打采的樣子;要么覺得這也不懂，那也不會(huì)，問題多多，焦慮不安，生怕考不起。這是最考教師手藝的時(shí)候，就要求班科教師及時(shí)

42、引導(dǎo)學(xué)生一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，以穩(wěn)定樂觀的態(tài)度，全身心投入復(fù)習(xí)，不要過多考慮結(jié)果，要有一種“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí) ”的心態(tài)，最終使學(xué)生在教學(xué)全過程中始終做到“三個(gè)最佳”，即保持最佳競技狀態(tài)，采用最佳途徑方法，獲取最佳成績效益。(六)加大考核力度，逗硬獎(jiǎng)懲1、每月定期與不定期相結(jié)合，進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”檢查，并組織學(xué)生問卷，進(jìn)行教情調(diào)查，加大對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控。2、將輔查磨尖和“結(jié)對(duì)子”的成效與教師每月的活工資掛鉤。每次月考后，由教導(dǎo)處將班科教師聯(lián)系對(duì)象的成績進(jìn)行縱向與橫向相結(jié)合的對(duì)比，實(shí)施相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。3、完善畢業(yè)班升學(xué)獎(jiǎng)分配方案。將本年級(jí)教師活工資的績效部分，納入年級(jí)組管理，與升學(xué)獎(jiǎng)

43、掛鉤，對(duì)補(bǔ)弱工作成效顯著的教師給予單獨(dú)重獎(jiǎng)，通過導(dǎo)向，進(jìn)而調(diào)動(dòng)教師的積極性。畢業(yè)班工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，千頭萬緒。如何才能抓出最大成效，可謂見仁見智，以上只是我校的一些膚淺的嘗試，不一定都正確，還望各位同仁不吝賜教，多提寶貴意見。 初三班主任工作計(jì)劃11 一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)北京市中學(xué)生守則和北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范配合學(xué)校繼續(xù)開展"十無"達(dá)標(biāo)工程，榜樣激勵(lì)工程和環(huán)境育人工程，在班級(jí)管理中進(jìn)行貫徹、落實(shí)。努力構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境，把我的一切工作落實(shí)到為了學(xué)生的成長與發(fā)展上。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、集體主義、和社會(huì)主義的思想教育；幫助他們樹立正確的世界觀，人生觀

44、和價(jià)值觀。在班主任工作中把素質(zhì)教育帶進(jìn)課堂，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。二工作重點(diǎn)：1加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的管理，提高干部工作的積極性，自覺性。針對(duì)初三學(xué)生的生理心理特點(diǎn)和實(shí)際情況，我認(rèn)為大部分同學(xué)都具備了基本的自律能力，因此我除了做好檢查督促外，要加大對(duì)干部能力的培養(yǎng)，挖掘干部的工作潛力，使他們能獨(dú)立處理班內(nèi)一些具體事務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生自檢自查能力。另外，加強(qiáng)團(tuán)支部的團(tuán)員發(fā)展活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，形成一個(gè)紀(jì)律好、學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。2組織好各種活動(dòng)，在活動(dòng)中滲透德育。這學(xué)期我在入學(xué)初準(zhǔn)備進(jìn)行英語單詞競賽和作文競賽，在活動(dòng)過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，幫助他們及時(shí)的了解自己的學(xué)習(xí)水平，制定相

45、應(yīng)的改進(jìn)措施。在校體育課和課外鍛煉活動(dòng)中，作好動(dòng)員工作，以此為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)和鍛煉興趣，既增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也為學(xué)生的體育加試打好一定的基礎(chǔ)。在校圣誕活動(dòng)/元旦聯(lián)歡活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，組織學(xué)生排練一些英語節(jié)目，使學(xué)生在集體活動(dòng)中既鍛煉了自己的能力，又展現(xiàn)自己的才華，達(dá)到寓學(xué)生的教育于活動(dòng)之中的目的。此外，我還要開展有規(guī)模，有針對(duì)性的，富有教育意義的主題班會(huì)，從而在與學(xué)生交流過程中和學(xué)生共同研究問題，解決問題，以形成積極進(jìn)取、蓬勃向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期主題班會(huì)計(jì)劃如下：九月：尊師愛校，作文明中學(xué)生十月：我為祖國生日獻(xiàn)禮初三人生的十字路口十一月：期中考試交流學(xué)習(xí)方法交流十二

46、月：新年的暢想3、充分尊重學(xué)生，形成良好的師生關(guān)系俗話說："尊其師，愛其教"，初三學(xué)生在個(gè)性上更趨于成熟，自我意識(shí)增強(qiáng)，這時(shí)若沒有良好的師生關(guān)系就容易造成師生對(duì)立，阻礙教育活動(dòng)的開展，因此我首先，做到尊重每一個(gè)學(xué)生，盡量不在全班面前批評(píng)學(xué)生，給每個(gè)學(xué)生足夠的權(quán)利，多召開一些班團(tuán)會(huì)，力爭民主地解決班內(nèi)問題。其次，爭取在教育中鼓勵(lì)為主，個(gè)別批評(píng)教育為輔。六班的學(xué)生普遍老實(shí)，肯學(xué)，但大部分對(duì)自身缺乏信心，所以我要對(duì)待學(xué)生耐心，有愛心，不斷的幫助他們，肯定他們，引導(dǎo)他們，督促他們，盡可能多地發(fā)揮他們的潛力。再次，深入學(xué)生們當(dāng)中，真正做一個(gè)學(xué)生的朋友。真正做到換位思考，從學(xué)生的角度去

47、考慮問題，做好班級(jí)的輔導(dǎo)員。4作好家長、任課教師、學(xué)生之間的聯(lián)系人初三階段是學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的重要階段，而這學(xué)期是各科重點(diǎn)難點(diǎn)掌握的關(guān)鍵期，所以我在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，還要經(jīng)常深入學(xué)生了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)地把這一情況反饋給家長和任科教師，或者把教師和家長的意見傳達(dá)給學(xué)生，尤其是平衡各任課教師的輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)間，作業(yè)量，作好師生之間的紐帶，為班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)步服務(wù)。5、作好初三學(xué)生的畢業(yè)教育。針對(duì)初三學(xué)生的畢業(yè)心理，對(duì)其進(jìn)行理想和責(zé)任教育，鼓勵(lì)其腳踏實(shí)地，立足現(xiàn)時(shí)，樹立近期目標(biāo)，為目標(biāo)而努力奮斗。另外，針對(duì)一些學(xué)生的畢業(yè)恐懼心理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使之端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取更大的進(jìn)步。總之，本學(xué)

48、年我一定會(huì)在此計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體實(shí)際進(jìn)行一定的調(diào)節(jié)，把全部的精力投入到班級(jí)管理工作中去，為初三（6）的學(xué)生的進(jìn)步而努力工作的。初三（）班主任閆XX 初三班主任工作計(jì)劃12 一、指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性，在初三的第一學(xué)期，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理

49、念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。二、工作目標(biāo)1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識(shí),努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。5、使得每位學(xué)生的心理都能

50、健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。三、工作要點(diǎn)(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：理想教育-確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。態(tài)度教育-敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆初三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。典型教育-向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊信心教育-相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要

51、認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。3、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的

52、課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。四、班會(huì)工作安排：略第一周：邁好初三第一步第一次主題班會(huì)班會(huì)目的：引導(dǎo)學(xué)生如何開始初三生活，規(guī)劃設(shè)計(jì)本學(xué)期。第二周：新學(xué)期，我能行”主題班會(huì)班會(huì)目的：增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功，在活動(dòng)中感受到成功的喜悅，做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。第三周：感謝有你感恩教育主題班會(huì)班會(huì)目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。第四周：勿以善小而不為，勿以惡小而為之”主題班會(huì)教育學(xué)生從日常生活中的小事做起，培養(yǎng)自己

53、的良好品德第五周：展開理想的翅膀”主題班會(huì)活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都樹立遠(yuǎn)大的理想，從今天做起，好好學(xué)習(xí)。第六周：做個(gè)文明人“文明禮儀”主題班會(huì)教育目的：使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。第七周：誠信”教育主題班會(huì)班會(huì)目的:結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。我們?cè)谝院蟮纳钪姓\信教育是否需要展開討論。同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠信的人，為了他人也為了自己。如何做人?怎么做人?第八周：做有責(zé)任感的人主題班會(huì)針對(duì)同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開

54、展"對(duì)自己負(fù)責(zé)"的主題班會(huì)，旨在通過本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，增強(qiáng)責(zé)任感，同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深入地了解"做有責(zé)任感的人"的內(nèi)涵。讓"做有責(zé)任感的人"這信念永植心中。第九周：逆風(fēng)飛揚(yáng)直面挫折主題班會(huì)設(shè)計(jì)班會(huì)目的：從總結(jié)校運(yùn)會(huì)、三人籃球賽入手，引出學(xué)生面對(duì)挫折的思考，增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。第十周：主題班會(huì)設(shè)計(jì)：做時(shí)間的主人班會(huì)目標(biāo)：通過各類形式的活動(dòng)，讓學(xué)生明白時(shí)間流逝地快，從而明白珍惜時(shí)間的道理，并學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。第十周：安全教育主題班會(huì)加強(qiáng)安全意識(shí)教育，防

55、患于未然，加強(qiáng)安全知識(shí)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛生命。第十二周：我們不早戀主題班會(huì)中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段，情感開始盟發(fā)，對(duì)愛戀有一種朦朧的感覺，但是中學(xué)階段是人生的黃金時(shí)代，是學(xué)習(xí)的大好階段，如果我們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識(shí)到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。所以作為家長和老師應(yīng)該正確的引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，做到-"我們不早戀"。第十三周：祖國在我心中”感恩祖國主題班會(huì)第十四周：創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園班會(huì)目的：通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)打下基礎(chǔ)。同時(shí)，增強(qiáng)同學(xué)關(guān)心集體，愛護(hù)公物，尊敬師長的意識(shí)，使大家具有“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮”觀念，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。第十五周：主題班會(huì)“夢(mèng)想精彩”活動(dòng)設(shè)計(jì)班會(huì)目的：通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到高考的緊迫性和競爭的殘酷性;并以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，準(zhǔn)確地進(jìn)行自我定位，制訂合理可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)