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1、2021/8/61音樂游戲音樂游戲 雨的節(jié)奏雨的節(jié)奏2021/8/62小雨2021/8/63中雨2021/8/64大雨2021/8/65暴雨2021/8/66尋找生活中的音源來表示各種雨尋找生活中的音源來表示各種雨 小雨小聲擦報紙 大雨綠豆搖晃 暴雨搖筆盒2021/8/67用不同的畫表示各種雨用不同的畫表示各種雨2021/8/68用適當?shù)拇驌魳菲鞅硎靖鞣N雨用適當?shù)拇驌魳菲鞅硎靖鞣N雨 小雨用沙錘 大雨用響板 雨越下越大用鈴鼓2021/8/69音樂游戲音樂游戲 雨的節(jié)奏雨的節(jié)奏2021/8/610這時,雨滴的聲音是這樣平穩(wěn)的節(jié)奏這時,雨滴的聲音是這樣平穩(wěn)的節(jié)奏 每個人都跟著這節(jié)奏唱起了自己編的歌:
2、每個人都跟著這節(jié)奏唱起了自己編的歌: | | | | 0 小小 雨雨 快快 停停 ,改,改 天天 再再 下下 吧!吧!2021/8/611可是,雨越下越大,雨滴的節(jié)奏變成了這樣:可是,雨越下越大,雨滴的節(jié)奏變成了這樣: ti ti ti ti ti ti ti ti大家焦急地隨著這節(jié)奏又唱起了自己編的歌:大家焦急地隨著這節(jié)奏又唱起了自己編的歌: | | | 雨雨 呀呀 快快 停停 吧,我們吧,我們 要去要去 郊郊 游游 。2021/8/612雨好像故意和我們作對,越發(fā)下得大起來,雨好像故意和我們作對,越發(fā)下得大起來,雨滴聲的節(jié)奏變成了這樣:雨滴聲的節(jié)奏變成了這樣: di li di li di
3、 li di li 同學(xué)們又隨雨的節(jié)奏,編創(chuàng)了表達自己心同學(xué)們又隨雨的節(jié)奏,編創(chuàng)了表達自己心情的短歌:情的短歌: | | 雨兒快停 ,雨兒快停,別下啦,別下啦,別下啦!2021/8/613雨好像被大家的歌聲感動了,漸漸小了下來,雨好像被大家的歌聲感動了,漸漸小了下來,雨滴的節(jié)奏又變成:雨滴的節(jié)奏又變成: 大家高興地唱著:大家高興地唱著: | | | 雨 兒 快 停 了,快 要 停 了。2021/8/614唱著,唱著,咦?聽不到雨聲了:唱著,唱著,咦?聽不到雨聲了:雨果然停了。雨果然停了。 同學(xué)們樂得大叫:同學(xué)們樂得大叫:“太好了,雨停了,我太好了,雨停了,我們快去郊游吧!們快去郊游吧!”這時,全班同學(xué)興高采烈地唱起了歡樂這時,全班同學(xué)興高采烈地唱起了歡樂歌。歌。 老師唱二聲部老師唱二聲部2
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