少年宮五進方案

1、.城北中心?！拔暹M課堂”活動實施方案為深入貫徹“快樂學習、健康成長、全面發(fā)展”的教育理念，全面實施素質(zhì)教育，大力推進“法律知識進課堂、健康教育進課堂、安全知識進課堂、民族文化進課堂、高雅藝術(shù)進課堂” （以下簡稱“五進課堂”活動），結(jié)合我學區(qū)實際，制定本方案。一、活動目的：通過開展“五進課堂”活動，讓學生了解基本的法律知識、健康知識和安全知識， 在生活中提高安全和法律自我防范意識，增強避險自救技能，是學生具有健全的人格和良好的心態(tài)，逐步建立和形成有益于健康的行為，自覺選擇健康的生活方式，英靈學生吸納人類文明發(fā)展的優(yōu)秀成果與本民族獨具特色的文化，追求真、善、美得精神境界，提高人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，促

2、進學生健康和諧發(fā)展。二、“五進課堂”活動的具體內(nèi)容和形式（一）法律知識進課堂通過學習未成年人保護法 、預防未成年人犯罪法等相關(guān)法律法規(guī)，讓廣大學生增強法制觀念，提高分辨是非的能力， 正確運用法律知識去解決生活中遇到的問題，學會自我保護、防盜、防搶、防騙的安全防范常識。 特別要求學生嚴格自律，在保證生命安全的前提下， 學會如何與違法犯罪分子作斗爭。將民族團結(jié)與法治教育列入課程表，安排專職或兼職教師上課。聘請葦蓮蘇公安派出所所長擔任我校法制副校長，建立警校長期聯(lián)系機制。同時，每學期學校要通過開展講座、專題教育、發(fā)放宣傳單等多種形式開展法律知識的宣傳和教育活動。1 / 4.（二）健康教育進課堂認真貫

3、徹“學校教育要樹立健康第一”的指導思想和 1990 年國家教委頒發(fā)的“中小學健康教育基本要求”的精神，健康教育要達到以下目標：增進兒童青少年的衛(wèi)生知識，明確健康的價值和意義，提高兒童青少年自我保健、預防疾病的意識，使青少年逐步建立、 形成有益于健康的行為， 自覺選擇健康的生活方式，從而促進身心健康，改善生活質(zhì)量。我校學生的健康教育主要從以下五個方面開展：1 、人體生理解剖和心理衛(wèi)生知識。由生物學科任課教師通過課堂教學組織進行。 2 、一般衛(wèi)生知識（含眼保健操、口腔衛(wèi)生、生活習慣和安全與急救知識等） 。學校每天堅持上下午各一次的眼保健操， 注重方法和質(zhì)量； 每學期組織全體學生進行一次身體檢查，每

4、學期開展一次安全與急救知識講座或競賽。3 、青春期健康教育；設(shè)立心理咨詢室，配備專職人員工作，解決學生的心理困惑。把心理發(fā)展列入課程表，安排專職或兼職教師上課。4、體育活動中的衛(wèi)生知識；由體育教師通過體育課進行教育，每節(jié)體育課課前要進行23 分鐘的體育衛(wèi)生教育。5 、公共衛(wèi)生教育。設(shè)立宣傳欄，定期進行公共衛(wèi)生知識宣傳。（三）安全知識進課堂讓學生掌握食品安全、交通安全知識，為學生傳授如何面對地震、火災、洪水等自然災害如何自救、如何幫助他人等安全知識。全體學生都要參與逃生、避險、自救互救等實戰(zhàn)演練，以增強避險自救技能。通過一系列安全教育，幫助學生們正確處理“生命與自我、 生命與他人、生命與社會、

5、生命與自然” 的關(guān)系，形成健康人格。將安全教育生命教育列入課程表，安排專2 / 4.職或兼職教師上課。 學校要進一步加強工作， 建立健全各項安全管理制度，制定各種安全應急預案并加強實戰(zhàn)演練， 切實抓好校園安全工作，為學生的健康成長提供一個綠色、潔凈的環(huán)境。（四）、民族文化進課堂 保護和傳承民族文化應該從中小學生做起，從現(xiàn)在做起。 將中國民族歷史與文化列入課程表，安排歷史教師兼職上課。請專業(yè)人員以講座的形式給學生講解民族音樂、民族傳統(tǒng)樂器、 民族繪畫、民族舞蹈、民族傳統(tǒng)工藝制作、 民族理論、民族政策法規(guī)等。（五）高雅藝術(shù)進課堂 抓好音樂、美術(shù)課常規(guī)教學工作，嚴格執(zhí)行課程計劃，認真上好音樂、美術(shù)課

6、，讓每一位學生在校期間掌握一種藝術(shù)特長，提高學生藝術(shù)修養(yǎng)。學校積極籌集資金，準備建立藝術(shù)興趣小組。 以“走近大師、感受經(jīng)典、陶冶情操、提高修養(yǎng)”為主題，在全校學生中組織開展讀名著、背名詩、聽名曲、賞名畫、看名劇活動。積極鼓勵學生閱讀大量有益的課外書籍， 幫助學生樹立正確的讀書觀念和方法，開闊思路、拓展眼界，倡導真正的愛讀書和會讀書的好習慣。 每學期組織學生觀看一次畫展， 每天每節(jié)課課前播放一首名曲，每兩周利用學校多媒體播放一部名片、名劇等，每學期舉行一次藝術(shù)講座， 大力鼓勵支持學生嘗試排演課本劇、 小話劇或經(jīng)典劇目等活動，讓學生在潛移默化中感受、了解藝術(shù)，進而喜愛欣賞藝術(shù)，成為藝術(shù)的知音、傳播者和創(chuàng)造者。三、具體要求1、加強組織領(lǐng)導，采取措施積極推進，確?！拔暹M課堂”活動3 / 4.“三到位”：組織落實到位、活動開展到位、活動目標到位。為此，成立“五進課堂”活動領(lǐng)導小組。組長：劉志華副組長：趙海崔明成員：劉瑩瑩劉金龍趙洪偉2、加大資金投入，為“五進課堂”活動提供物質(zhì)保障。學校多方籌措資金。不斷加大硬件投入，開辟活動