四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 梅花魂一課一練（無(wú)答案） 魯教版 試題

1、梅花魂班級(jí) 姓名 一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yu fng piáo p ci xiáng x hn mó nàn qi líng （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）shui lo zhn cáng fng qi xu y ding tin lì dì（ ）（ ） （ ）（ ）二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 分（fn fèn )書(shū)房里那一幅墨梅圖，外祖父分( ) 外愛(ài)惜。外祖父十分( )愛(ài)惜那幅墨梅圖。 卷 (jun juàn)外祖父給了我一卷( )白杭綢包的東西。那些書(shū)被保存得很好，沒(méi)有一頁(yè)書(shū)角是

2、卷( )起來(lái)的。三、想一想，填一填。 “梅花魂”的“魂”指一種精神。我們還可以說(shuō)( )魂 ( )魂 ( )魂“縷”作量詞常用于細(xì)而長(zhǎng)的東西。我們可以說(shuō)一縷( ) 一縷( ) 一縷( )四、比一比，選合適的詞語(yǔ)填空。 珍藏 收藏 儲(chǔ)藏 我一直( )著外祖父送給我的那幅墨梅圖。 這個(gè)小屋子是用來(lái)( )雜物的。 我爺爺喜歡( )竹雕藝術(shù)品。五、抄寫(xiě)詩(shī)句，體會(huì)詩(shī)句所表達(dá)的情感。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 年年春草綠，王孫歸不歸? 自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。 六、讀課文，談?wù)勀愕南敕ā?外祖父那么喜歡這幅梅花圖，為什么在鶯兒回國(guó)的時(shí)候把梅花圖送給她? 七、讀讀想想。 這梅花，是我們中國(guó)最有名

3、的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的呢!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好! 梅花的秉性是怎樣的?在這段話中畫(huà)出寫(xiě)梅花秉性的句子。 外祖父的這段話，用梅花象征怎樣的人? 你能舉出中國(guó)歷史上幾個(gè)有氣節(jié)的人物嗎? 八、閱讀。鄉(xiāng) 愁余光中小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。詩(shī)人把鄉(xiāng)愁分別比作 、 和 ，分別表達(dá)了對(duì) 和 的思念。余光中是一位故鄉(xiāng)在大陸、生活在臺(tái)灣的