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1、14、登上企鵝島、登上企鵝島企鵝企鵝 忠厚忠厚 建立建立 一般一般厘米厘米 呈現(xiàn)呈現(xiàn) 全部全部 兇猛兇猛邁進(jìn)邁進(jìn) 驅(qū)驅(qū) 逐逐 毛驢毛驢 毛茸茸毛茸茸 有趣有趣hujinbnlchngbmngmiqzhlrngqq frngqfjngu蓋蓋毛毛體體部部部部吐吐第一部分:第一部分:寫來(lái)到南極大陸寫來(lái)到南極大陸及看到的情景。及看到的情景。第二部分:第二部分:寫登上企鵝島寫登上企鵝島的所見(jiàn)所聞,圍繞的所見(jiàn)所聞,圍繞“有趣有趣”寫了看寫了看到的各種各樣的企鵝。到的各種各樣的企鵝。 齊讀課文第一、二自然段, 想想觀察的地點(diǎn)在哪里? 請(qǐng)你畫出有關(guān)描寫企鵝居住環(huán)境的語(yǔ)句。 作者此時(shí)的心情怎么樣?寫出寫出“我我
2、”對(duì)企鵝島的向往之情。對(duì)企鵝島的向往之情。 2.2.島上有哪三種企鵝?島上有哪三種企鵝? 3.3.它們各有什么特點(diǎn)?它們各有什么特點(diǎn)? 帽帶兒企帽帶兒企鵝,它的頸鵝,它的頸部有一圈黑部有一圈黑毛,它給人毛,它給人們的印象是們的印象是彬彬有禮的。彬彬有禮的。名稱名稱名字的由來(lái)名字的由來(lái)特點(diǎn)特點(diǎn) 找出描寫小企鵝向企鵝媽媽求食的語(yǔ)找出描寫小企鵝向企鵝媽媽求食的語(yǔ)句句 用用“”畫出小企鵝求食的動(dòng)作。畫出小企鵝求食的動(dòng)作。追 撓 伸 吃 這幾個(gè)動(dòng)詞把小企鵝向企鵝媽這幾個(gè)動(dòng)詞把小企鵝向企鵝媽媽求食的情景寫得活靈活現(xiàn)。媽求食的情景寫得活靈活現(xiàn)。是對(duì)前面看到的企鵝的感嘆是對(duì)前面看到的企鵝的感嘆(四)看到這些可愛(ài)的企鵝你有什么想法?(四)看到這些可愛(ài)的企鵝你有什么想法?齊讀最后一段:齊讀最后一段: 多么有趣的多么有趣的企鵝呀!企鵝呀! 我抱著我抱著手中灰色的小企手中灰色的小企鵝,跟它合影留鵝,跟它合影留念。念。既說(shuō)明既說(shuō)明“我我”對(duì)企鵝的喜愛(ài),也說(shuō)對(duì)企鵝的喜愛(ài),也說(shuō)明明“我我”對(duì)南極的留戀對(duì)南極的留戀()()一、填上合適的詞語(yǔ)。一、填上合適的詞語(yǔ)。()的企鵝()的企鵝 ()的羽毛()的羽毛()的白雪()的白雪 ()地追()地追 建立()建立() 對(duì)比()對(duì)比()可愛(ài)可愛(ài)潔白潔白厚厚厚厚緊緊緊緊長(zhǎng)城站長(zhǎng)城站鮮明鮮明驅(qū)逐軀體美麗依然溫柔成年三、讀下面的一段話,然后按要求做。三、讀下面的一段話,
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