-九年級(jí)物理全冊(cè) 第十三章 第3節(jié) 比熱容學(xué)案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年級(jí)全冊(cè)物理學(xué)案

1、第3節(jié) 比熱容第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)比熱容1.知道不同物質(zhì)的吸熱能力不同.2.知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性，理解比熱容的概念.3.了解生活中利用水的比熱容大的實(shí)例.比熱容及應(yīng)用1.甲為100 g水，乙為200 g水，溫度都升高10 ，用相同的加熱裝置，乙加熱時(shí)間長.結(jié)論：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量大的吸收的熱量多 (填“多”或“少”).2.甲和乙均為200 g水，甲溫度升高10 ，乙溫度升高20 ，用相同的加熱裝置，乙加熱時(shí)間長.結(jié)論：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高的溫度越高，吸收的熱量越多（填“多”或“少”）.3.同為100 g的水和沙子，溫度都升高10 ，用相同的加熱裝置，加熱的時(shí)間不同 (填“相同”

2、或“不同”).結(jié)論：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同 (填“相同”或“不同”).注意：以上問題中，我們比較溫度計(jì)變化的示數(shù)來衡量物體吸收熱量的多少.這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.綜合以上可以知道，物體吸收熱量的多少跟質(zhì)量、種類和升高的溫度有關(guān).4.比熱容是物質(zhì)的一種屬性，其符號(hào)為c，單位是j/(kg·)，讀作焦每千克攝氏度，水的比熱容是4.2×103 j/(kg·)，它表示的意思是1 kg的水溫度升高1 時(shí)所吸收的熱量是4.2×103 j.比熱容的概念還可以表述為:單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度降低1 所放出的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容.1.探究

3、：比較水和沙子的吸熱能力猜想: 水（填“沙子”或“水”)的吸熱能力較強(qiáng).需要的器材: 酒精燈、溫度計(jì)等.實(shí)驗(yàn)前需考慮的問題:(1)怎樣得到質(zhì)量相等的水和沙子?是不是還需要其他的器材?(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路.思路一：用相同質(zhì)量的水和沙子，讓它們吸收相同的熱，比較它們溫度升高的多少.溫度升高越小，說明吸熱能力越強(qiáng).思路二：用相同質(zhì)量的水和沙子，讓它們升高相同的溫度，比較它們加熱時(shí)間的長短.加熱時(shí)間越長，說明吸熱能力越強(qiáng).(3)若采用思路一實(shí)驗(yàn)，怎樣保證水和沙子吸收相同的熱量? 用同樣的酒精燈加熱相同的時(shí)間.(4)測(cè)量溫度時(shí)應(yīng)注意些什么?選擇一根量程適當(dāng)?shù)臏囟冗M(jìn)行測(cè)量；將溫度計(jì)的液泡全部浸沒在待測(cè)物中、

4、液泡不能碰到器壁和底部；等液柱穩(wěn)定后進(jìn)行讀數(shù)、讀數(shù)時(shí)要平視、不能將溫度計(jì)拿出來讀數(shù).實(shí)驗(yàn)表格：表1質(zhì)量相同、加熱時(shí)間相同時(shí)水沙子升高的溫度/表2質(zhì)量相同、升高相同的溫度時(shí)水沙子加熱時(shí)間/min結(jié)論:不同物質(zhì),在質(zhì)量相等,溫度升高的度數(shù)相同時(shí),吸收的熱量是不同的,也就是說不同物質(zhì)的吸熱能力是不同的.(填“相同”或“不同”)2.了解幾種物質(zhì)的比熱容：水4.2×103 j/(kg·)鋁0.88×103 j/(kg·)酒精2.4×103 j/(kg·)干泥土0.84×103j/(kg·)煤油2.1×103 j/(

5、kg·)鐵、鋼0.46×103 j/(kg·)冰2.1×103j/(kg·)銅0.39×103 j/(kg·)蓖麻油1.8×103 j/(kg·)水銀0.14×103 j/(kg·)沙石0.92×103 j/(kg·)鉛0.13×103 j/(kg·)（1）從表中我們了解到，水的比熱容最大，說明它的吸熱能力最強(qiáng).（2）水的比熱容是沙石的4.5倍，因此，白天在同樣陽光照射下，水的溫度變化比沙石慢.3.想想議議:我國北方樓房中都裝有“暖氣”,用水做介

6、質(zhì),把熱量帶到房中取暖,用水做介質(zhì)有什么好處?生活和生產(chǎn)中,還有沒有用水來加熱或散熱的情況?試舉例.解：水比熱容大的特點(diǎn)，在生產(chǎn)、生活中也經(jīng)常利用.如汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)等機(jī)器，在工作時(shí)要發(fā)熱，通常要用循環(huán)流動(dòng)的水來冷卻.冬季也常用熱水取暖.比熱容是物質(zhì)的一種屬性，與物質(zhì)的種類有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量變化的溫度等因素?zé)o關(guān).1.關(guān)于物質(zhì)的比熱容,下列說法中正確的是( d )a.一物體切去一半后,剩下部分的比熱容減為原來的一半b.吸收熱量多的物質(zhì),比熱容一定大c.質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同熱量后,溫度高的物質(zhì)比熱容大d.比熱容是物質(zhì)的一種特性,通過測(cè)定比熱容可以鑒別物質(zhì)2.在我國北方農(nóng)村，農(nóng)民常在菜窖里

7、儲(chǔ)存幾桶水，是因?yàn)? b )a.水的比熱容比較大，氣溫升高時(shí)放出的熱量較多，使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞b.水的比熱容比較大，氣溫降低時(shí)放出的熱量較多，使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞c.水的比熱容比較大，氣溫降低時(shí)吸收的熱量較少，使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞d.水的比熱容比較大，氣溫升高時(shí)放出的熱量較少，使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞3.質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，溫度相同、用兩盞完全相同的酒精燈分別加熱，記錄的溫度與時(shí)間變化的曲線如圖，可知c甲c乙.(填“”“”或“”)第2課時(shí) 熱量的計(jì)算會(huì)進(jìn)行簡單的熱量計(jì)算.熱量的計(jì)算水的比熱容是4.2×103 j/(kg·)，由水的比熱容計(jì)算：1.質(zhì)量是5 kg的

8、水,溫度升高1所吸收的熱量是多少?2.質(zhì)量為5 kg的水,溫度降低10所放出的熱量是多少?1.如果以q吸代表物體吸收的熱量,c代表物質(zhì)的比熱容,m代表物體的質(zhì)量,t0表示物體原來的溫度(初溫)，t表示物體后來的溫度(末溫),通過以上計(jì)算,可以總結(jié)出一個(gè)計(jì)算熱量的公式:q吸= cm(t-t0).試計(jì)算：把質(zhì)量為2 kg,溫度為30的鋁塊加熱到100 ,鋁塊吸收的熱量是多少?已知鋁的比熱容是0.88×103 j/(kg·) 解：鋁的比熱容c鋁=0.88×103 j/(kg·),鋁塊吸收的熱量q吸=cm(t-t0)=0.88×103 j/(kg

9、83;)×2 kg×(100-30) =123 200 j.2.如果要計(jì)算物體降溫時(shí)放出的熱量,那么公式是q放= cm(t0-t).試計(jì)算：有一根燒紅的鐵釘,溫度是800 ,質(zhì)量是1.5 g,溫度降低到20 ,放出多少熱量?已知鐵的比熱容是0.46×103 j/(kg·) 解：放出的熱量q放cm(t0-t)0.46×103 j/(kg·)×1.5×10-3 kg×(800-20) 538.2 j.1.比熱容計(jì)算公式可以寫為q=cmt，其中t表示溫度的變化量，c為物質(zhì)的比熱容，m為物體質(zhì)量.2.注意“升高到”與“升高了”的區(qū)別.1.現(xiàn)有質(zhì)量和初溫相同的鋁塊、鐵塊和銅塊，其比熱容c鋁>c鐵>c銅.(1)如果升高相同的溫度后，吸收熱量最多的是鋁塊.(2)如果吸收相同的熱量后，末溫最高的是銅塊.2.質(zhì)量為500 g的鐵鍋中放有3 kg水,把它們從15 加熱到85 ,吸收了多少熱量?c鐵=0.46×103 j/(kg·),c水=4.2×103 j/(kg·)解：q吸=cmt=4.2×103 j/(kg·)