初一政治第四單元復(fù)習(xí)課件

1、第第7課：做自尊自信的人課：做自尊自信的人1、自尊的表現(xiàn)、自尊的表現(xiàn)2、為什么要自尊？（自尊的意義）、為什么要自尊？（自尊的意義）3、如何做到自尊？（怎樣維護(hù)自尊）、如何做到自尊？（怎樣維護(hù)自尊）4、為什么說(shuō)成功需要自信？（重要性）、為什么說(shuō)成功需要自信？（重要性）5、如何樹(shù)立自信？、如何樹(shù)立自信？ 第第8課：走自立自強(qiáng)之路課：走自立自強(qiáng)之路1、青少年為什么要培養(yǎng)自立品質(zhì)？、青少年為什么要培養(yǎng)自立品質(zhì)？2、怎樣在生活中培養(yǎng)自立品質(zhì)？怎樣做到自立？、怎樣在生活中培養(yǎng)自立品質(zhì)？怎樣做到自立？3、自強(qiáng)的表現(xiàn)？、自強(qiáng)的表現(xiàn)？4、自強(qiáng)對(duì)個(gè)人、國(guó)家和民族的影響（自強(qiáng)品質(zhì)的意義）、自強(qiáng)對(duì)個(gè)人、國(guó)家和民族的影

2、響（自強(qiáng)品質(zhì)的意義）5、怎樣做到自強(qiáng)？怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)？、怎樣做到自強(qiáng)？怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)？基本知識(shí)點(diǎn)：基本知識(shí)點(diǎn)：第第9課：風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)課：風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)怎樣正確認(rèn)識(shí)挫折？怎樣正確認(rèn)識(shí)挫折？為什么說(shuō)挫折是把雙刃劍？為什么說(shuō)挫折是把雙刃劍？人生為什么難免會(huì)有挫折？人生為什么難免會(huì)有挫折？2、怎樣戰(zhàn)勝挫折？、怎樣戰(zhàn)勝挫折？第第10課：寶劍鋒從磨礪出課：寶劍鋒從磨礪出1、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)有哪些表現(xiàn)？堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)有哪些表現(xiàn)？2、為什么說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證？為什么說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證？（為什么要磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志？為什么要磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志？）堅(jiān)強(qiáng)意志有什么重要作用？堅(jiān)強(qiáng)意志有什么重要作用？3、怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)意

3、志？途徑和方法、怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志？途徑和方法初一政治第四單元復(fù)習(xí)1.（2008濟(jì)寧）濟(jì)寧）3.“全國(guó)道德模范全國(guó)道德模范”武秀君，在丈夫去世后，頂著家武秀君，在丈夫去世后，頂著家庭和債務(wù)雙重壓力，走上了代夫還債之路。庭和債務(wù)雙重壓力，走上了代夫還債之路。5年里，她干過(guò)木匠、年里，她干過(guò)木匠、油漆工，像男人一樣拼命工作；油漆工，像男人一樣拼命工作；5年里，她還清了數(shù)百筆欠款，用年里，她還清了數(shù)百筆欠款，用真誠(chéng)和汗水實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。她真誠(chéng)和汗水實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。她 在挫折面前不屈服，勇于向挫折挑戰(zhàn)在挫折面前不屈服，勇于向挫折挑戰(zhàn) 弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的精弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的精神神 踐行諾言，勇于承擔(dān)責(zé)任踐

4、行諾言，勇于承擔(dān)責(zé)任 具有誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)具有誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)A B C D2.（泰州市泰州市）學(xué)會(huì)生活自理是提高自身生存能力和自我發(fā)展能力的學(xué)會(huì)生活自理是提高自身生存能力和自我發(fā)展能力的基礎(chǔ)。下列有利于提高中學(xué)生自理能力的有基礎(chǔ)。下列有利于提高中學(xué)生自理能力的有 擺脫父母監(jiān)護(hù)擺脫父母監(jiān)護(hù) 掌握必要的生活技能掌握必要的生活技能 克服依賴心理克服依賴心理 尋找尋找獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì)獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì) A、 B、 C、 D、3.(揚(yáng)州市揚(yáng)州市)“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有。難免曾經(jīng)跌人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有。難免曾經(jīng)跌 倒和等候，要勇敢地抬頭倒和等候，要勇敢地抬頭”這段歌詞啟示我們要

5、有（這段歌詞啟示我們要有（ ）A、良好的習(xí)慣、良好的習(xí)慣 B、感恩的心態(tài)、感恩的心態(tài) C、堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)強(qiáng)的意志 D、多變的情緒、多變的情緒4.（昆明市）（昆明市） “苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者財(cái)富，對(duì)于弱者 是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。 ”這句話表明這句話表明 A經(jīng)受挫折是成功的捷徑經(jīng)受挫折是成功的捷徑 B人生難免有挫折人生難免有挫折 C勇敢戰(zhàn)勝挫折有助于成功勇敢戰(zhàn)勝挫折有助于成功 D經(jīng)歷過(guò)挫折就一定會(huì)成功經(jīng)歷過(guò)挫折就一定會(huì)成功 初一政治第四單元復(fù)習(xí)5.（2012煙臺(tái)）煙臺(tái)）在任何困難和打擊面前，都不能氣餒，要樹(shù)

6、立信在任何困難和打擊面前，都不能氣餒，要樹(shù)立信心，信心就像太陽(yáng)一樣，充滿光明和希望。這句話告訴我們心，信心就像太陽(yáng)一樣，充滿光明和希望。這句話告訴我們A.信心在生活中是萬(wàn)能的，有了信心就有了一切信心在生活中是萬(wàn)能的，有了信心就有了一切B.樹(shù)立信心特別重要，信心能激發(fā)人們能前進(jìn)的動(dòng)力，有利于成樹(shù)立信心特別重要，信心能激發(fā)人們能前進(jìn)的動(dòng)力，有利于成功功 C .現(xiàn)實(shí)生活中，人們普遍存在著信心不足的現(xiàn)象現(xiàn)實(shí)生活中，人們普遍存在著信心不足的現(xiàn)象D.信心是避免一切困難，戰(zhàn)勝一切困難的決定性因素信心是避免一切困難，戰(zhàn)勝一切困難的決定性因素6.（2012煙臺(tái)）煙臺(tái)）我國(guó)心理學(xué)有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與我

7、國(guó)心理學(xué)有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與意志品質(zhì)存在聯(lián)系。意志堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好；意志薄弱的學(xué)意志品質(zhì)存在聯(lián)系。意志堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好；意志薄弱的學(xué)生，自制力差、浮躁、脆弱，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)好，這說(shuō)明生，自制力差、浮躁、脆弱，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)好，這說(shuō)明A.有了有了 堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)不努力也會(huì)好堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)不努力也會(huì)好B.中學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，努力學(xué)習(xí)中學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，努力學(xué)習(xí)C.不是每個(gè)人都能具有堅(jiān)強(qiáng)的意志的不是每個(gè)人都能具有堅(jiān)強(qiáng)的意志的D.堅(jiān)強(qiáng)的意志是一個(gè)人取得成功的重要因素堅(jiān)強(qiáng)的意志是一個(gè)人取得成功的重要因素7.人的一生中，難免會(huì)遭遇困難，經(jīng)歷挫折。下列克服挫折的方人的一生中，

8、難免會(huì)遭遇困難，經(jīng)歷挫折。下列克服挫折的方法中正確有是（法中正確有是（ ）積極的心理暗示，調(diào)整好心態(tài)只靠自己解決，不求助別人積極的心理暗示，調(diào)整好心態(tài)只靠自己解決，不求助別人換個(gè)角度思考，尋找解決辦法努力開(kāi)拓進(jìn)取。勇于創(chuàng)新?lián)Q個(gè)角度思考，尋找解決辦法努力開(kāi)拓進(jìn)取。勇于創(chuàng)新 A. B. C. D.初一政治第四單元復(fù)習(xí)8.（2012濰坊市）濰坊市）“喂，這只雞腿給你吧，我不想吃了。喂，這只雞腿給你吧，我不想吃了?！?“我不要。咱自己掙錢(qián)哩，買(mǎi)得起。謝謝啊我不要。咱自己掙錢(qián)哩，買(mǎi)得起。謝謝啊!”從這段中學(xué)生與農(nóng)從這段中學(xué)生與農(nóng)民工的對(duì)話中，你懂得了（民工的對(duì)話中，你懂得了（ ）做人要自尊，自尊的人知榮

9、辱，）做人要自尊，自尊的人知榮辱，講自愛(ài)幫助他人，首先要做到尊重他人要想得到他人的幫講自愛(ài)幫助他人，首先要做到尊重他人要想得到他人的幫助，就不必太在乎他人是否尊重自己好心不一定被接受，以助，就不必太在乎他人是否尊重自己好心不一定被接受，以后就不去幫助他人了后就不去幫助他人了A B C D9.（2012年湖南長(zhǎng)沙）年湖南長(zhǎng)沙）“天行健，君子以自強(qiáng)不息。天行健，君子以自強(qiáng)不息?！?周易周易自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，是通向成功的階梯。請(qǐng)你談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，是通向成功的階梯。請(qǐng)你談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)自強(qiáng)的人。（自強(qiáng)的人。（8分）分）(1)樹(shù)立堅(jiān)定的信念，并為之矢志不渝地奮斗；勇于并善于戰(zhàn)勝樹(shù)立堅(jiān)定的信

10、念，并為之矢志不渝地奮斗；勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)；揚(yáng)長(zhǎng)避短；自己的弱點(diǎn)；揚(yáng)長(zhǎng)避短；(2) 樹(shù)立自強(qiáng)不息的信念并持之以恒，為了堅(jiān)持和實(shí)現(xiàn)自己的崇樹(shù)立自強(qiáng)不息的信念并持之以恒，為了堅(jiān)持和實(shí)現(xiàn)自己的崇高志向，必須不斷地磨礪自己。高志向，必須不斷地磨礪自己。初一政治第四單元復(fù)習(xí)10.22歲的湛江殘疾運(yùn)動(dòng)員譚業(yè)騰，一歲殘疾，父母雙歲的湛江殘疾運(yùn)動(dòng)員譚業(yè)騰，一歲殘疾，父母雙亡。他意志堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，永不放棄，不斷完善自我，亡。他意志堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，永不放棄，不斷完善自我，超越自我。在廣州超越自我。在廣州2010年亞殘會(huì)賽艇年亞殘會(huì)賽艇AS男子單人雙槳男子單人雙槳1000米決賽中，不畏強(qiáng)手，以米決賽中，不

11、畏強(qiáng)手，以5分分00秒秒877的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了湛江在亞殘會(huì)上金牌湛江在亞殘會(huì)上金牌“零的突破零的突破” ，充分展現(xiàn)了自強(qiáng)，充分展現(xiàn)了自強(qiáng)不息、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神，面對(duì)記者他說(shuō)不息、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神，面對(duì)記者他說(shuō)“2012年倫敦殘年倫敦殘奧會(huì)我要沖獎(jiǎng)牌！奧會(huì)我要沖獎(jiǎng)牌！”閱讀上述材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明我們從譚業(yè)騰閱讀上述材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明我們從譚業(yè)騰的故事中得到哪些啟示？的故事中得到哪些啟示？ 答：答： 勇敢地面對(duì)挫折，迎接挫折的挑成，做生活的勇敢地面對(duì)挫折，迎接挫折的挑成，做生活的強(qiáng)者。強(qiáng)者。 自立自強(qiáng)，勇于面對(duì)困難，志存高遠(yuǎn)，戰(zhàn)勝自立自強(qiáng)，勇于面對(duì)困難，志存高遠(yuǎn)，戰(zhàn)勝自我，

12、超越自我。自我，超越自我。 尊重生命，珍愛(ài)生命，努力實(shí)現(xiàn)尊重生命，珍愛(ài)生命，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。自己的人生價(jià)值。 不斷磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服不斷磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服弱點(diǎn)，自強(qiáng)不息，奮力拼搏。弱點(diǎn)，自強(qiáng)不息，奮力拼搏。初一政治第四單元復(fù)習(xí)11.（2012年湖北咸寧）材料一：某校學(xué)生小齊在家倍受寵愛(ài)，爸爸年湖北咸寧）材料一：某校學(xué)生小齊在家倍受寵愛(ài)，爸爸媽媽平時(shí)對(duì)他照顧得無(wú)微不至。有一天，爸爸媽媽因?yàn)閱挝挥惺乱獘寢屍綍r(shí)對(duì)他照顧得無(wú)微不至。有一天，爸爸媽媽因?yàn)閱挝挥惺乱影喽疾荒芑丶易鲲?。小齊回家后等到深夜，覺(jué)得又冷又餓，不由加班都不能回家做飯。小齊回家后等到深夜，覺(jué)得又冷又餓，不由得嚎啕

13、大哭得嚎啕大哭材料二：溫家寶總理材料二：溫家寶總理 2011年年5月月3日同來(lái)自首都各界的青年代表座談，日同來(lái)自首都各界的青年代表座談，溫總理希望青年人要自立，要善于獨(dú)立思考，從年輕時(shí)就培養(yǎng)獨(dú)立溫總理希望青年人要自立，要善于獨(dú)立思考，從年輕時(shí)就培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力，學(xué)會(huì)判斷事物的真?zhèn)?。閱讀上述材料，運(yùn)用所思考的習(xí)慣和能力，學(xué)會(huì)判斷事物的真?zhèn)巍ｉ喿x上述材料，運(yùn)用所學(xué)有關(guān)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：學(xué)有關(guān)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：（1）材料一中小齊的表現(xiàn)反映了什么問(wèn)題？（）材料一中小齊的表現(xiàn)反映了什么問(wèn)題？（ 2分）分）（2）領(lǐng)會(huì)溫總理講話精神，談一談青年人為什么要學(xué)會(huì)自立？）領(lǐng)會(huì)溫總理講話精神，談一談青年

14、人為什么要學(xué)會(huì)自立？（ 3）結(jié)合上述兩則材料，說(shuō)一說(shuō)中學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自立能力？）結(jié)合上述兩則材料，說(shuō)一說(shuō)中學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自立能力？答：（答：（ 1）有些中學(xué)生的自立能力比較差，對(duì)父母的依賴性強(qiáng)，）有些中學(xué)生的自立能力比較差，對(duì)父母的依賴性強(qiáng)，缺乏獨(dú)立生活的能力。（缺乏獨(dú)立生活的能力。（ 2分）分）（ 2）自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也）自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程；（是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程；（ 1分）如果我們不能從現(xiàn)分）如果我們不能從現(xiàn)在起，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)、鍛煉自立的能力、培養(yǎng)自立的精在起，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)、

15、鍛煉自立的能力、培養(yǎng)自立的精神，將來(lái)就很難在社會(huì)立足和發(fā)展。（神，將來(lái)就很難在社會(huì)立足和發(fā)展。（ 1分）分）（ 3）告別依賴；學(xué)會(huì)自主；多實(shí)踐，多鍛煉。）告別依賴；學(xué)會(huì)自主；多實(shí)踐，多鍛煉。 初一政治第四單元復(fù)習(xí)12.請(qǐng)你辨析請(qǐng)你辨析(10分分)辨別分析，感悟明理辨別分析，感悟明理!甲：要想成功來(lái)得早，自信自強(qiáng)不可少。甲：要想成功來(lái)得早，自信自強(qiáng)不可少。乙：要想成功來(lái)得快，依賴父母最自在。乙：要想成功來(lái)得快，依賴父母最自在。（1）、自信是成功的基石，自強(qiáng)是通向成功的捷徑，一個(gè)人）、自信是成功的基石，自強(qiáng)是通向成功的捷徑，一個(gè)人要想成功，必須要自信自強(qiáng)。無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷都說(shuō)明自信要想成功，必須要

16、自信自強(qiáng)。無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷都說(shuō)明自信自強(qiáng)對(duì)成功具有重要作用。（自強(qiáng)對(duì)成功具有重要作用。（3分）分）（2）除了自信自強(qiáng)，我們還要培養(yǎng)自尊、自立、堅(jiān)強(qiáng)等優(yōu)秀）除了自信自強(qiáng)，我們還要培養(yǎng)自尊、自立、堅(jiān)強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)，這也是走向成功必不可少的重要因素。（品質(zhì)，這也是走向成功必不可少的重要因素。（2分）分）（3）中學(xué)生由于知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等不足，有時(shí)需要家長(zhǎng)的）中學(xué)生由于知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等不足，有時(shí)需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和幫助，我們可以依靠家長(zhǎng)，接受家長(zhǎng)、老師等人的幫引導(dǎo)和幫助，我們可以依靠家長(zhǎng)，接受家長(zhǎng)、老師等人的幫助，但是不能依賴家長(zhǎng)。（助，但是不能依賴家長(zhǎng)。（3分）分）（4）中學(xué)生要想成功，我們還需要根據(jù)現(xiàn)

17、實(shí)，不斷調(diào)整自己）中學(xué)生要想成功，我們還需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)，不斷調(diào)整自己的理想，制定切實(shí)可行的目標(biāo)，不斷充實(shí)自己，多實(shí)踐，增的理想，制定切實(shí)可行的目標(biāo)，不斷充實(shí)自己，多實(shí)踐，增強(qiáng)自身能力，同時(shí)還需要?jiǎng)e人的支持和幫助，才能一步步走強(qiáng)自身能力，同時(shí)還需要?jiǎng)e人的支持和幫助，才能一步步走向成功。（向成功。（2分）分）初一政治第四單元復(fù)習(xí)13.情境分析情境分析. （2009濟(jì)寧）濟(jì)寧）北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式文藝表演上，一幕名為北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式文藝表演上，一幕名為永不永不停跳的舞步停跳的舞步催人淚下。領(lǐng)舞者小李月原本是一催人淚下。領(lǐng)舞者小李月原本是一位學(xué)芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，雖承受位學(xué)芭蕾的孩子，在汶川地

18、震中失去左腿，雖承受巨大內(nèi)心痛巨大內(nèi)心痛 苦，但她一刻也沒(méi)放棄對(duì)芭蕾的追求，苦，但她一刻也沒(méi)放棄對(duì)芭蕾的追求，不想讓舞蹈的夢(mèng)想屈從于殘酷的命運(yùn)。她重新起舞，不想讓舞蹈的夢(mèng)想屈從于殘酷的命運(yùn)。她重新起舞，向世界、向傷殘的小伙伴，也向自己證明：地震向世界、向傷殘的小伙伴，也向自己證明：地震折不斷我的夢(mèng)想，超越自我，就仍能高高飛翔。折不斷我的夢(mèng)想，超越自我，就仍能高高飛翔。(1)小李月面對(duì)挫折和逆境，是如何實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想的？（小李月面對(duì)挫折和逆境，是如何實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想的？（3分）分）(2)在小李月身上體現(xiàn)了一種怎樣的心理品質(zhì)？在今后的生活中，在小李月身上體現(xiàn)了一種怎樣的心理品質(zhì)？在今后的生活中，你打算怎

19、樣磨礪這種高貴品質(zhì)？（你打算怎樣磨礪這種高貴品質(zhì)？（5分）分）答答.(1)她直面挫折，不畏不懼，不氣餒，不消沉；她善于自我她直面挫折，不畏不懼，不氣餒，不消沉；她善于自我疏導(dǎo)、自我排解；她超越自我，積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新成功的疏導(dǎo)、自我排解；她超越自我，積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新成功的新思路。（新思路。（3分）分）(2)在小李月身上體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志的心理品質(zhì)。（在小李月身上體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志的心理品質(zhì)。（2分）確分）確立明確的目標(biāo)；做自己不感興趣但有意義的事情；加強(qiáng)自我立明確的目標(biāo)；做自己不感興趣但有意義的事情；加強(qiáng)自我管理和約束；從小事做起，從現(xiàn)在做起。（管理和約束；從小事做起，從現(xiàn)在做起。（3分）分）初一政

20、治第四單元復(fù)習(xí)14.（2011濟(jì)寧濟(jì)寧）有一個(gè)自以為是全才的年輕人，畢業(yè)以后有一個(gè)自以為是全才的年輕人，畢業(yè)以后屢次碰壁。有一天，他來(lái)到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。屢次碰壁。有一天，他來(lái)到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。正好有一位老人從附近走過(guò)，老人問(wèn)他為什么要走絕路，他說(shuō)正好有一位老人從附近走過(guò)，老人問(wèn)他為什么要走絕路，他說(shuō)自己得不到別人和社會(huì)的承認(rèn)，沒(méi)有人欣賞他自己得不到別人和社會(huì)的承認(rèn)，沒(méi)有人欣賞他老人從腳下老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地扔在的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地扔在了地上，對(duì)年輕人說(shuō)：了地上，對(duì)年輕人說(shuō)：“請(qǐng)你把我剛才扔在地

21、上的那粒沙子撿請(qǐng)你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來(lái)。起來(lái)。”“”“這根本不可能這根本不可能!”年輕人說(shuō)。年輕人說(shuō)。 老人沒(méi)有說(shuō)話，從老人沒(méi)有說(shuō)話，從口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也隨便地扔在地上，然后說(shuō)：口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也隨便地扔在地上，然后說(shuō)：“你能不能把這顆珍珠撿起來(lái)你能不能把這顆珍珠撿起來(lái)?”“”“這當(dāng)然可以這當(dāng)然可以!” “那你應(yīng)那你應(yīng)該明白為什么了吧該明白為什么了吧!你應(yīng)該知道，現(xiàn)在你自己還不是一顆珍珠，你應(yīng)該知道，現(xiàn)在你自己還不是一顆珍珠，所以不能苛求別人立即承認(rèn)你。如果要?jiǎng)e人承認(rèn)，那你就要想所以不能苛求別人立即承認(rèn)你。如果要?jiǎng)e人承認(rèn)，那你就要想辦法使自己變成一顆珍珠

22、。辦法使自己變成一顆珍珠?！?年輕人低首無(wú)語(yǔ)。年輕人低首無(wú)語(yǔ)。 文中的年輕人缺少的是一種什么品質(zhì)文中的年輕人缺少的是一種什么品質(zhì)?他怎樣做才能成為沙他怎樣做才能成為沙灘中一顆閃亮的灘中一顆閃亮的“珍珠珍珠”? (6分分答：答：(1)自強(qiáng)。自強(qiáng)。(2分分) (2)首先要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。首先要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。(2分分)其次要勇于戰(zhàn)勝自其次要勇于戰(zhàn)勝自我，超越自我。我，超越自我。(1分分)在磨礪中走向自強(qiáng)。在磨礪中走向自強(qiáng)。(1分分初一政治第四單元復(fù)習(xí)15.（2101濟(jì)寧）濟(jì)寧）婷婷是一位貌不出眾的女孩，面對(duì)別人的美麗，婷婷是一位貌不出眾的女孩，面對(duì)別人的美麗，她老是自怨自艾，走路低著頭，上

23、課不敢舉手發(fā)言。她認(rèn)為自己她老是自怨自艾，走路低著頭，上課不敢舉手發(fā)言。她認(rèn)為自己是只丑小鴨。是只丑小鴨。周日，表姐送她一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，她連忙別在自己的周日，表姐送她一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，她連忙別在自己的“馬尾巴馬尾巴”上，高高興興地上街了。這一天她感覺(jué)上，高高興興地上街了。這一天她感覺(jué) 特別好，頭抬得特別好，頭抬得 高高的，高高的，見(jiàn)到熟人就熱情招呼。人們也一個(gè)個(gè)向她點(diǎn)頭微笑，她發(fā)現(xiàn)世界見(jiàn)到熟人就熱情招呼。人們也一個(gè)個(gè)向她點(diǎn)頭微笑，她發(fā)現(xiàn)世界竟如此美好。竟如此美好?；氐郊?，她一下子呆住了，蝴蝶結(jié)不見(jiàn)了回到家，她一下子呆住了，蝴蝶結(jié)不見(jiàn)了!其實(shí)，剛上街蝴蝶結(jié)就其實(shí)，剛上街蝴蝶結(jié)就掉啦，只不過(guò)她沒(méi)

24、有意識(shí)到?；痰衾玻徊贿^(guò)她沒(méi)有意識(shí)到?；?恐之后，婷婷一下子明白了恐之后，婷婷一下子明白了-沒(méi)沒(méi)有蝴蝶結(jié)，世界一樣美好有蝴蝶結(jié)，世界一樣美好!后來(lái)后來(lái) 她漸漸地變成了一個(gè)陽(yáng)光女孩。她漸漸地變成了一個(gè)陽(yáng)光女孩?！昂Y(jié)蝴蝶結(jié)”給婷婷帶來(lái)了什么？我們?cè)撊绾螌ふ易约荷械慕o婷婷帶來(lái)了什么？我們?cè)撊绾螌ふ易约荷械摹昂Y(jié)蝴蝶結(jié)”？(6分分)答：答：(1)自信。自信。(2分分)(2)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，找到自信的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，找到自信的“支點(diǎn)支點(diǎn)”；積累；積累 成功的經(jīng)成功的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)成功的快樂(lè)；正視自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足；驗(yàn)，體會(huì)成功的快樂(lè)；正視自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足；戰(zhàn)勝自卑心理。戰(zhàn)勝自

25、卑心理。(4分分)初一政治第四單元復(fù)習(xí)16.（2012山東省濟(jì)寧）山東省濟(jì)寧）一位老農(nóng)養(yǎng)著一匹老馬。一天，老馬不小一位老農(nóng)養(yǎng)著一匹老馬。一天，老馬不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑，發(fā)出一聲聲哀鳴。望著深坑里的老伙計(jì)，老心掉進(jìn)了一個(gè)深坑，發(fā)出一聲聲哀鳴。望著深坑里的老伙計(jì)，老農(nóng)痛心卻又無(wú)奈，他知道自己無(wú)力救老馬出來(lái)，但又不忍心讓它農(nóng)痛心卻又無(wú)奈，他知道自己無(wú)力救老馬出來(lái)，但又不忍心讓它因困餓痛苦而死，于是因困餓痛苦而死，于是 決定往坑里填土，盡快結(jié)束老馬的生命。決定往坑里填土，盡快結(jié)束老馬的生命。當(dāng)老農(nóng)開(kāi)始往深坑里填土?xí)r，老馬嚇壞了，但幾乎在同時(shí)，老馬當(dāng)老農(nóng)開(kāi)始往深坑里填土?xí)r，老馬嚇壞了，但幾乎在同時(shí)，老馬

26、又鎮(zhèn)定下來(lái)又鎮(zhèn)定下來(lái)-每次土打到背上，它都用力抖掉，然后踩著投下來(lái)每次土打到背上，它都用力抖掉，然后踩著投下來(lái)的土往上走一點(diǎn)。不管土塊打在背上有多疼痛，老馬從不放棄抖的土往上走一點(diǎn)。不管土塊打在背上有多疼痛，老馬從不放棄抖土。不知過(guò)了多久，筋疲力盡、傷痕累累的老馬終于安全地回到土。不知過(guò)了多久，筋疲力盡、傷痕累累的老馬終于安全地回到了地面。原來(lái)是埋葬它的泥土，最終卻拯救了它。了地面。原來(lái)是埋葬它的泥土，最終卻拯救了它。故事中的老馬是怎樣走出困境的？這則小故事給了你哪些啟示？故事中的老馬是怎樣走出困境的？這則小故事給了你哪些啟示？(6分分)答：臨危不懼，堅(jiān)持不懈，把埋葬自己的土答：臨危不懼，堅(jiān)持

27、不懈，把埋葬自己的土抖落到腳下，并踩著這些土走出了深坑。抖落到腳下，并踩著這些土走出了深坑。(2分分)人生難免有挫折，我們要從容面對(duì)挫折，要人生難免有挫折，我們要從容面對(duì)挫折，要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣，不氣餒、不消沉；要冷靜有戰(zhàn)勝挫折的勇氣，不氣餒、不消沉；要冷靜分析導(dǎo)致挫折的原因，尋找戰(zhàn)勝挫折的方法；分析導(dǎo)致挫折的原因，尋找戰(zhàn)勝挫折的方法；要善于自我疏導(dǎo)，自我排解；要主動(dòng)尋求幫助；要善于自我疏導(dǎo)，自我排解；要主動(dòng)尋求幫助；等等。等等。(4分分)17. （2012威海市中考真題威海市中考真題】 (10分分)主題班會(huì)：四年生活再回首主題班會(huì)：四年生活再回首初中生活的最后一次班會(huì)上，師生都很激動(dòng)，四年里

28、朝夕相處的一幕幕又浮現(xiàn)初中生活的最后一次班會(huì)上，師生都很激動(dòng)，四年里朝夕相處的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。在眼前?！半y忘難忘”似乎成了大家的口頭禪。似乎成了大家的口頭禪?！半y忘老師的那句話難忘老師的那句話” 小剛：那個(gè)周末，網(wǎng)吧前的偶遇，老師的那句小剛：那個(gè)周末，網(wǎng)吧前的偶遇，老師的那句“管理管理不好自己的人，必定一無(wú)所成不好自己的人，必定一無(wú)所成”讓我從此遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。而成功地遠(yuǎn)離網(wǎng)吧又讓我讓我從此遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。而成功地遠(yuǎn)離網(wǎng)吧又讓我自信了好多。自信了好多?！半y忘老師的那次家訪難忘老師的那次家訪” 小強(qiáng)：張老師家訪時(shí)的那席話，讓我明白家庭的變小強(qiáng)：張老師家訪時(shí)的那席話，讓我明白家庭的變故是上天給了我磨煉的機(jī)

29、會(huì)。從此，不悲觀不放棄，永駐我心。故是上天給了我磨煉的機(jī)會(huì)。從此，不悲觀不放棄，永駐我心。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：(1)讓一個(gè)沉迷網(wǎng)游的人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧不是一件容易的事，這需要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。讓一個(gè)沉迷網(wǎng)游的人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧不是一件容易的事，這需要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。小剛成功遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，對(duì)沉迷網(wǎng)游而又極想自拔的人有哪些啟示意義小剛成功遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，對(duì)沉迷網(wǎng)游而又極想自拔的人有哪些啟示意義?(3分分)(2)“家庭的變故是上天給了我磨煉的機(jī)會(huì)家庭的變故是上天給了我磨煉的機(jī)會(huì)”，“不悲觀不放棄，永駐我心不悲觀不放棄，永駐我心”。從。從這些話語(yǔ)中能看出小強(qiáng)對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和基本態(tài)度是怎樣的這些話語(yǔ)中能看出小強(qiáng)對(duì)挫折

30、的認(rèn)識(shí)和基本態(tài)度是怎樣的?(4分分)(3)班主任張老師的三個(gè)班主任張老師的三個(gè)“難忘難忘”，實(shí)際上是對(duì)同學(xué)們哪些優(yōu)良品質(zhì)的肯定，實(shí)際上是對(duì)同學(xué)們哪些優(yōu)良品質(zhì)的肯定?(3分分)答：答： (1)要磨練自己，具有堅(jiān)強(qiáng)意志。堅(jiān)強(qiáng)意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)要磨練自己，具有堅(jiān)強(qiáng)意志。堅(jiān)強(qiáng)意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障；的保障；(1分分) 堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件：堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件：(1分分)形成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)意志形成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)意志(1分分)。(2)人生難免有挫折；挫折是把雙刃劍，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)挫折是走向成人生難免有挫折；挫折是把雙刃劍，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)挫折是走向成功的必經(jīng)之路。功的必經(jīng)之路。(2分分)態(tài)度：面對(duì)態(tài)度：面對(duì) 挫折不畏不懼：樹(shù)立戰(zhàn)勝挫折挫折不畏不懼：樹(shù)立戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心，做生活的強(qiáng)者。的勇氣和決心，做生活的強(qiáng)者。(2分分)初一政治第四單元