電大畢業(yè)論文

1、電大畢業(yè)論文一幼兒園主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)溫暖的冬天附件4湖南廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育、成人教育?？飘厴I(yè)作業(yè)題目：幼兒園主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)一一溫暖的冬天學(xué) 號(hào)：1243001411113姓名：李平艷分校：永州教學(xué)點(diǎn)：校本部指導(dǎo)教師：李智媛湖南廣播電視大學(xué)教務(wù)處制1湖南廣播電視大學(xué)畢業(yè)作業(yè)寫作過(guò)程記錄表，此頁(yè)由學(xué)生填寫，自己是一位幼兒教師，每天都在和孩子們玩著游戲，根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和體 會(huì)，選擇了選題經(jīng)過(guò) 這個(gè)活動(dòng)主題。調(diào)研與材料平時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)的積累準(zhǔn)備初稿寫作2013年11月1日完成了初稿寫作，并交老師審閱。第一次修改主題活動(dòng)方案結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。修改內(nèi)容笫二次修改語(yǔ)言和活動(dòng)過(guò)程修改內(nèi)容笫三次增加師生互

2、動(dòng)，增加趣味性、娛樂(lè)性。修改內(nèi)容湖南廣播電視大學(xué)畢業(yè)作業(yè)評(píng)審表指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)指導(dǎo)教師（簽名）：成績(jī)年 月 日初審意見(jiàn)初審初審教師（簽名）：成績(jī)年 月 日終審意見(jiàn)終審終審教師（簽名）：成績(jī)年月 日3幼兒園主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)溫暖的冬天李平艷（1243001411113）主題名稱:溫暖的冬天選題理曲：這個(gè)設(shè)計(jì)主要是針對(duì)幼兒園學(xué)前班學(xué)員。一年有四季，四季乂各有各的特色與 性情。而冬季對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)第一感覺(jué)有點(diǎn)冷，特別是小朋友。如何過(guò)一個(gè)溫暖的 冬天，那就非常有意義了，也很有話題。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，考察和鍛煉了小朋友的觀 察力，使他們更加清楚的理解冬天，也更加的明白了，不只有其他季節(jié)有歡樂(lè)和溫 暖，其實(shí)

3、冬天也可以有。讓他們對(duì)每一季都喜歡。主題目標(biāo)：1、使幼兒知道冬季衛(wèi)生知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)方法。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述冬季的特征。3、教幼兒學(xué)會(huì)有感情地朗誦文學(xué)作品，愛(ài)看圖書(shū)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)繪畫(huà)、興趣廣 泛。4、讓孩子欣賞有關(guān)冬季的美術(shù)作品，畫(huà)出或做出有關(guān)冬季自然景物的特征、 服裝、用品等。5、指導(dǎo)孩子適應(yīng)嚴(yán)寒的溫度，積極參加冬日的鍛煉和保暖活動(dòng)。6、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，用較連貫的語(yǔ)言講述自己保暖的種種方法。7、教孩子學(xué)會(huì)保暖防凍的方法，經(jīng)常保持個(gè)人衛(wèi)生和常運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。8、教幼兒學(xué)會(huì)唱歌曲冬，并能為歌曲創(chuàng)縮歌詞。9、指導(dǎo)孩子進(jìn)行音樂(lè)游戲喂小鳥(niǎo)能合節(jié)拍做動(dòng)作。10、使幼兒園學(xué)習(xí)從高處往下跳

4、的技能，要求動(dòng)作輕松自然，會(huì)聽(tīng)指揮、操 作、應(yīng)變能力好。11、培養(yǎng)的幼兒動(dòng)手操作能力和思考能力。12、培養(yǎng)幼兒多方面的興趣:如運(yùn)動(dòng)。13、培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼的美德。主題網(wǎng)絡(luò)圖：融一輛勢(shì)麗SMM o Ml4教育活動(dòng)方案：第一周教學(xué)標(biāo)（一）綜合活動(dòng):尋找冬天1、讓幼兒通過(guò)多種感官感受冬季的來(lái)臨，掌握冬天的季節(jié)特征。2、對(duì)幼兒進(jìn)行冬季衛(wèi)生教育和保暖防凍，教育幼兒注意冬天飲食衛(wèi)生。（二） 詩(shī)歌:雪娃娃1、通過(guò)在下雪天堆雪娃娃，讓幼兒知道冬天來(lái)了，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)冬季的特征， 感受冬天的美麗和快樂(lè)。2、讓幼兒欣賞、理解兒歌內(nèi)容，掌握有關(guān)動(dòng)詞“坐”不 動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒有感情地朗誦兒歌。（三）歌曲冬（-）1、讓幼兒知

5、道歌曲名稱，理解歌曲的內(nèi)容，并能初步跟唱歌曲和做出相應(yīng)舞 蹈動(dòng)作。2、使幼兒體驗(yàn)在冬天的快樂(lè)。（四）歌曲冬（二）1、要求幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲，能用自然的聲音表達(dá)出歌曲歡樂(lè)、活潑特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)游戲“找一找”，培養(yǎng)幼兒對(duì)音量大小的感受能力。（五）科學(xué):認(rèn)識(shí)冬天的水果1、正確說(shuō)出橘子、柚子、甘蔗的名稱，通過(guò)觀察比較說(shuō)出每種水果特征。2、通過(guò)品嘗，說(shuō)出它們之間的相同點(diǎn)，概括出水果的共性。3、培養(yǎng)幼兒觀察比較，表達(dá)的能力，教育幼兒生吃水果要洗凈，有些水果吃 的時(shí)候需要捎皮或吐籽。（六）體育：網(wǎng)小魚(yú)1、練習(xí)鉆的動(dòng)作。2、訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的靈活。（七）語(yǔ)言:雪地里來(lái)的小畫(huà)家1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)不同途徑，感知“冬天雪地

6、里發(fā)生的有意思的事情”。2、 啟發(fā)幼兒通過(guò)對(duì)圖片的組合聯(lián)想和想象用完整連貫的語(yǔ)言表述出雪地里的故 事”，并豐富相應(yīng)的語(yǔ)言。3、培養(yǎng)幼兒在聽(tīng)音講述活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。4、理解明白發(fā)生 了什么事，用游戲把相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。（八）科學(xué)1、使幼兒知道烤火苗是冬天的生活用品，能使人們溫暖。2、讓幼兒觀賞各種烤火爐，感受中國(guó)的科技發(fā)展和各種烤火爐的形狀大小。3、教育幼兒注意使用烤火爐事項(xiàng)。4、讓幼兒了解烤火爐的安全與性能。5、讓幼兒懂得如何安全操作烤火爐。（九）體育：老鷹捉小雞1、培養(yǎng)幼兒聽(tīng)指揮的能力。2、培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力和不怕辛苦的精神。3、培養(yǎng)幼兒的分配合作與領(lǐng)導(dǎo)的能力。4、能積極愉快

7、的參加活動(dòng)，并能在活動(dòng)中發(fā)展自我和保護(hù)他人的意識(shí)，有躲 閃和抓住他人的能力。（十）生活冷了怎么辦K引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，用較連貫的語(yǔ)言講述自己保暖防凍的種種方 法。2、讓幼兒學(xué)會(huì)自己想辦法解決問(wèn)題。3、多多鍛煉，積極參加游戲和運(yùn)動(dòng)。（十一）故事:魔鐘1、通過(guò)圖片和述說(shuō)，讓幼兒更加清楚的了解。2、啟發(fā)幼兒思考，在聽(tīng)說(shuō)的過(guò)程更加清楚的了解，并能回答老師有針對(duì)性的 提問(wèn)更加深了解；3、培養(yǎng)幼兒善良品質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。4、讓幼兒明白人非圣賢，誰(shuí)能無(wú)過(guò)“有錯(cuò)就改”。第二周教學(xué)目標(biāo)：（一）、綜合活動(dòng)冬眠的動(dòng)物一一青蛙、蛇、熊1、讓幼兒認(rèn)識(shí)冬天常見(jiàn)的冬眠動(dòng)物:青蛙、蛇，知道它們的名稱，外形特征和 習(xí)性。

8、2、讓幼兒知道青娃、蛇與人的關(guān)系，知道它們是益蟲(chóng)。3、培養(yǎng)幼兒保護(hù)益蟲(chóng)的意義。生活:溫暖的冬天1、知道冬天天氣雖然寒冷，但人們能想出各種辦法過(guò)一個(gè)有意義乂溫暖的冬 天。2、教育幼兒在冬天要注意天氣變化，講究個(gè)人衛(wèi)生，做好保暖防凍的準(zhǔn)備。（三）科學(xué):不要淋雨1、讓幼兒懂得保護(hù)愛(ài)護(hù)自己。2、知道冬天淋雨會(huì)讓自己生病。3、懂得在冬天區(qū)寒的方法。如熬生姜水喝。（四）科學(xué)：冬天的雪1、使幼兒理解雪是冬天才有的自然現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)下雪的各種自然現(xiàn)象，獲取具 體經(jīng)驗(yàn)。2、懂得一些下大雪時(shí)的自我保護(hù)和保暖防凍的意識(shí)。（五）體育:堆雪人（特指下雪的時(shí)候）1、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作能力。2、培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。3、引導(dǎo)幼兒體

9、驗(yàn)成功的喜悅。（六）生活:泡腳1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成常泡腳的習(xí)慣。3、讓幼兒了解泡腳的習(xí)慣。4、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)父母長(zhǎng)輩的辛苦，有意義有計(jì)劃地讓幼兒主動(dòng)給父母長(zhǎng)輩泡 腳。5、讓幼兒知道如何安全有效的完成泡腳。（七）音樂(lè)喂小鳥(niǎo)（,）1、能分清2/4, 3/4的節(jié)拍特點(diǎn)，做出相應(yīng)的動(dòng)作，在3/4拍音樂(lè)伴奏下，自 山自在做鳥(niǎo)飛的動(dòng)作。2、有較豐富的想象力，能隨音只變換而變換動(dòng)作。3、鞏固對(duì)冬天動(dòng)物生長(zhǎng)變化的知識(shí)。（八）音樂(lè)喂小鳥(niǎo)（二）1、引導(dǎo)幼兒在天氣較冷的情況下，能夠情緒穩(wěn)定，愉快地參加集體活動(dòng)。2、能隨音樂(lè)的變換改變動(dòng)作。（九）美術(shù):剪企鵝1、了解企的特點(diǎn)形狀習(xí)性。2、了解如何安全的使用剪企鵝的工具與材料。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。（十）故事:猜猜它是誰(shuí)1、培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)說(shuō)反應(yīng)。2、培養(yǎng)幼兒上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。3、培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼的好習(xí)慣。方案思路闡述：對(duì)于幼兒園學(xué)前班的小朋友來(lái)說(shuō)，冬天已經(jīng)是個(gè)耳濡LI染的季節(jié)了。冬天來(lái) 了，天氣雖然變得冷了，衣服也加厚了，但是緊挨著一個(gè)那么喜慶的日子一一過(guò) 年。可以說(shuō)小朋友最喜歡了，太多的