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1、 1 1. .通過實驗找出讓手電筒發(fā)出彩色光的方法。通過實驗找出讓手電筒發(fā)出彩色光的方法。 2.2.了解手電筒發(fā)出彩色光是利用光的疊加了解手電筒發(fā)出彩色光是利用光的疊加。 3 3. . 探索光的疊加在生活中有哪些應(yīng)用。探索光的疊加在生活中有哪些應(yīng)用。 4.4.掌握科學和藝術(shù)相互融合的跨學科知識。掌握科學和藝術(shù)相互融合的跨學科知識。手電筒，紅、黃、藍、綠色塑料袋或者瓶蓋，手電筒，紅、黃、藍、綠色塑料袋或者瓶蓋，1張白色張白色A4紙、紙、2個紙巾筒、雙面膠。個紙巾筒、雙面膠。1、舞臺表演、舞臺表演2、班級表演區(qū)表演、班級表演區(qū)表演（1）制作小舞臺：用雙面膠將白色）制作小舞臺：用雙面膠將白色A4紙的

2、兩條短邊分別粘在紙的兩條短邊分別粘在2個紙巾筒上，個紙巾筒上，使白紙豎起來，變成一個簡單的小舞臺。使白紙豎起來，變成一個簡單的小舞臺。（2）打開手電筒照射白紙。）打開手電筒照射白紙。（3）用用有顏色的有顏色的塑料袋或者塑料袋或者瓶蓋，放在手電瓶蓋，放在手電筒的大眼睛前面，發(fā)現(xiàn)照在白紙上的光變成了筒的大眼睛前面，發(fā)現(xiàn)照在白紙上的光變成了相應(yīng)顏色的光。相應(yīng)顏色的光。 我們通過在手電筒前面我們通過在手電筒前面放置不同顏色的放置不同顏色的透明或半透透明或半透明的材料明的材料，手電筒就手電筒就可以照可以照射出不同顏色的光。射出不同顏色的光。 手手電電筒能發(fā)出彩色的光是利用筒能發(fā)出彩色的光是利用了光的疊加。了光的疊加。 光的疊加在生活中的應(yīng)用：光的疊加在生活中的應(yīng)用： 如濾色鏡，彩色電視機，數(shù)碼如濾色鏡，彩色電視

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