實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

1、實(shí)踐報(bào)告總結(jié)實(shí)踐很重要， 我們不能拘泥于理論當(dāng)中， 應(yīng)該多加實(shí)踐。 把實(shí)踐的收獲作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。下面就是 xx 給大家整理的 實(shí)踐報(bào)告總結(jié)，希望大家喜歡。實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇 1 通過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方 法，編入、寫(xiě)出、刪除及修改都會(huì)了。在以后學(xué)習(xí)過(guò)程中希 望大家多多提點(diǎn) . 我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。第 一個(gè)項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)小問(wèn)題，和快我們就解決了。 第二個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來(lái)說(shuō)復(fù)雜了很多也難了很多，也是 我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。在梯形圖的編 輯上出現(xiàn)了很多問(wèn)題問(wèn)題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次 完整運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)

2、過(guò) 我們對(duì)梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突， 后來(lái)我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。接線(xiàn)方面，在星三 角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過(guò)我們不懈努力最終成功了。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識(shí) 到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友，所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要。通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)，對(duì)自己的能力，對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí)，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線(xiàn)我們比較亂，這也是我們接線(xiàn)檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出 現(xiàn)了一些接線(xiàn)問(wèn)題。總的

3、來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的，無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手 能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中 老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了，做好 做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要，同時(shí)美觀(guān)程度也是必不可少的，無(wú) 論是從參觀(guān)者的角度還是自己看的角度都很重要。 實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇 2實(shí)訓(xùn)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān) 實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí) 踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方 面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。 通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)， 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人 與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中 學(xué)習(xí)

4、，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越 來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求 就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不 斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己， 才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了 眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略 真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑 惑：不知道老板怎么樣， 應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。 踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著 我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，

5、大 家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè) 習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩 種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在 自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的 做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交 流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的 很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么 樣的話(huà)，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉 快。第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的 氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都

6、在為取得更高 的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得 更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)， 在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人 怎么做人，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是 一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真 誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走 進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶(hù)，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得 去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本 上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。 或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就 能完成一線(xiàn)任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單

7、，但 為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎 ?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社 會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一 個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處 理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到 社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我 已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交 流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的 人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有 用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的?；仡檶?shí)訓(xùn)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到

8、自己所學(xué)的知識(shí) 的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里， 對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難 過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn) 自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。 實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇 3通過(guò)此次短暫的課程設(shè)計(jì)，我深有感觸。從一開(kāi)始的構(gòu) 思再到今天寫(xiě)下這份總結(jié)。期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少 的知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的剛開(kāi)始構(gòu)想只有大體的思路，忽略了一些 細(xì)節(jié)，因此在我真正做設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)方案時(shí)發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)誤，有的時(shí)候要解決一個(gè)錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù)會(huì)花上很多時(shí)間。在做的過(guò) 程中，也會(huì)有很多意想不到的錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤到最后解 決的時(shí)候卻是發(fā)現(xiàn)犯得很幼稚，不過(guò)

9、這樣的錯(cuò)誤多了，在不 知不覺(jué)中對(duì)一些命令知識(shí)分外的熟悉了起來(lái)，并且自身的排 錯(cuò)能力也得到很大的提高。此次的網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)，讓我第一次摸索網(wǎng)絡(luò)的需求去搭 建一個(gè)符合要求的基本的網(wǎng)絡(luò)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中總是會(huì)遇到一 些很小的問(wèn)題，雖然不明顯，卻可以影響到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全 運(yùn)作。這樣一個(gè)小小的網(wǎng)絡(luò)，卻是通過(guò)一次次的搭建，修改 之后的結(jié)果，真是令人感慨萬(wàn)千。第一次的方案設(shè)計(jì)雖然有 所困難，卻也使我更加深入的了解各個(gè)設(shè)備的如何搭建能使 網(wǎng)絡(luò)變得更加安全，更加快捷。并將平時(shí)所學(xué)的知識(shí)第一次 融會(huì)貫通。也明白了設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)是需要花費(fèi)很多精力去構(gòu) 思的，其間的財(cái)富是任何時(shí)候的上課實(shí)驗(yàn)所不可比擬的。.在在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，

10、我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié) 所用到的有一定的差距，往往我覺(jué)得自己掌握的很好或者自 認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問(wèn)題，書(shū)本上的 知識(shí)只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工 作的方法，這一切都離不開(kāi)鉆研精神與勤學(xué)好問(wèn)的精神人與人相處過(guò)程中我收獲更大，首先要謙虛謹(jǐn)慎，不能自以為是，認(rèn)為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請(qǐng) 教，工作不但是實(shí)踐與應(yīng)用的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程， 我們必須加強(qiáng)與他人的溝通學(xué)習(xí)，以便獲得與他人的交流。這次網(wǎng)絡(luò)工程的方案設(shè)計(jì)讓我把屬于這方面的各個(gè)知 識(shí)點(diǎn)從各方面收集過(guò)來(lái)，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)要求設(shè)計(jì)了拓?fù)鋱D，完成 后臺(tái)的配置，在進(jìn)行一遍一遍的測(cè)試，仔細(xì)的編寫(xiě)文檔。在 完成的過(guò)程中去完善更多的方面，使設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)一點(diǎn)安 全與規(guī)范起來(lái)。并且我在這 6 個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)里，讓我知道還 有