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1、語文語文S S版版 六年級(jí)六年級(jí) 語文語文 上冊(cè)上冊(cè) 第一單元第一單元 格林童話格林童話產(chǎn)生于十九世紀(jì)初,是由德國(guó)著名語言學(xué)產(chǎn)生于十九世紀(jì)初,是由德國(guó)著名語言學(xué)家,雅格家,雅格格林和威廉格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德格林兄弟收集、整理、加工完成的德國(guó)民間文學(xué)。它是世界童話的經(jīng)典之作,自問世以來,在世國(guó)民間文學(xué)。它是世界童話的經(jīng)典之作,自問世以來,在世界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想象、優(yōu)美的語界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想象、優(yōu)美的語言給孩子們講述了一個(gè)個(gè)神奇而又浪漫的童話故事,帶有濃言給孩子們講述了一個(gè)個(gè)神奇而又浪漫的童話故事,帶有濃厚的地域特色、民族特色,富于
2、趣味性和娛樂性。厚的地域特色、民族特色,富于趣味性和娛樂性。 格格 林林 童童 話話1.自學(xué)本課的生字新詞,聯(lián)系上下文理解自學(xué)本課的生字新詞,聯(lián)系上下文理解“冷嘲冷嘲 熱諷熱諷”等詞語的意思。等詞語的意思。2.快速閱讀課文,說一說課文的主要內(nèi)容??焖匍喿x課文,說一說課文的主要內(nèi)容。自學(xué)提示自學(xué)提示告誡:告誡:課文指公主自己警告勸誡自己不得改變主意。課文指公主自己警告勸誡自己不得改變主意。冷嘲熱諷:冷嘲熱諷:因?yàn)闆]有孩子,農(nóng)夫受到人們尖刻的嘲因?yàn)闆]有孩子,農(nóng)夫受到人們尖刻的嘲 笑和譏諷。笑和譏諷。誰來說說課文主要講了一個(gè)什么故事呢? 課文講了一個(gè)富有的課文講了一個(gè)富有的農(nóng)民農(nóng)民的怪兒子的怪兒子-
3、刺猬漢斯刺猬漢斯的歷險(xiǎn)的歷險(xiǎn)故事:他騎著故事:他騎著公雞公雞住在森林里的一棵大樹上。他在樹上呆住在森林里的一棵大樹上。他在樹上呆了許多年,一邊吹著了許多年,一邊吹著笛子笛子,一邊照看他的,一邊照看他的豬豬。后來,他給。后來,他給兩個(gè)迷路的國(guó)王兩個(gè)迷路的國(guó)王指路,并要求他們寫一份保證書:在回家指路,并要求他們寫一份保證書:在回家后遇到的第一件東西賜予他。兩位國(guó)王回家后遇到的都是后遇到的第一件東西賜予他。兩位國(guó)王回家后遇到的都是自己的自己的公主公主,可是第一位國(guó)王不守信用,沒有遵守諾言;,可是第一位國(guó)王不守信用,沒有遵守諾言;而第二位國(guó)王的公主,不嫌棄長(zhǎng)相奇怪的漢斯。最后漢斯而第二位國(guó)王的公主,不
4、嫌棄長(zhǎng)相奇怪的漢斯。最后漢斯脫掉了刺猬皮,變成英俊的小伙子,和第二位公主結(jié)了婚。脫掉了刺猬皮,變成英俊的小伙子,和第二位公主結(jié)了婚。 再次閱讀課文,試試給每個(gè)小故事取一個(gè)小標(biāo)題。橫空出世橫空出世勇闖森林勇闖森林巧遇國(guó)王巧遇國(guó)王國(guó)王失信國(guó)王失信迎娶公主迎娶公主 從出生的那一刻起,這個(gè)半人半從出生的那一刻起,這個(gè)半人半刺猬的男孩就注定有不平凡的經(jīng)歷。刺猬的男孩就注定有不平凡的經(jīng)歷。 獵人進(jìn)森林都是騎著馬,趕著獵獵人進(jìn)森林都是騎著馬,趕著獵狗,背著槍,而漢斯進(jìn)森林卻騎著公狗,背著槍,而漢斯進(jìn)森林卻騎著公雞,趕著一群豬,拿著笛子,不可不雞,趕著一群豬,拿著笛子,不可不謂之謂之“勇勇”。 能與尊貴的國(guó)王
5、在森林想遇不能與尊貴的國(guó)王在森林想遇不可不謂之可不謂之“巧巧”。山重水復(fù)疑無路。山重水復(fù)疑無路。柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。主要人物主要人物漢斯?jié)h斯?jié)h斯父親漢斯父親兩位國(guó)王兩位國(guó)王文中的主要人物是? 他們有怎樣的性格特征呢?樂觀樂觀善良善良天真天真勤勞勤勞有孝心有孝心 天生丑陋卻頑強(qiáng)生存。天生丑陋卻頑強(qiáng)生存。獨(dú)守森林不忘吹笛自娛。獨(dú)守森林不忘吹笛自娛。未嘗父愛辛勞養(yǎng)豬報(bào)恩。未嘗父愛辛勞養(yǎng)豬報(bào)恩。為人指路提出天真要求。為人指路提出天真要求。外丑內(nèi)美好人終成正果。外丑內(nèi)美好人終成正果。依依據(jù)據(jù)庸俗庸俗冷漠冷漠勢(shì)力勢(shì)力厭惡自己丑陋的兒子,甚至盼著他死去。厭惡自己丑陋的兒子,甚至盼著他死去。兒子成
6、為貴人以后其態(tài)度截然相反。兒子成為貴人以后其態(tài)度截然相反。依依據(jù)據(jù)不守信用不守信用兌現(xiàn)承諾兌現(xiàn)承諾依依據(jù)據(jù)找出依據(jù)并用自己的話說說。找出依據(jù)并用自己的話說說。 漢斯由一個(gè)怪物變成一個(gè)英俊少年,這樣的漢斯由一個(gè)怪物變成一個(gè)英俊少年,這樣的情節(jié)能讓你想起哪些故事?情節(jié)能讓你想起哪些故事?丑小鴨丑小鴨 灰姑娘灰姑娘并列閱讀并列閱讀 試著表演以下情節(jié),體會(huì)人物情感。試著表演以下情節(jié),體會(huì)人物情感。 一、農(nóng)夫向妻子發(fā)牢騷。一、農(nóng)夫向妻子發(fā)牢騷。 二、漢斯怒斥公主。二、漢斯怒斥公主。 三、想像一下農(nóng)夫夫婦見到已經(jīng)成為駙馬的兒三、想像一下農(nóng)夫夫婦見到已經(jīng)成為駙馬的兒 子時(shí)的表情與對(duì)話。子時(shí)的表情與對(duì)話。 小時(shí)候聽故事我說的最多的一句話就是小時(shí)候聽故事我說的最多的一句話就是“后來后來呢?呢?”的確,美好的故事誰都不希望結(jié)束
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