《足球—運(yùn)球過桿射門》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載足球一運(yùn)球過桿射門教學(xué)設(shè)計(jì)方案與反思水平四八年級(jí)、設(shè)計(jì)理念1、體育教學(xué)是師生共同經(jīng)歷的一段生命歷程，當(dāng)我們的學(xué)生走出校門回顧這段歷程時(shí)， 其中應(yīng)該有對(duì)運(yùn)動(dòng)文化的認(rèn)識(shí)，以及進(jìn)入該文化時(shí)的美好回憶。2、運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能的水平?jīng)Q定享受運(yùn)動(dòng)樂趣的層次，它們之間的關(guān)系成正比，當(dāng)學(xué)生感 受到運(yùn)動(dòng)文化，進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)文化時(shí)，他們對(duì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的追求理應(yīng)是自 覺的，甚至是積極的。3、我們教師應(yīng)對(duì)競(jìng)技項(xiàng)目進(jìn)行分解一提取一改變一重構(gòu)，使學(xué)生一接觸到這個(gè)項(xiàng)目，就對(duì)它發(fā)生興趣，自覺的去研究其技、戰(zhàn)術(shù)實(shí)現(xiàn)真正意義上的“我要學(xué)”。如同一個(gè)圓，我們可以從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，也可以從終點(diǎn)走到起點(diǎn)。4、 重視

2、差異，在教學(xué)中不但強(qiáng)調(diào)客觀時(shí)、空、量的平等，更要注意學(xué)生心理情感上的 相對(duì)平等，面向全體學(xué)生因材施教，開發(fā)集體因素在體育教學(xué)中的特殊作用，有序地開拓課 程的深度和廣度，提高全體學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，為終身體育服務(wù)。5、 將隱含于足球運(yùn)動(dòng)中關(guān)于體育精神、思想作風(fēng)、良好人格的內(nèi)容開發(fā)出來，從育人 的角度全面理解教材的內(nèi)涵。二、 教學(xué)目標(biāo)1、通過對(duì)本次課的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。2、發(fā)展學(xué)生的下肢力量，提高他們的爆發(fā)力，培養(yǎng)學(xué)生靈活、協(xié)調(diào)的身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作的集體主義精神，加強(qiáng)師生、生生之間的情感交流，增強(qiáng)學(xué)生的 社會(huì)適應(yīng)能力。三、 教材分析1、足球運(yùn)球技術(shù)是足球技術(shù)中比較全面

3、、復(fù)雜的技術(shù)，牽涉到球感、跑步姿勢(shì)、協(xié)調(diào)性、 以及對(duì)球的控制等。熟練全面的運(yùn)球技巧，廣闊的視野范圍，具體掌握人、球距離，或快或 慢，或繞或躲，應(yīng)付自如地將球控制在腳下。是判斷學(xué)生掌握該技術(shù)的關(guān)鍵。2、本課運(yùn)球過桿射門綜合技術(shù)練習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生全面的運(yùn)球技術(shù)，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)球 技術(shù)表現(xiàn)，通過球性和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)提高其它足球技術(shù)。四、 學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生具有了比較好的足球基礎(chǔ)， 無論男生女生對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都比較熱愛， 因此學(xué)習(xí) 的主動(dòng)性和積極性都很高，同時(shí)八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有一定的身體素質(zhì)，男女生之間在身體 素質(zhì)上的差別進(jìn)一步增大，但爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理均較為強(qiáng)烈，自信心較高。另外，他們也具備 了一定的對(duì)問

4、題的分析能力，回答問題踴躍，敢于說出自己的想法。在比賽中集體榮譽(yù)感很 強(qiáng)，因此在教學(xué)中采用情景式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣，運(yùn)用啟發(fā)式的提問，引導(dǎo)他們積極思 考，回答問題，運(yùn)用各種教學(xué)手段有效的激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神、合作精神，有益于各層次學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載成功的喜悅，得到提高。使學(xué)生在參與活動(dòng)中得到成功感，給學(xué)生帶來：學(xué)會(huì)了的愉快，成 功了的喜悅，獲勝了的開心和自豪，正確引導(dǎo)學(xué)生，弱化、扭轉(zhuǎn)不良的心理傾向，使他們感 到“我很棒”0五、足球一運(yùn)球過桿射門教學(xué)方案班級(jí)：八年級(jí)1班 人數(shù)：40人日期：20XX年12月18日任課教師：張清教 學(xué)內(nèi) 容足球一運(yùn)球過桿射門教1、認(rèn)知目標(biāo):通過組織教學(xué)，學(xué)生能知道運(yùn)

5、球過桿方法及熟悉各種運(yùn)球腳法學(xué)2、技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使70%的學(xué)生能把腳弓運(yùn)球，外腳背運(yùn)球運(yùn)用于繞桿；20%的學(xué)生能目較熟練的進(jìn)行運(yùn)球過桿練習(xí)。標(biāo)3、情感目標(biāo):通過設(shè)置故事情節(jié),創(chuàng)造歡快的學(xué)習(xí)鍛煉環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的興趣，對(duì)體育的興趣，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦、重 占八、重點(diǎn)：身體重心緊隨球移動(dòng)以及各種運(yùn)球動(dòng)作的隨機(jī)組合 難點(diǎn)：根據(jù)障礙物的距離有效快速運(yùn)球。0難 占八、課練 習(xí)的教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)過程目標(biāo)組織與視圖結(jié)時(shí)構(gòu)間1集合，師1宣布本課內(nèi)容。1體育委員集合整1給學(xué)生一集合隊(duì)型1啟生問好隊(duì)個(gè)學(xué)習(xí)導(dǎo)向分發(fā)2課堂常規(guī)提問：鐘3球性練習(xí)大家都看過很多2了解本課任務(wù)。

6、O O O O O O O O興足球比賽，都看過積極回答老師提問。O O O O O O O O很多精彩的帶球趣4行進(jìn)間徒和過人，我想冋下要求：手操大家看了這些以2讓學(xué)生充快靜齊5活A(yù)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)后你們發(fā)現(xiàn)了什3運(yùn)球繞足球場(chǎng)一分活動(dòng)開，分B振臂運(yùn)動(dòng)么？動(dòng)作上有什圈，各部位顛球。為后面的內(nèi)鐘躍C腰部運(yùn)動(dòng)么相同的地方？容做好充分D外擺腿運(yùn)4積極充分做徒手準(zhǔn)備情動(dòng)2巡視查看，語言操O O O O O O O O 4E內(nèi)擺腿運(yùn)提示分緒階動(dòng)F踢腿運(yùn)動(dòng)3教師叫口令，領(lǐng) 操徒手操隊(duì)行鐘學(xué)習(xí)必備歡迎下載段學(xué)習(xí)必備歡迎下載保持活躍情緒發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能階段運(yùn)球動(dòng)作要1提問：運(yùn)球動(dòng)作領(lǐng)：運(yùn)球時(shí)，有哪些？上體要稍前傾，身體重

7、2講解運(yùn)球要求。心向下并保3巡視察看持身體重心4適時(shí)語言提示的穩(wěn)定，身啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性體上肢正面練習(xí)：各種變向轉(zhuǎn)運(yùn)球的方身,用顛，拔，推,向，支撐腳拉，扣等動(dòng)作結(jié)合在球的側(cè)后起來方，用腳背的正面向前推撥皮球的正后方，在觸球時(shí)要保1講解練習(xí)內(nèi)容，持踝關(guān)節(jié)適出示黑板度的緊張，2講評(píng)學(xué)生示范使腳背觸球動(dòng)作，提出要求部位正確并3巡視輔導(dǎo)，糾正能夠柔和的不足撥球向前。易犯錯(cuò)誤：4適時(shí)各組表演A:運(yùn)球時(shí)只后講評(píng)，指出普遍是低頭看存在冋題，分組輔球。導(dǎo)B:運(yùn)球時(shí)不是推球或撥1積極回答：撥、 扣、推、踩、拉等2、分散運(yùn)球：A運(yùn)球時(shí)運(yùn)用各種 推，拉動(dòng)作B運(yùn)球時(shí)運(yùn)用各種 拔，扣、拉等動(dòng)作C運(yùn)球時(shí)運(yùn)用各種 變向晃動(dòng)動(dòng)

8、作 要求：自運(yùn)球時(shí)充分 發(fā)揮想象力，創(chuàng)造力1學(xué)生半圓隊(duì)形，認(rèn) 真看清圖解2較好學(xué)生示范3分成四組練習(xí)如圖：要求：運(yùn)球力量適 中，推，拔球準(zhǔn)確， 繞桿動(dòng)作合理，準(zhǔn)確1在問與答的過程中，縮小與學(xué)生 間距離感2激發(fā)學(xué)習(xí)欲望， 拓展 學(xué)生的知識(shí) 面，讓學(xué)生 建立運(yùn)動(dòng)的 興趣。3積極地參與， 認(rèn)真地 練習(xí)，養(yǎng)成 終身的體育 意識(shí)4領(lǐng)悟動(dòng) 作，共同提 高正腳背運(yùn)球外腳背運(yùn)球?qū)W習(xí)必備歡迎下載穩(wěn)疋情緒恢復(fù)身心階段球而是擊 球，致使球 遠(yuǎn)離自己而 失去控制。繞桿運(yùn)球比1教師說明規(guī)定1學(xué)生按教師要1培養(yǎng)團(tuán)賽：求分組游戲隊(duì)協(xié)作精隊(duì)員排成42教師指導(dǎo)分組，2學(xué)生積極參與神，養(yǎng)成終路縱隊(duì)。由清點(diǎn)人數(shù)相互鼓勁身體育的意排

9、頭開始從3小組之間相互識(shí)起點(diǎn)線運(yùn)球3決出勝負(fù)比賽，切磋技藝，勝繞過對(duì)面標(biāo) 旗，再折回不嬌敗不餒到起點(diǎn)，把 球傳給下一1學(xué)生半圓形隊(duì)伍，2提高學(xué)生個(gè)人，然后認(rèn)真聽講如圖：的運(yùn)球能力跑到排尾。2各組派一名學(xué)生先完的那組進(jìn)仃示范組合動(dòng)作為勝。負(fù)隊(duì)：1講解練習(xí)內(nèi)容：如圖：男生20個(gè)繞障礙射門3學(xué)生分成四組進(jìn)俯臥撐、女2出示黑板，提出行練習(xí)，由各組小組生40個(gè)下要求長(zhǎng)負(fù)責(zé)蹲起。3講評(píng)示范動(dòng)作，4要求：射門時(shí)用腳強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)：過桿動(dòng)弓推射，過桿動(dòng)作合運(yùn)球繞桿射作突然，射門動(dòng)作理，節(jié)奏自然門。須推射且連貫4指揮分組練習(xí) 且巡視輔導(dǎo)5適時(shí)請(qǐng)優(yōu)秀學(xué) 生表演，激勵(lì)其它 同學(xué)積極上進(jìn)1、放松整 理：放松操1、帶學(xué)生放松

10、1學(xué)生總結(jié)自己的加深學(xué)生記2、點(diǎn)評(píng)學(xué)生本次收獲憶回憶情2、教師總課的收獲2和教師一起放松境，達(dá)到學(xué)結(jié)。3、師牛一起整理3值日生器材的整習(xí)學(xué)以致用3、 布置收還器材。4、師生再 見。器材理的目地腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球腳弓扣球腳底拉球10分鐘下課隊(duì)型O O O O O O O OO O O O O O O O要求：快靜齊學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載密 度預(yù) 計(jì)35%45%運(yùn) 動(dòng)曲 線預(yù) 計(jì)剛)5014013001甜too篩7060:廠1、1Illi11v4 3 10 IS 202530 5SJO場(chǎng) 地器 材足球40個(gè)、標(biāo)旗桿48只、球門8個(gè)（可樂瓶代替）課 后小 結(jié)課后反思：一、興趣的培養(yǎng)。足球現(xiàn)在仍然是

11、世界第一運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樽闱騾⑴c門檻很低，只 要你愿意就可以，和你的身高、體重、素質(zhì)關(guān)系最小，對(duì)于很多女同學(xué)的足球 興趣，其實(shí)準(zhǔn)確講師因?yàn)樗齻冞€沒有體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣以及在足球運(yùn) 動(dòng)中還沒有獲得成功，通過課堂教學(xué)比賽，讓學(xué)生用更多的時(shí)間接觸足球，利 用課余讓學(xué)生更多的融入足球文化，自然就能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣，一旦培 養(yǎng)了興趣，足球教學(xué)就是水到渠成的事情了。二、球性培養(yǎng)：由于平時(shí)缺乏更多的參與足球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，因此造成很多同學(xué) 球性較差，體現(xiàn)在課堂中上就是對(duì)球的控制不好，運(yùn)球過桿的時(shí)候調(diào)整時(shí)間過 長(zhǎng)，導(dǎo)致帶球速度緩慢，學(xué)校應(yīng)該加大在這方面的投入，尤其是對(duì)足球基礎(chǔ)設(shè) 施的投入，讓學(xué)生更多的參與到足球運(yùn)動(dòng)中，通過平時(shí)