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沭陽縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體備課教案（20182019學(xué)年度第一學(xué)期）二 年級(jí) 語文 學(xué)科 主備人 顧靜靜 時(shí)間 2018年9月10日課 題快樂讀書吧課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：1.通過閱讀童話故事，能夠知道故事中的主人公有怎樣的奇遇，發(fā)生了什么事。2.引導(dǎo)學(xué)生在讀書時(shí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1. 了解故事主要內(nèi)容，說一說發(fā)生了什么事。2. 學(xué)會(huì)愛護(hù)圖書。教具、學(xué)具準(zhǔn)備： 課件、童話故事書板書設(shè)計(jì)： 快樂讀書吧看封面，找書名和作者愛護(hù)圖書，不把書弄臟作業(yè)布置：認(rèn)真地讀一本童話故事書，和同學(xué)交流讀書體會(huì)。第一課時(shí)備 注教學(xué)目標(biāo): 1.通過閱讀童話故事，能夠知道故事中的主人公有怎樣的奇遇，發(fā)生了什么事。 2.引導(dǎo)學(xué)生在讀書時(shí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教 學(xué) 過 程1、 推介故事書沒頭腦和不高興。 1.你讀過這本書嗎？書里寫了哪兩個(gè)男孩，他們之間發(fā)生了什么事？ 2.學(xué)生匯報(bào)交流。 3.你從這本書中認(rèn)識(shí)了兩個(gè)怎樣的男孩？二、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。 1.拿到一本書，看它的封面，你會(huì)做哪些事？想到哪些？ 2.說一說怎樣不把書弄臟？ 生：看書前，我會(huì)先洗手。 生：我不會(huì)邊吃東西邊看書。 生:讀完書后，我會(huì)把書放回原處。三、交流讀書的好處。四、小組討論如何建立班級(jí)“快樂讀書吧”？五、布置作業(yè)。 1.推介閱讀小鯉魚跳龍門 “歪腦袋”木頭樁 孤獨(dú)的小

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