基因工程B類(lèi)課程教學(xué)大綱

1、基因工程（B類(lèi)）課程教學(xué)大綱課程基本信息（Course Information）課程代碼（Course Code）BI478*學(xué)時(shí)（Credit Hours）32*學(xué)分（Credits）2*課程名稱（Course Name）（中文）基因工程（B類(lèi)）（英文）Genetic Engineering(B)課程性質(zhì)(Course Type)培養(yǎng)計(jì)劃內(nèi)課程授課對(duì)象（Audience）生物工程專(zhuān)業(yè)本科生授課語(yǔ)言(Language of Instruction)中文*開(kāi)課院系（School）生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院先修課程（Prerequisite）生物學(xué)導(dǎo)論，分子生物學(xué)，微生物學(xué)授課教師（Instructor）白

2、林泉課程網(wǎng)址(Course Webpage)*課程簡(jiǎn)介（Description）基因工程是生物工程一級(jí)學(xué)科的核心課程和現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的主要支撐，既是分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)等基礎(chǔ)生物學(xué)向應(yīng)用的延伸，也是生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理論和技術(shù)基礎(chǔ)。本課程主要包括三個(gè)部分：一是分子生物學(xué)基礎(chǔ)，主要包括復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程；二是分子克隆技術(shù)，主要包括基因的獲得、DNA重組、重組分子轉(zhuǎn)移、克隆的篩選、目標(biāo)產(chǎn)物高產(chǎn)與優(yōu)產(chǎn)等環(huán)節(jié)；三是基因工程技術(shù)在不同物種中的應(yīng)用，主要包括大腸桿菌、酵母菌、放線菌、真菌、昆蟲(chóng)、動(dòng)物等。課程教學(xué)目標(biāo)包括以下三個(gè)方面：一是鞏固基因工程的相關(guān)理論基礎(chǔ)，做到理論解釋和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、活學(xué)活

3、用；二是掌握分子克隆的基本技術(shù)及其原理，了解基因工程的設(shè)計(jì)與技術(shù)集成理念；三是了解基因工程在生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的巨大貢獻(xiàn)與潛力，激發(fā)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)熱情與遠(yuǎn)大抱負(fù)。*課程簡(jiǎn)介（Description）Genetic Engineering is one of the corner stones for Bioengineering and Biotechnology discipline and the modern biotechnology industry. It is the extension of Molecular Biology, Genetics, and Microbiology to

4、ward application. Also, it serves as the theoretical and applied basis for the development of biotechnology. The main contents include three parts. The first part is the related theories of Molecular Biology, mainly including DNA replication, transcription, and translation processes. The second part

5、 are core experimental techniques, such as isolation of target genes, DNA recombination, transfer of the recombined DNA, screening of clones, and optimized production of target molecules. The third part is a few application examples of genetic engineering in different organisms, including E. coli, y

6、east, actinobacteria, fungi, insect, and animal. This course aims to deliver related theories for genetic engineering, display a full but robust view of gene cloning, and inspire the enthusiasm of students toward biotechnology by showing the great potential of genetic engineering in our modern life.

7、 課程教學(xué)大綱（course syllabus）*學(xué)習(xí)目標(biāo)(Learning Outcomes)1提高科學(xué)素養(yǎng)和工程意識(shí)（A3）2掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)（研究）的基本的方法論（A5.1）。3理解以生物工程學(xué)認(rèn)識(shí)和改造世界的基本思路和方法，正確認(rèn)識(shí)生物工程技術(shù)在提高人類(lèi)現(xiàn)代生活水平中的重要性和潛在的發(fā)展能力（A5.2）。4發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力，批判性思考和創(chuàng)造性工作的能力，終生學(xué)習(xí)的能力，熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代媒體技術(shù)獲取科學(xué)研究信息（B2，B3，B4，B7，B9）。5志存高遠(yuǎn)、意志堅(jiān)強(qiáng)，刻苦務(wù)實(shí)、精勤進(jìn)取，思維敏捷、樂(lè)于創(chuàng)新，具有良好的職業(yè)道德，具有較寬的背景學(xué)科的綜合素養(yǎng)（C1，C2，C4，C6，C7

8、）。*教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度安排及要求(Class Schedule& Requirements)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)方式作業(yè)及要求基本要求考查方式基因工程概述2授課無(wú)無(wú)無(wú)基因工程基本原理2授課/討論無(wú)溫習(xí)分子生物學(xué)相關(guān)內(nèi)容無(wú)載體及限制性內(nèi)切酶4授課/討論課前提問(wèn)預(yù)習(xí)相關(guān)章節(jié)提問(wèn)克隆、轉(zhuǎn)化與篩選4授課/討論課前提問(wèn)預(yù)習(xí)相關(guān)章節(jié)提問(wèn)大腸桿菌基因工程2授課/討論課前提問(wèn)預(yù)習(xí)相關(guān)章節(jié)提問(wèn)放線菌基因工程2授課/討論課前提問(wèn)預(yù)習(xí)相關(guān)章節(jié)提問(wèn)酵母菌基因工程2授課/討論課前提問(wèn)預(yù)習(xí)相關(guān)章節(jié)提問(wèn)專(zhuān)題討論2學(xué)生分組主講撰寫(xiě)專(zhuān)題報(bào)告，準(zhǔn)備報(bào)告PPT選擇題目，查閱文獻(xiàn)討論真菌基因工程2授課/討論課前提問(wèn)預(yù)習(xí)相關(guān)章節(jié)提問(wèn)昆蟲(chóng)基因工程2授課/討論課前提問(wèn)預(yù)習(xí)相關(guān)章節(jié)提問(wèn)動(dòng)物基因工程2授課/討論課前提問(wèn)預(yù)習(xí)相關(guān)章節(jié)提問(wèn)合成生物學(xué)2授課/討論課前提問(wèn)閱讀指定文獻(xiàn)提問(wèn)基因編輯2授課/討論課前提問(wèn)閱讀指定文獻(xiàn)提問(wèn)隨堂考試2全面理解和掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn)開(kāi)卷*考核方式(Grading)出勤率10%，提問(wèn)及討論等課堂表現(xiàn)40%，期末開(kāi)卷考試50%*教材或參考資料(Textbooks & Other Materials)教材信息：基因工程，張惠展，非我