幼兒園中班安全教案

1、幼兒園中班安全教案:不跟陌生人走  1、樹立幼兒初步的防范意識。 2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的水平及快速應答水平。 3、引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。 活動準備 1、排練情景表演:小紅沒上當。 2、錄制相關(guān)輕信陌生人上當受騙的內(nèi)容。如:自己在家時隨便給陌生人開門，隨便吃陌生人給的食物，在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果，選擇適合幼兒看的相關(guān)打擊拐賣兒童的記錄片。 活動過程 一、請幼兒觀看情景表演“小紅沒上當”，教師在主要部分給以提示。 二、討論，提高經(jīng)驗  1、引導幼兒討論:小紅如果輕信了陌生人的話，會出現(xiàn)什么后果？并說

2、一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法。 2、觀看并講述錄象內(nèi)容，引導幼兒明白遇事要動動腦筋，不要輕易上當受騙。 3、幼兒展開討論，說出自己的看法，并實行簡單記錄，教師將幼兒的記錄實行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。 4、展開“有獎竟猜”游戲，將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。 （1）在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦？ （2）在家門口玩，有不理解的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人強迫你走，你該怎么辦？ （3）你一個人在家時，若有人敲門或門鈴響了，你該怎么辦？ （4）在幼兒園里玩，有不理解的人來接你，你跟他走嗎？你

3、該怎么辦？ 三、活動結(jié)束 請幼兒說說活動中的感受。 東岔中班安全工作計劃 幼兒園新綱要指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我園一直都非常重視幼兒的安全工作，堅持把安全工作放在首位。為了盡可能的避免和減少幼兒身心受到意外傷害的可能性，要求我們每位教師對孩子要做到:“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺耍M我們的一切水平保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,我們教師是幼兒安全的直接責任人。為了將本學期的安全工作做得更好，我們將制定如下安全工作計劃。 （一）在教師方面

4、要做到: 1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。 2、保證教室通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。 3、預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。 4、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，即時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。 5、培養(yǎng)幼兒的自我保護水平,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。 6、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。 7、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,視線不離開幼兒,孩子到哪,教師

5、的眼睛就要看到哪。 （二）在幼兒方面要做到: 1、確保出入的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。 2、讓幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。 3、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。 4、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒拿器械時互相協(xié)助，保證幼兒安全。 5、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道準確的使用方法。 6、懂得不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。 結(jié)合以上的各項要求，我們將通過談話活動、隨機安全教育、家園互動、教學活動等形式來實施,如:教學活動方面將展開不跟陌生人走、緊急電話的用途、等身體保健活動。 以上是本班

6、在安全教育活動方面的一些打算，我們將努力在日?；顒又幸虻刂埔恕⒓磿r恰當?shù)厝フ归_教育，讓每個幼兒都能懂得安全活動的重要性，從而自覺形成安全活動的意識，學會保護自己和他人，促動幼兒健康和諧發(fā)展。 中班安全教案:緊急電話的用途活動目標:  1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。   2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況 。  3、具備初步的自救意識。   重點:知道幾種特殊的電話號碼及其作用  難點：具體使用這些特殊的電話號碼  活動準備：  1寫有“110”、“119

7、”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。 2、畫有警察和警車、醫(yī)生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干，電話或手機1部。  幼兒用書：緊急電話。 活動過程：  1教師通過提問創(chuàng)設情境，引起幼兒興趣。  教師（出示電話）：小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎？我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎？  請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。  教師：有一些特殊的電話號碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎？（幼兒自由講述）   2教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。 教師出示寫有“110”的圖片，引導幼兒認識。  教師：小朋友，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個電話號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個電話什么車子會出現(xiàn)？誰會出現(xiàn)？他們會做什么？ 依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片，指導幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼。   3游戲“怎么辦，做什么”。 教師