《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》同步練習(xí)

1、.?就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信?同步練習(xí)?一、測(cè)測(cè)你的寫字速度不簡(jiǎn)單! chóu 緞 liú 璃 fà 瑯 驚 hài 晨 x pi 見(jiàn) 箱 qiè zng 物 朱 lù 二、請(qǐng)給以下詞語(yǔ)一個(gè)合理的解釋 獨(dú)一無(wú)二： 典范： 眼花繚亂： 蕩然無(wú)存：三、做客“聯(lián)想吧19世紀(jì)，那是一段屈辱的歷史，華夏文明、炎黃子孫經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的百年浩劫。歷史不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記，那一次次無(wú)恥的侵略和那駭人聽(tīng)聞的瓜分、掠奪。請(qǐng)同學(xué)們回想一下：這個(gè)世紀(jì)中國(guó)遭受的外來(lái)侵略還有

2、哪些?12例即可四、你一定能很好地答復(fù)語(yǔ)段后的問(wèn)題的耶!在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡。這個(gè)奇跡叫圓明園。藝術(shù)有兩個(gè)來(lái)源，一是理想，理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù);一是夢(mèng)想，夢(mèng)想產(chǎn)生東方藝術(shù)。圓明園在夢(mèng)想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。一個(gè)幾乎是超人的民族的想像力所能產(chǎn)生的成就盡在于此。和巴特農(nóng)神廟不一樣，這不是一件稀有的、獨(dú)一無(wú)二的作品;這是夢(mèng)想的某種規(guī)模宏大的典范，假如夢(mèng)想能有一個(gè)典范的話。請(qǐng)您想像有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑，某種恍假設(shè)月宮的建筑，這就是圓明園。請(qǐng)您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個(gè)夢(mèng)，用雪松做它的屋架，給它上上下下綴滿寶石，披上綢緞，這兒蓋神殿，那兒建后宮，造城樓

3、，里面放上神像。放上異獸，飾以琉璃，飾以琺瑯，飾以黃金，施以脂粉，請(qǐng)同是詩(shī)人的建筑師建造一千零一夜的一千零一個(gè)夢(mèng)，再添上一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，加上成群的天鵝、朱鷺和孔雀，總而言之，請(qǐng)假設(shè)人類夢(mèng)想的某種令人眼花繚亂的洞府，其外貌是神廟，是宮殿，那就是這座名園。為了創(chuàng)立圓明園，曾經(jīng)消耗了兩代人的長(zhǎng)期勞動(dòng)。這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶，為誰(shuí)而建?為了各國(guó)人民。因?yàn)椋瑲q月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的。過(guò)去的藝術(shù)家、詩(shī)人、哲學(xué)家都知道圓明園，伏爾泰就談起過(guò)圓明園。人們常說(shuō)：希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場(chǎng)，巴黎有圣母院，而東方有圓明園。要是說(shuō)，大家沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它，但大

4、家夢(mèng)見(jiàn)過(guò)它。這是某種令人驚駭而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見(jiàn)，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見(jiàn)的亞洲文明的剪影。1、本段的主要內(nèi)容是什么?2、本段主要采用了哪一種寫作方法?作用是什么?3、請(qǐng)你欣賞一下圓明園未被洗劫前的圖片，再與洗劫后的圓明園相對(duì)照，你有何感想?【參考答案】一、測(cè)測(cè)你的寫字速度綢 琉 琺 駭 曦 瞥 篋 贓 鷺二、請(qǐng)給以下詞語(yǔ)一個(gè)合理的解釋 沒(méi)有一樣的;沒(méi)有可以相比的。 可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。 眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。 形容原有的東西完全失去。三、做客“聯(lián)想吧 第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng); 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng); 中法戰(zhàn)爭(zhēng); 中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。四、你一定能很好地答復(fù)語(yǔ)段后的問(wèn)題的1、贊美圓明園的超凡的藝術(shù)成就與藝術(shù)價(jià)值，從而表達(dá)了對(duì)侵略者的憤怒、控訴，表達(dá)了對(duì)被侵略、被掠奪者的宏大同情。2、類比。表現(xiàn)了圓明園同希臘的巴特農(nóng)神廟、埃及的金字塔、羅馬的斗獸場(chǎng)、巴黎的圣母院一樣都是獨(dú)一無(wú)二的世界奇跡，都是人類智慧和血汗的結(jié)晶，是世界文明的重要組成部分。從而為下文表達(dá)作者對(duì)