《手提袋的裝飾》教學(xué)設(shè)計

1、手提袋的裝飾教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：（一）知識與技能：裝飾與生活的關(guān)系，并發(fā)揮想象力，裝飾出造型新穎、裝飾美觀的 手提袋。（二）過程與方法：通過手提袋設(shè)計與裝飾，提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)設(shè) 計興趣。（三）情感與態(tài)度：引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，關(guān)注日常生活中裝飾的作用。 教學(xué)重點：手提袋的裝飾的設(shè)計和美化。教學(xué)難點：充分發(fā)揮想象能力，裝飾出具有個性化的手提袋。教具準備：PPTPPT 課件、多媒體、手提袋范例。學(xué)具準備：手提袋、各種色紙、彩筆、線繩、雙面膠、剪刀等。教學(xué)時數(shù)：一學(xué)時適合年級：第 2-32-3 學(xué)段學(xué)生教學(xué)方法：探究法、演示法、練習(xí)法。教學(xué)過程：一、準備階段（一）身心準備。課前一首歌。（

2、二）知識準備。談話導(dǎo)入，今天老師給你們帶來了一件禮物，你們想不想知道是什么禮物？這些手提袋漂亮嗎？我們生活中的手提袋也很十分漂亮，課前老師讓大家收集各式各樣的手提袋，大家?guī)砹藛幔空l愿意展示自己的手提袋嗎？同學(xué)們，為了加強環(huán)保，我國從20082008 年 6 6 月 1 1 日起，塑料袋就有償使用了。（教學(xué)意圖：通過課前收集引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）（三）出示課題。PPTPPT 展示二、導(dǎo)學(xué)階段（一）興趣激發(fā)。1 1 欣賞 PPTPPT 課件中的提袋作品， 讓學(xué)生領(lǐng)悟手提袋“便于攜帶物品， 使用舒適方便, 進行商品宣傳。 ”的功能。思考問題：手提袋在日常生活中有哪些用途？2 2

3、通過作品欣賞，讓學(xué)生感受提袋的造型、裝飾美，充分體驗“好的手提袋就是一件 藝術(shù)品?！奔ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3 3 通過對手提袋設(shè)計、裝飾藝術(shù)的欣賞，讓學(xué)生感受藝術(shù)家別具匠心的創(chuàng)意，豐富想 象力和巧妙的構(gòu)思，體驗藝術(shù)設(shè)計師魅力。充分激發(fā)學(xué)生對手提袋進行裝飾設(shè)計的欲望。（二）任務(wù)驅(qū)動。1 1激活思維：（1 1）同學(xué)們，你們看到的這些手提帶圖片漂亮嗎？（2 2）你們想自己設(shè)計一個提袋嗎？（3 3）如果你是設(shè)計師，你會設(shè)計一個什么形狀的手提袋？ 2 2藝術(shù)精講：（1 1）歸納總結(jié)：通過學(xué)生的回答，教師進行歸納總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生觀察手提袋的形狀， 裝飾圖形、圖案和色彩等等。（ 2 2）重點提示：A A 手提袋的

4、形狀有長方形、正方形、三角形、梯形等等；B.B. 手提袋上的裝飾圖案可以是畫上去的，也可以是貼上去的，也可以用刀刻出來，也 可以直接利用材料上面的圖案；C.C. 手提袋的美化裝飾以簡練大方、主題突出為原則；D D 手提袋的裝飾由點、線、面、色構(gòu)成，一般要配置與用途有關(guān)的文字（有漢字、英 文、數(shù)字、拼音等） ，從整體上看圖文并茂。3 3 探索研究：（ 1 1）讓學(xué)生將自己帶來的手提袋進行形狀、裝飾的觀察，說說觀察到的特別之處；（ 2 2）讓學(xué)生沿手提袋粘貼縫隙精心打開，觀察手提袋的結(jié)構(gòu)，說說制作特點，總結(jié)制 作方法；（ 3 3）將打開的平面手提袋反折成立體的手提袋，探究手提袋的制作過程；（ 4

5、4）精心粘合手提袋，形成一個白色外殼的手提袋。三、達標練習(xí)（一）布置作業(yè)，提出要求。1 1 將新粘合的白色外殼手提袋進行裝飾；2 2 自行確定主題，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，構(gòu)思要奇特，設(shè)計要新穎；3 3 裝飾可以用繪制、粘貼等多種形式；4 4 提心學(xué)生注意工具的安全使用。5 5 .學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)。（教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計制作能力，提高學(xué)生的動手能力。 ）（三）達標測試，總結(jié)點評。1 1 交流互動。組織學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)其他同學(xué)的作品， 發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，尋找不足，給同學(xué)提出修改建議， 修改完善手提袋的裝飾。（教學(xué)意圖：開展參觀交流活動，體驗創(chuàng)作的成功感，提高學(xué)生的欣賞評述能力。2 2 作業(yè)展示。（ 1 1）對學(xué)生的作品進行展示，組織學(xué)生參觀；繼續(xù)）（2 2）以小組為單位選調(diào)學(xué)生評述自己的作品。3 3 .總結(jié)點評。（1 1 ）對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行肯定和表揚；（2 2）對全體學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)參與進行鼓勵。四、知識拓展同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了手提袋裝飾的方法，希望你們今后多觀察生活中的日常用具、用品，利用業(yè)余時間對身邊的廢舊物品進行重新裝飾，美化我們的生活環(huán)境。五、板書設(shè)計教學(xué)示范示區(qū)六、課后反思（一）本課能充分利用學(xué)生身邊的實物進行教學(xué)設(shè)計， 培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美的能力；（二）引導(dǎo)學(xué)生研究提袋的制作方法，重點啟發(fā)學(xué)生對提袋進行