研究生科研能力訓練與培養(yǎng)1~4章測驗題答案

1、研究生科研能力訓練與培養(yǎng)14章測驗題答案研究生五個研里包含“研學”。錯碩士 =飽學之士。錯學會做學問，五句話，下面哪句不含在五句之中？有智慧學會做學問，以下總結，哪句不對？能學才會問不同的時間，對不同的人問不同的問題對有效率地讀書：若 5分鐘看完一本書，那要看 8個要點：以下哪個不全是要點: 書名，頁碼此講“多疑”不含下面哪一個？不為看善于運用獨特的學習鏈，正確順序是多讀、多疑、多思、多練、多做，其中多讀是基礎。對讀書十要點之一“有重點地讀書”。對1.4 如何做科研以下哪個屬于研究生階段？運用知識，有問題無答案做研究三個層面的問題，以下哪個層面未提到？思維層達到目標，需要有：一種基本認識 一種

2、基本觀念 一種基本信念寫文章好比建房屋，建房子要選地址，寫文章要選參考資料。錯因為個性、才能、潛力、背景基礎等等的不同，照搬別人的方法是合適的。 錯2.1 什么是科學研究方法你該知道如下那些：ABCD為什么會對自己專業(yè)了解甚少ABCD老師 5 個月推薦多少篇文獻ABCD科學研究方法最根本的是你怎樣做研究并在其中有創(chuàng)新。對根據老師所說的細節(jié)，一步步走下來，你一定就已經做到踏踏實實做研究了。 錯2.2 如何讀文獻 如何讀文獻？閱讀文獻的方向是？確定研究方向時依據讀實驗完成論文中論證讀開始研究之前，文獻不用精讀只需了解概念，方便以后搜索 對英文文章，點小，但鉆的很深；中文文章面大，但非常淺。 對快畢

3、業(yè)的研究生要精讀相關英文文章，分析自己的數據。對讀文獻必需 2/3 時間用眼睛， 1/3 時間是整理（打散 -整合法）。 錯2.3 如何整理閱讀完的文獻列框架整理閱讀完的文獻，如包含以下：ABCD論文中一般需要引用參考文獻較多的地方是 。引言，討論英文寫作，根據整理的閱讀文獻，仿別人的造句，是很好的。 對2.4 如何查找文獻文獻搜索途徑，建議先是哪個？學校數據庫下面文獻搜索方法和步驟中，哪個屬于目的搜索法？ 曲徑通幽法，勞體傷神法盲目搜索法是為達到什么目的？確定研究方法，找出創(chuàng)新內容目的搜索法，要有充分的耐心，把每個數據庫都要查。對Google 學術搜索可以方便搜索外文文獻。 對Alert 設

4、置可方便查找文獻。 錯2.5 如何獲得文獻全文如何獲取文獻全文？ABCD可在數據庫中查該作者的其它可下載全文的文章，查看聯(lián)系方式或者郵箱，進一步聯(lián)系。 對2.6 如何撰寫文章把讀文獻后整理的材料有機的組合到一起，合理的解釋你的數據就好了。 對最好先寫中文文章，再翻譯為英文。錯盡量少自己創(chuàng)造句型，你的水平創(chuàng)造的句子別人不認得。對2.7 為什么要使用科研軟件以下哪些是科研常用軟件？ABCD科研常用軟件的重要作用是什么？ 除了“加深讀者印象”2.8 如何進行科研論文寫作 寫作中，嚴格強調的規(guī)則有 _。ABCD一個句號里面的內容一定要有邏輯。對 句號跟句號即句子與句子間的內容要有邏輯。對段與段之間要有

5、邏輯。對 把每句話說完整，不要留半句話。 對3.1 研究生能力培養(yǎng)概述研究生需要具備哪些能力？ABCD研究生到企業(yè)里頭，對于總結能力的重視多過報獎能力。 錯3.2 科技查新與判別能力我們如何判別一些項目內容？ 除了“聽取領導意見”對于項目內容中以下哪些信息要慎重？ABCD對于有的項目說有專利，怎么分辨其實質？ 有用內容，切合實際，創(chuàng)新程度在企業(yè)項目里頭，申報科技公關等一般要求有科技查新。 對科技查新目的，是通過一個機構（情報研究所）來調研一下題目有沒有做過。 對3.3 選題能力 選課題的指標，首要考慮什么？ 密切實際情況基礎研究比較關注什么？ 原創(chuàng)性的方法研究為環(huán)保如何變廢為寶？ABCD在研究

6、工藝時，遇到問題先通過基礎研究的方法來展開。對課題確定要深度調研科研的實際、企業(yè)生產制劑、文獻的內容。 對3.4 課題設計能力 哪塊研究中一般要先做科學假說？ 基礎研究 實踐中，當遇到產品出現(xiàn)問題時，研究人員當如何入手尋找問題所在？ ABCD做研究要客觀看待不成功的結果，幫助排除其它的可能性。對做研究要注重能力培養(yǎng)而非學歷追求。對研究生要有獨立科研能力，而非質疑能力。錯3.5 完成課題能力 怎么通過實驗、科學研究來完成課題？ ABCD”需要注意哪些，來把一個實驗方案設計好呢？ ABCD課題完成的具體過程中，要知道以下哪些？ABCD給企業(yè)做操作方法、質量分析方法等，務必要一是一、二是二。對實驗中

7、，一次兩次達不到目標，就要放棄，再另想方案。錯3.6 總結能力 在藥學里，技術標準體現(xiàn)在哪些方面？ ABCD研究課題涉及保密的，要盡早申報專利。對3.7 誠信意識 對于老師的提問，以及科研里，不宜出現(xiàn)的回答形式是： ABCD一直強調的學術道德及規(guī)范，目的在于禁止 。除“作弊”中國學生常常不注意誠信，進入社會主要表現(xiàn)如下 。除“拖拉”學術論文都要上網，通過學術監(jiān)督避免有造假、抄襲等現(xiàn)象對著作產權 / 知識產權，在互聯(lián)網下已得到完美的保障。 錯3.8 知識產權意識 知識產權有哪些特性？ ABCD知識產權表現(xiàn)在哪方面？ 除“圖文”進到企業(yè)里，下面哪些事情不能說出去？ ABCD做課題之前，導師必須要求

8、學生簽訂誠信協(xié)議。錯進到企業(yè)里，員工必須先把企業(yè)里的規(guī)矩搞清楚，注意公開與保密的關系。 對3 9 產品化意識 產業(yè)化意識，是以什么為導向的？ 行業(yè)需求實驗室產品是否適合企業(yè)生產，首先從哪些角度考慮？ 除“發(fā)展角度”產業(yè)化的前景，從哪些方面來看？ ABCD對于藥品，調研中發(fā)現(xiàn)少量嚴重不良反應的，不用擔心。 錯國家的藥典標準不斷提高，刪除了一些品種且提高了質量標準。 對3.10 信息意識 我國哪一年實行藥品專利的？ 1992信息意識主要是指 。ABCD在藥學屆，信息交錯縱橫，前期調研需要注意 ABCD 我國實行藥品專利制度后，很多藥就不能再做了。錯 信息意識，是生存的重要能力之一。對4.1 學術交流與基金的申請 不屬于申請基金的目的是（ ）。 其他項目資金空缺鄧老師認為，進行國內學