殘而不廢的海倫凱勒.doc

1、殘而不廢的海倫fiW小朋友們，你相信奇跡嗎？你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎？有的，這個(gè)人便是偉大的海倫凱勒女士。她在一歲多的時(shí) 候，因?yàn)樯?，從此眼睛看不?jiàn)，并且又聾又啞了。由于這個(gè)原因, 海倫的脾氣變得非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣 下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海 倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個(gè)人都很愛(ài)她，所以 她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。她利用僅有的觸覺(jué).味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí) 四周的環(huán)境，努力充實(shí)自己，后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作。幾年以來(lái)，當(dāng) 她的第一本箸作“我的一生”岀版時(shí)，立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫凱勒 雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，

2、完成大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作，這種努力上進(jìn)的精神，實(shí)在值得我們效法,海倫凱勒真可算是個(gè)殘而不廢的人。啟示：海倫凱勒能夠不因缺廢而自暴自棄，反而更加努力上進(jìn)，所以最后才有卓絕的成就。小 朋友既聰明又健康，假如還不知道努力用功的話，真是很難為情喲!小朋友們，你相信奇跡嗎？你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎？有的，這個(gè)人便是偉大的海倫凱勒女士。她在一歲多的時(shí) 候，因?yàn)樯?，從此眼睛看不?jiàn)，并且又聾又啞了。由于這個(gè)原因, 海倫的脾氣變得非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣 下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海 倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她

3、了解每個(gè)人都很愛(ài)她，所以她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。她利用僅有的觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí) 四周的環(huán)境，努力充實(shí)自己，后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作。幾年以來(lái)，當(dāng) 她的第一本箸作“我的一生”出版時(shí)，立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫凱勒 雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作，這種努力上進(jìn)的精神，實(shí)在值得我們效法,海倫凱勒真可算是個(gè)殘而不廢的人。啟示：海倫凱勒能夠不因第頁(yè)碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)缺廢而自暴自棄，反而更加努力上進(jìn)，所以最后才有卓絕的成就。小 朋友既聰明又健康，假如還不知道努力用功的話，真是很難為情喲!小朋友們，你相信奇跡嗎？你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎？有的，這

4、個(gè)人便是偉大的海倫凱勒女士。她在一歲多的時(shí) 候，因?yàn)樯。瑥拇搜劬床灰?jiàn)，并且又聾又啞了。由于這個(gè)原因, 海倫的脾氣變得非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣 下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海 倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個(gè)人都很愛(ài)她，所以 她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。她利用僅有的觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí) 四周的環(huán)境，努力充實(shí)自己，后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作。幾年以來(lái)，當(dāng) 她的第一本著作“我的一生”出版時(shí)，立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫凱勒 雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作，這種努力上進(jìn)的精神，實(shí)在值得我們效法,海

5、倫凱勒真可算是個(gè)殘而不廢的人。啟示：海倫凱勒能夠不因缺廢而自暴自棄，反而更加努力上進(jìn)，所以最后才有卓絕的成就。小 朋友既聰明又健康，假如還不知道努力用功的話，真是很難為情喲!小朋友們，你相信奇跡嗎？你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎？有的，這個(gè)人便是偉大的海倫凱勒女士。她在一歲多的時(shí) 候，因?yàn)樯?，從此眼睛看不?jiàn)，并且又聾又啞了。由于這個(gè)原因, 海倫的脾氣變得非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣 下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海 倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個(gè)人都很愛(ài)她，所以 她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。她利用僅有的觸覺(jué).味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí) 四

6、周的環(huán)境，努力充實(shí)自己，后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作。幾年以來(lái)，當(dāng) 她的第一本著作“我的一生”出版時(shí)，立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫凱勒 雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作，這種努力上進(jìn)的精神，實(shí)在值得我們效法,海倫凱勒真可算是個(gè)殘而不廢的人。啟示：海倫凱勒能夠不因缺廢而自暴自棄，反而更加努力上進(jìn)，所以最后才有卓絕的成就。小 朋友既聰明又健康，假如還不知道努力用功的話，真是很難為情喲!小朋友們，你相信奇跡嗎？你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎？有的，這個(gè)人便是偉大的海倫凱勒女士。她在一歲多的時(shí) 候，因?yàn)樯?，從此眼睛看不?jiàn)，并且又聾又啞了。由于這個(gè)原因, 海倫的

7、脾氣變得非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣 下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海 倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個(gè)人都很愛(ài)她，所以 她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。她利用僅有的觸覺(jué).味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí) 四周的環(huán)境，努力充實(shí)自己，后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作。幾年以來(lái)，當(dāng)她的第一本箸作“我的一生”岀版時(shí)，立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫凱勒 雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作，這種努力上進(jìn)的精神，實(shí)在值得我們效法,海倫凱勒真可算是個(gè)殘而不廢的人。啟示：海倫凱勒能夠不因缺廢而自暴自棄，反而更加努力上進(jìn)，所以最后才有卓絕的成就。小

8、朋友既聰明又健康，假如還不知道努力用功的話，真是很難為情喲!小朋友們，你相信奇跡嗎？你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎？有的，這個(gè)人便是偉大的海倫凱勒女士。她在一歲多的時(shí) 候，因?yàn)樯?，從此眼睛看不?jiàn)，并且又聾又啞了。由于這個(gè)原因, 海倫的脾氣變得非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣 下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海 倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個(gè)人都很愛(ài)她，所以 她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。她利用僅有的觸覺(jué).味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí) 四周的環(huán)境，努力充實(shí)自己，后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作。幾年以來(lái)，當(dāng) 她的第一本箸作“我的一生”岀版時(shí)，立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海

9、倫凱勒 雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作，這種努力上進(jìn)的精神，實(shí)在值得我們效法,海倫凱勒真可算是個(gè)殘而不廢的人。啟示：海倫凱勒能夠不因缺廢而自暴自棄，反而更加努力上進(jìn)，所以最后才有卓絕的成就。小朋友既聰明又健康，假如還不知道努力用功的話，真是很難為情喲!小朋友們，你相信奇跡嗎？你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎？有的，這個(gè)人便是偉大的海倫凱勒女士。她在一歲多的時(shí)候，因?yàn)樯?，從此眼睛看不?jiàn)，并且又聾又啞了。由于這個(gè)原因, 海倫的脾氣變得非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣 下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海

10、倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個(gè)人都很愛(ài)她，所以 她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。她利用僅有的觸覺(jué).味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí) 四周的環(huán)境，努力充實(shí)自己，后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作。幾年以來(lái)，當(dāng) 她的第一本箸作“我的一生”出版時(shí)，立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫凱勒 雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作，這種努力上進(jìn)的精神，實(shí)在值得我們效法,海倫凱勒真可算是個(gè)殘而不廢的人。啟示：海倫凱勒能夠不因缺廢而自暴自棄，反而更加努力上進(jìn)，所以最后才有卓絕的成就。小 朋友既聰明又健康，假如還不知道努力用功的話，真是很難為情喲!小朋友們，你相信奇跡嗎？你相信既盲又聾又啞的人也能成為作

11、家嗎？有的，這個(gè)人便是偉大的海倫凱勒女士。她在一歲多的時(shí) 候，因?yàn)樯。瑥拇搜劬床灰?jiàn)，并且又聾又啞了。由于這個(gè)原因, 海倫的脾氣變得非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣 下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海 倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個(gè)人都很愛(ài)她，所以 她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。她利用僅有的觸覺(jué).味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí) 四周的環(huán)境，努力充實(shí)自己，后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作。幾年以來(lái)，當(dāng) 她的第一本箸作“我的一生”出版時(shí)，立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫凱勒 雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作，這種努力上進(jìn)的精神，實(shí)在值

12、得我們效法,海倫凱勒真可算是個(gè)殘而不廢的人。啟示：海倫凱勒能夠不因第頁(yè)碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)缺廢而自暴自棄，反而更加努力上進(jìn)，所以最后才有卓絕的成就。小 朋友既聰明又健康，假如還不知道努力用功的話，真是很難為情喲!小朋友們，你相信奇跡嗎？你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎？有的，這個(gè)人便是偉大的海倫凱勒女士。她在一歲多的時(shí) 候，因?yàn)樯?，從此眼睛看不?jiàn)，并且又聾又啞了。由于這個(gè)原因, 海倫的脾氣變得非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣 下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海 倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個(gè)人都很愛(ài)她，所以 她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。

13、她利用僅有的觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí) 四周的環(huán)境，努力充實(shí)自己，后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫作。幾年以來(lái)，當(dāng) 她的第一木著作“我的一生”岀版時(shí)，立即轟動(dòng)了全美國(guó)。海倫凱勒 雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會(huì)工作，這種努力上進(jìn)的精神，實(shí)在值得我們效法,海倫凱勒真可算是個(gè)殘而不廢的人。啟示：海倫凱勒能夠不因缺廢而自暴自棄，反而更加努力上進(jìn)，所以最后才有卓絕的成就。小 朋友既聰明又健康，假如還不知道努力用功的話，真是很難為情喲!小朋友們，你相信奇跡嗎？你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎？有的，這個(gè)人便是偉大的海倫凱勒女士。她在一歲多的時(shí) 候，因?yàn)樯?，從此眼睛看不?jiàn)，并且又聾又啞了。由于這個(gè)原因, 海倫的脾氣變得非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海 倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個(gè)人都很愛(ài)她，所以 她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。她利用僅有的觸覺(jué).味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)