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1、綜舍實踐活動我愛文學敎學設計龍巖一中石文美 活動主題:我愛文學 活動話題:向你介紹我最喜愛的文學作品*作品給我?guī)淼幕顒有问剑盒〗M、班級交第貝碼頁7.總共總頁數(shù)頁流 活動過程:一.活動準備1、材料準備:利用課余時間到圖書 館.閱覽室,選擇文學書刊,廣泛閱讀,篩選確定具體篇目,或者從 過去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛的文學作品中挑選最精彩的一部或一篇。作 品確定后,再根據(jù)作品和閱讀的感受,寫出發(fā)言提綱或比較詳細的講話稿;或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編成表演劇木;或搜集與該篇章有關(guān)的材料設計成手抄報;或在掌握有關(guān)文字、圖片.影像資料的基礎上利用電腦制作相關(guān)的課件。2、宣傳準備:在校園網(wǎng)發(fā)布告示,在學校張貼海報,歡迎其他班
2、級同學前來觀摩;聯(lián)系學校廣播站、電視臺和當?shù)孛襟w作好有關(guān)報道。3、設施準備:準備好數(shù)碼相機、攝影攝像器材和多媒體。二、活動步驟1、制定評價標準如發(fā)言是否切合本次活動 主題,內(nèi)容與原作品是否和諧一致,語言是否通順流暢,表達是否流 利清晰,表演是否形象,設計是否合理,欄目是否恰當,版面是否美 觀,方式是否科學,等等。2.小組交流 每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言 交流,爾后各組推選岀2-3名代表到班級交流。要動員全組同學獻 智謀策,對發(fā)言稿、演岀腳本、手抄報、課件進行認真的修改.3、 班級交流 在老師的指導下,成立一個“我愛文學”主題活動小組, 安排活動主持人,確定交流、表演、展岀.展示的順序,確定活動評委
3、。(1)導入:古今中外文學家的文學作品影響了我們一代又一代人,使我們自由自在地在廣闊的世界里遨游,感受到文學具有的 巨大魅力。請大家說說自己讀過哪些著名作家的文學著作,有什么感 受? (2)各小組代表交流讀書感受。(3)展出各小組創(chuàng)辦的文學手抄報。(4)展示自己制作的課件。(5)表演課本劇。4、小結(jié) 主持人根據(jù)評委意見宣布評選結(jié)果。語文老師對木次活動作出小結(jié)。三、活動成果1、以“我愛文學”為主題,出一期墻報。(報紙類)2、 匯編*校*班“我愛文學”主題活動交流文集。(書刊類)3.匯 集課件資料,刻錄*校*班“我愛文學”主題活動課件成果光盤。(課件類)4、出“*校*班 我愛文學'主題活動
4、花絮”專欄。(攝 影類)龍巖一中石文美 活動主題:我愛文學 活動話題:向你介紹我最喜愛的文學作品*作品給我?guī)淼幕顒有问剑盒〗M、班級交流 活動過程:一.活動準備1、材料準備:利用課余時間到圖書 館.閱覽室,選擇文學書刊,廣泛閱讀,篩選確定具體篇目,或者從 過去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛的文學作品中挑選最精彩的一部或一篇。作 品確定后,再根據(jù)作品和閱讀的感受,寫出發(fā)言提綱或比較詳細的講話稿;或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編成表演劇木;或搜集與該篇章有關(guān)的材料設計成手抄報;或在掌握有關(guān)文字、圖片、影像資料的基礎上利用電腦制作相關(guān)的課件。2、宣傳準備:在校園網(wǎng)發(fā)布告示,在學校張貼海報,歡迎其他班級同學前來觀摩;聯(lián)系學校廣播
5、站、電視臺和當?shù)孛襟w作好有關(guān)報道。3、設施準備:準備好數(shù)碼相機、攝影攝像器材和多媒體。二、活動步驟1.制定評價標準如發(fā)言是否切合本次活動主題,內(nèi)容與原作品是否和諧一致,語言是否通順流暢,表達是否流 利清晰,表演是否形象,設計是否合理,欄目是否恰當,版面是否美 觀,方式是否科學,等等。2、小組交流 每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言 交流,爾后各組推選岀2-3名代表到班級交流。要動員全組同學獻 智謀策,對發(fā)言稿、演岀腳本.手抄報、課件進行認真的修改。3.班級交流 在老師的指導下,成立一個“我愛文學”主題活動小組, 安排活動主持人,確定交流、表演.展出.展示的順序,確定活動評委。(1)導入:古今中外文學家的文
6、學作品影響了我們一代又一代人,使我們自由自在地在廣闊的世界里遨游,感受到文學具有的 巨大魅力。請大家說說自己讀過哪些著名作家的文學著作,有什么感 受? (2)各小組代表交流讀書感受。(3)展岀各小組創(chuàng)辦的文學手抄報。(4)展示自己制作的課件。(5)表演課本劇。4、小結(jié) 主持人根據(jù)評委意見宣布評選結(jié)果。語文老師對木次活動作岀小結(jié)。三、活動成果1、以“我愛文學”為主題,出一期墻報。(報紙類)2s 匯編*校*班“我愛文學”主題活動交流文集。(書刊類)3.匯 集課件資料,刻錄*校*班“我愛文學”主題活動課件成果光盤。(課件類)4、岀“*校*班“我愛文學'主題活動花絮”專欄。(攝 影類)龍巖一中
7、石文美 活動主題:我愛文學 活動話題:向你介紹我最喜愛的文學作品*作品給我?guī)淼幕顒有问剑盒〗M.班級交流 活動過程:一.活動準備1、材料準備:利用課余時間到圖書 館.閱覽室,選擇文學書刊,廣泛閱讀,篩選確定具體篇目,或者從過去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛的文學作品中挑選最精彩的一部或一篇。作 品確定后,再根據(jù)作品和閱讀的感受,寫出發(fā)言提綱或比較詳細的講話稿;或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編成表演劇木;或搜集與該篇章有關(guān)的材料設計成手抄報;或在掌握有關(guān)文字、圖片、影像資料的基礎上利用電腦制作相關(guān)的課件。2、宣傳準備:在校園網(wǎng)發(fā)布告示,在學校張貼海報,歡迎其他班級同學前來觀摩;聯(lián)系學校廣播站、電視臺和當?shù)孛襟w作好有關(guān)報道。
8、3、設施準備:準備好數(shù)碼相機、攝影攝像器材和多媒體。二、活動步驟1.制定評價標準如發(fā)言是否切合木次活動 主題,內(nèi)容與原作品是否和諧一致,語言是否通順流暢,表達是否流 利清晰,表演是否形象,設計是否合理,欄目是否恰當,版而是否美 觀,方式是否科學,等等。2、小組交流 每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言 交流,爾后各組推選岀2-3名代表到班級交流。要動員全組同學獻 智謀策,對發(fā)言稿、演出腳本.手抄報、課件進行認真的修改。3.班級交流 在老師的指導下,成立一個“我愛文學”主題活動小組, 安排活動主持人,確定交流、表演.展出、展示的順序,確定活動評委。(1)導入:古今中外文學家的文學作品影響了我們一代又一代人,使
9、我們自由自在地在廣闊的世界里遨游,感受到文學具有的 巨大魅力。請大家說說自己讀過哪些著名作家的文學著作,有什么感 受? (2)各小組代表交流讀書感受。(3)展出各小組創(chuàng)辦的文學手抄報。(4)展示自己制作的課件。(5)表演課本劇。4.小結(jié) 主持人根據(jù)評委意見宣布評選結(jié)果。語文老師對木次活動作出小結(jié)。三、活動成果1、以“我愛文學”為主題,岀一期墻報。(報紙類)2、匯編*校*班“我愛文學”主題活動交流文集。(書刊類)3.匯 集課件資料,刻錄*校*班“我愛文學”主題活動課件成果光盤。(課件類)4、出“*校*班 我愛文學'主題活動花絮”專欄。(攝 影類)龍巖一中石文美 活動主題:我愛文學 活動話
10、題:向你介紹我最喜愛的文學作品*作品給我?guī)淼幕顒有问剑盒〗M.班級交第頁碼頁7.總共總頁數(shù)頁流 活動過程:一.活動準備1、材料準備:利用課余時間到圖書 館、閱覽室,選擇文學書刊,廣泛閱讀,篩選確定具體篇目,或者從 過去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛的文學作品中挑選最精彩的一部或一篇。作 品確定后,再根據(jù)作品和閱讀的感受,寫出發(fā)言提綱或比較詳細的講話稿;或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編成表演劇木;或搜集與該篇章有關(guān)的材料設計成手抄報;或在掌握有關(guān)文字、圖片、影像資料的基礎上利用電腦制作相關(guān)的課件。2、宣傳準備:在校園網(wǎng)發(fā)布告示,在學校張貼海報,歡迎其他班級同學前來觀摩;聯(lián)系學校廣播站S電視臺和當?shù)孛襟w作好有關(guān)報道。3、設施
11、準備:準備好數(shù)碼相機、攝影攝像器材和多媒體。二、活動步驟1.制定評價標準如發(fā)言是否切合本次活動 主題,內(nèi)容與原作品是否和諧一致,語言是否通順流暢,表達是否流 利清晰,表演是否形象,設計是否合理,欄目是否恰當,版而是否美 觀,方式是否科學,等等。2、小組交流 每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言 交流,爾后各組推選出2-3名代表到班級交流。要動員全組同學獻 智謀策,對發(fā)言稿、演岀腳本.手抄報、課件進行認真的修改。3.班級交流 在老師的指導下,成立一個“我愛文學”主題活動小組,安排活動主持人,確定交流、表演.展出.展示的順序,確定活動評委。(1)導入:古今中外文學家的文學作品影響了我們一代又一代人,使我們自由自
12、在地在廣闊的世界里遨游,感受到文學具有的 巨大魅力。請大家說說自己讀過哪些著名作家的文學著作,有什么感 受? (2)各小組代表交流讀書感受。(3)展出各小組創(chuàng)辦的文學手抄報。(4)展示自己制作的課件。(5)表演課本劇。4.小結(jié) 主持人根據(jù)評委意見宣布評選結(jié)果。語文老師對本次活動作出小結(jié)。三、活動成果Is以“我愛文學”為主題,岀一期墻報。(報紙類)2s 匯編*校*班“我愛文學”主題活動交流文集。(書刊類)3.匯 集課件資料,刻錄*校*班“我愛文學”主題活動課件成果光盤。(課件類)4、岀“*校*班 我愛文學'主題活動花絮”專欄。(攝 影類)龍巖一中石文美 活動主題:我愛文學 活動話題:向你
13、介紹我最喜愛的文學作品*作品給我?guī)淼幕顒有问剑盒〗M、班級交流 活動過程:一.活動準備1、材料準備:利用課余時間到圖書 館、閱覽室,選擇文學書刊,廣泛閱讀,篩選確定具體篇目,或者從 過去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛的文學作品中挑選最精彩的一部或一篇。作 品確定后,再根據(jù)作品和閱讀的感受,寫出發(fā)言提綱或比較詳細的講 話稿;或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編成表演劇木;或搜集與該篇章有關(guān)的材料設 計成手抄報;或在掌握有關(guān)文字、圖片.影像資料的基礎上利用電腦 制作相關(guān)的課件。2、宣傳準備.在校園網(wǎng)發(fā)布告示,在學校張貼海 報,歡迎其他班級同學前來觀摩;聯(lián)系學校廣播站、電視臺和當?shù)孛?體作好有關(guān)報道。3、設施準備:準備好數(shù)碼相機、
14、攝影攝像器材和 多媒體。二、活動步驟1.制定評價標準如發(fā)言是否切合本次活動 主題,內(nèi)容與原作品是否和諧一致,語言是否通順流暢,表達是否流 利清晰,表演是否形象,設計是否合理,欄目是否恰當,版面是否美 觀,方式是否科學,等等。2.小組交流 每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言 交流,爾后各組推選岀2-3名代表到班級交流。要動員全組同學獻 智謀策,對發(fā)言稿、演岀腳本.手抄報、課件進行認真的修改.3.班級交流 在老師的指導下,成立一個“我愛文學”主題活動小組, 安排活動主持人,確定交流、表演、展岀.展示的順序,確定活動評委。(1)導入:古今中外文學家的文學作品影響了我們一代又一代人,使我們自由自在地在廣闊的世界里
15、遨游,感受到文學具有的 巨大魅力。請大家說說自己讀過哪些著名作家的文學著作,有什么感 受? (2)各小組代表交流讀書感受。(3)展岀各小組創(chuàng)辦的文學手抄報。(4)展示自己制作的課件。(5)表演課本劇。4.小結(jié) 主持人根據(jù)評委意見宣布評選結(jié)果。語文老師對木次活動作岀小結(jié)。三、活動成果1、以“我愛文學”為主題,岀一期墻報。(報紙類)2、 匯編*校*班“我愛文學”主題活動交流文集。(書刊類)3.匯 集課件資料,刻錄*校*班“我愛文學”主題活動課件成果光盤。(課件類)4、岀“*校*班'我愛文學'主題活動花絮”專欄。(攝 影類)龍巖一中石文美 活動主題:我愛文學 活動話題:向你介紹我最喜
16、愛的文學作品*作品給我?guī)淼幕顒有问剑盒〗M、班級交流 活動過程:一.活動準備1、材料準備:利用課余時間到圖書 館.閱覽室,選擇文學書刊,廣泛閱讀,篩選確定具體篇目,或者從 過去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛的文學作品中挑選最精彩的一部或一篇。作 品確定后,再根據(jù)作品和閱讀的感受,寫出發(fā)言提綱或比較詳細的講話稿;或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編成表演劇木;或搜集與該篇章有關(guān)的材料設計成手抄報;或在掌握有關(guān)文字、圖片.影像資料的基礎上利用電腦制作相關(guān)的課件。2、宣傳準備:在校園網(wǎng)發(fā)布告示,在學校張貼海報,歡迎其他班級同學前來觀摩;聯(lián)系學校廣播站、電視臺和當?shù)孛襟w作好有關(guān)報道。3、設施準備:準備好數(shù)碼相機、攝影攝像器材和第貝碼
17、頁7.總共總頁數(shù)頁多媒體。二、活動步驟1、制定評價標準如發(fā)言是否切合木次活動 主題,內(nèi)容與原作品是否和諧一致,語言是否通順流暢,表達是否流 利清晰,表演是否形象,設計是否合理,欄目是否恰當,版面是否美 觀,方式是否科學,等等。2.小組交流 每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言 交流,爾后各組推選岀2-3名代表到班級交流。要動員全組同學獻 智謀策,對發(fā)言稿、演岀腳本、手抄報、課件進行認真的修改。3.班級交流 在老師的指導下,成立一個“我愛文學”主題活動小組, 安排活動主持人,確定交流、表演、展岀.展示的順序,確定活動評委。(1)導入:古今中外文學家的文學作品影響了我們一代又一代人,使我們自由自在地在廣闊的世界
18、里遨游,感受到文學具有的 巨大魅力。請大家說說自己讀過哪些著名作家的文學著作,有什么感 受? (2)各小組代表交流讀書感受。(3)展出各小組創(chuàng)辦的文學手抄報。(4)展示自己制作的課件。(5)表演課本劇。4、小結(jié)主持人根據(jù)評委意見宣布評選結(jié)果。語文老師對木次活動作出小結(jié)。三、活動成果1、以“我愛文學”為主題,岀一期墻報。(報紙類)2s 匯編*校*班“我愛文學”主題活動交流文集。(書刊類)3、匯 集課件資料,刻錄*校*班“我愛文學”主題活動課件成果光盤。(課件類)4、岀“*校*班 我愛文學'主題活動花絮”專欄。(攝 影類)龍巖一中石文美 活動主題:我愛文學 活動話題:向你介紹我最喜愛的文學
19、作品*作品給我?guī)淼幕顒有问剑盒〗M.班級交第貝碼頁7.總共總頁數(shù)頁流 活動過程:一、活動準備1、材料準備:利用課余時間到圖書 館、閱覽室,選擇文學書刊,廣泛閱讀,篩選確定具體篇目,或者從 過去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛的文學作品中挑選最精彩的一部或一篇。作 品確定后,再根據(jù)作品和閱讀的感受,寫出發(fā)言提綱或比較詳細的講話稿;或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編成表演劇木;或搜集與該篇章有關(guān)的材料設計成手抄報;或在掌握有關(guān)文字.圖片.影像資料的基礎上利用電腦制作相關(guān)的課件。2、宣傳準備:在校園網(wǎng)發(fā)布告示,在學校張貼海報,歡迎其他班級同學前來觀摩;聯(lián)系學校廣播站、電視臺和當?shù)孛襟w作好有關(guān)報道。3、設施準備:準備好數(shù)碼相機、攝影
20、攝像器材和多媒體。二、活動步驟1、制定評價標準如發(fā)言是否切合木次活動 主題,內(nèi)容與原作品是否和諧一致,語言是否通順流暢,表達是否流 利清晰,表演是否形象,設計是否合理,欄目是否恰當,版而是否美 觀,方式是否科學,等等。2.小組交流 每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言 交流,爾后各組推選岀2-3名代表到班級交流。要動員全組同學獻智謀策,對發(fā)言稿、演岀腳本、手抄報、課件進行認真的修改。3.班級交流 在老師的指導下,成立一個“我愛文學”主題活動小組, 安排活動主持人,確定交流、表演、展岀.展示的順序,確定活動評委。(1)導入:古今中外文學家的文學作品影響了我們一代又一代人,使我們自由自在地在廣闊的世界里遨游,感
21、受到文學具有的 巨大魅力。請大家說說自己讀過哪些著名作家的文學著作,有什么感 受? (2)各小組代表交流讀書感受。(3)展出各小組創(chuàng)辦的文學手抄報。(4)展示自己制作的課件。(5)表演課本劇。4、小結(jié) 主持人根據(jù)評委意見宣布評選結(jié)果。語文老師對木次活動作岀小結(jié)。三、活動成果1、以“我愛文學”為主題,岀一期墻報。(報紙類)2s 匯編*校*班“我愛文學”主題活動交流文集。(書刊類)3.匯 集課件資料,刻錄*校*班“我愛文學”主題活動課件成果光盤。(課件類)4、出“*校*班“我愛文學'主題活動花絮”專欄。(攝 影類)龍巖一中石文美 活動主題:我愛文學 活動話題:向你介紹我最喜愛的文學作品*作
22、品給我?guī)淼幕顒有问剑盒〗M、班級交流 活動過程:一.活動準備K材料準備:利用課余時間到圖書 館、閱覽室,選擇文學書刊,廣泛閱讀,篩選確定具體篇目,或者從 過去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛的文學作品中挑選最精彩的一部或一篇。作 品確定后,再根據(jù)作品和閱讀的感受,寫出發(fā)言提綱或比較詳細的講 話稿;或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編成表演劇木;或搜集與該篇章有關(guān)的材料設 計成手抄報;或在掌握有關(guān)文字、圖片、影像資料的基礎上利用電腦 制作相關(guān)的課件。2、宣傳準備:在校園網(wǎng)發(fā)布告示,在學校張貼海 報,歡迎其他班級同學前來觀摩;聯(lián)系學校廣播站、電視臺和當?shù)孛?體作好有關(guān)報道。3、設施準備.準備好數(shù)碼相機、攝影攝像器材和 多媒體。二、
23、活動步驟1、制定評價標準如發(fā)言是否切合本次活動 主題,內(nèi)容與原作品是否和諧一致,語言是否通順流暢,表達是否流 利清晰,表演是否形象,設計是否合理,欄目是否恰當,版而是否美 觀,方式是否科學,等等。2.小組交流 每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言 交流,爾后各組推選岀2-3名代表到班級交流。要動員全組同學獻 智謀策,對發(fā)言稿、演岀腳本、手抄報、課件進行認真的修改。3、 班級交流 在老師的指導下,成立一個“我愛文學”主題活動小組, 安排活動主持人,確定交流、表演、展岀.展示的順序,確定活動評委。(1)導入:古今中外文學家的文學作品影響了我們一代又一代人,使我們自由自在地在廣闊的世界里遨游,感受到文學具有的 巨
24、大魅力。請大家說說自己讀過哪些著名作家的文學著作,有什么感 受? (2)各小組代表交流讀書感受。(3)展岀各小組創(chuàng)辦的文學手抄報。(4)展示自己制作的課件。(5)表演課本劇。4、小結(jié) 主持人根據(jù)評委意見宣布評選結(jié)果。語文老師對木次活動作出小結(jié)。三、活動成果1、以“我愛文學”為主題,出一期墻報。(報紙類)2、 匯編*校*班“我愛文學”主題活動交流文集。(書刊類)3.匯 集課件資料,刻錄*校*班“我愛文學”主題活動課件成果光盤。(課件類)4、出“*校*班“我愛文學'主題活動花絮”專欄。(攝 影類)龍巖一中石文美 活動主題:我愛文學 活動話題:向你介紹我最喜愛的文學作品*作品給我?guī)淼幕顒有?/p>
25、式:小組、班級交第貝碼頁7.總共總頁數(shù)頁流 活動過程:一.活動準備1、材料準備:利用課余時間到圖書 館、閱覽室,選擇文學書刊,廣泛閱讀,篩選確定具體篇目,或者從 過去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛的文學作品中挑選最精彩的一部或一篇。作 品確定后,再根據(jù)作品和閱讀的感受,寫出發(fā)言提綱或比較詳細的講話稿;或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編成表演劇木;或搜集與該篇章有關(guān)的材料設計成手抄報;或在掌握有關(guān)文字、圖片.影像資料的基礎上利用電腦制作相關(guān)的課件。2、宣傳準備:在校園網(wǎng)發(fā)布告示,在學校張貼海報,歡迎其他班級同學前來觀摩;聯(lián)系學校廣播站、電視臺和當?shù)孛襟w作好有關(guān)報道。3、設施準備:準備好數(shù)碼相機、攝影攝像器材和多媒體。二、活動
26、步驟1、制定評價標準如發(fā)言是否切合本次活動 主題,內(nèi)容與原作品是否和諧一致,語言是否通順流暢,表達是否流 利清晰,表演是否形象,設計是否合理,欄目是否恰當,版面是否美 觀,方式是否科學,等等。2、小組交流 每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言 交流,爾后各組推選岀2-3名代表到班級交流。要動員全組同學獻 智謀策,對發(fā)言稿、演岀腳本、手抄報、課件進行認真的修改。3、 班級交流 在老師的指導下,成立一個“我愛文學”主題活動小組, 安排活動主持人,確定交流、表演.展出、展示的順序,確定活動評委。(1)導入:古今中外文學家的文學作品影響了我們一代又一代人,使我們自由自在地在廣闊的世界里遨游,感受到文學具有的 巨大魅力。請大家說說自己讀過哪些著名作家的文學著作,有什么感受? (2)各小組代表交流讀書感受。(3)展岀各小組創(chuàng)辦的文學手抄報。(4)展示自己制作的課件。(5)表演課本劇。4、小結(jié) 主持人根據(jù)評委意見宣布評選結(jié)果。語文老師對木次活動作出小結(jié)。三、活動成果1、以“我愛文學”為主題,出一期墻報。(報紙類)2、 匯編*校*班“我愛文學”主題活動交流文集。(書刊類)3.匯 集課件資料,刻錄*校*班“我愛文學”主題活動課件成果光盤。(課件類)4、出“*校*班“我愛文學'主題活動花絮”專欄。
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