綜合實(shí)踐活動(dòng)《我愛(ài)文學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、綜舍實(shí)踐活動(dòng)我愛(ài)文學(xué)敎學(xué)設(shè)計(jì)龍巖一中石文美 活動(dòng)主題：我愛(ài)文學(xué) 活動(dòng)話題：向你介紹我最喜愛(ài)的文學(xué)作品*作品給我?guī)?lái)的活動(dòng)形式：小組、班級(jí)交第貝碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)流 活動(dòng)過(guò)程:一.活動(dòng)準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：利用課余時(shí)間到圖書(shū) 館.閱覽室，選擇文學(xué)書(shū)刊，廣泛閱讀，篩選確定具體篇目，或者從 過(guò)去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛(ài)的文學(xué)作品中挑選最精彩的一部或一篇。作 品確定后，再根據(jù)作品和閱讀的感受，寫(xiě)出發(fā)言提綱或比較詳細(xì)的講話稿；或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編成表演劇木；或搜集與該篇章有關(guān)的材料設(shè)計(jì)成手抄報(bào)；或在掌握有關(guān)文字、圖片.影像資料的基礎(chǔ)上利用電腦制作相關(guān)的課件。2、宣傳準(zhǔn)備:在校園網(wǎng)發(fā)布告示，在學(xué)校張貼海報(bào)，歡迎其他班

2、級(jí)同學(xué)前來(lái)觀摩;聯(lián)系學(xué)校廣播站、電視臺(tái)和當(dāng)?shù)孛襟w作好有關(guān)報(bào)道。3、設(shè)施準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好數(shù)碼相機(jī)、攝影攝像器材和多媒體。二、活動(dòng)步驟1、制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如發(fā)言是否切合本次活動(dòng) 主題，內(nèi)容與原作品是否和諧一致，語(yǔ)言是否通順流暢，表達(dá)是否流 利清晰，表演是否形象，設(shè)計(jì)是否合理，欄目是否恰當(dāng)，版面是否美 觀，方式是否科學(xué)，等等。2.小組交流 每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言 交流，爾后各組推選岀2-3名代表到班級(jí)交流。要?jiǎng)訂T全組同學(xué)獻(xiàn) 智謀策，對(duì)發(fā)言稿、演岀腳本、手抄報(bào)、課件進(jìn)行認(rèn)真的修改.3、 班級(jí)交流 在老師的指導(dǎo)下，成立一個(gè)“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)小組, 安排活動(dòng)主持人，確定交流、表演、展岀.展示的順序，確定活動(dòng)評(píng)委

3、。（1）導(dǎo)入:古今中外文學(xué)家的文學(xué)作品影響了我們一代又一代人，使我們自由自在地在廣闊的世界里遨游，感受到文學(xué)具有的 巨大魅力。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己讀過(guò)哪些著名作家的文學(xué)著作，有什么感 受？ （2）各小組代表交流讀書(shū)感受。（3）展出各小組創(chuàng)辦的文學(xué)手抄報(bào)。（4）展示自己制作的課件。（5）表演課本劇。4、小結(jié) 主持人根據(jù)評(píng)委意見(jiàn)宣布評(píng)選結(jié)果。語(yǔ)文老師對(duì)木次活動(dòng)作出小結(jié)。三、活動(dòng)成果1、以“我愛(ài)文學(xué)”為主題，出一期墻報(bào)。（報(bào)紙類）2、 匯編*校*班“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)交流文集。（書(shū)刊類）3.匯 集課件資料，刻錄*校*班“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)課件成果光盤(pán)。（課件類）4、出“*校*班 我愛(ài)文學(xué)'主題活動(dòng)

4、花絮”專欄。（攝 影類）龍巖一中石文美 活動(dòng)主題：我愛(ài)文學(xué) 活動(dòng)話題：向你介紹我最喜愛(ài)的文學(xué)作品*作品給我?guī)?lái)的活動(dòng)形式：小組、班級(jí)交流 活動(dòng)過(guò)程:一.活動(dòng)準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：利用課余時(shí)間到圖書(shū) 館.閱覽室，選擇文學(xué)書(shū)刊，廣泛閱讀，篩選確定具體篇目，或者從 過(guò)去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛(ài)的文學(xué)作品中挑選最精彩的一部或一篇。作 品確定后，再根據(jù)作品和閱讀的感受，寫(xiě)出發(fā)言提綱或比較詳細(xì)的講話稿；或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編成表演劇木；或搜集與該篇章有關(guān)的材料設(shè)計(jì)成手抄報(bào)；或在掌握有關(guān)文字、圖片、影像資料的基礎(chǔ)上利用電腦制作相關(guān)的課件。2、宣傳準(zhǔn)備:在校園網(wǎng)發(fā)布告示，在學(xué)校張貼海報(bào)，歡迎其他班級(jí)同學(xué)前來(lái)觀摩;聯(lián)系學(xué)校廣播

5、站、電視臺(tái)和當(dāng)?shù)孛襟w作好有關(guān)報(bào)道。3、設(shè)施準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好數(shù)碼相機(jī)、攝影攝像器材和多媒體。二、活動(dòng)步驟1.制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如發(fā)言是否切合本次活動(dòng)主題，內(nèi)容與原作品是否和諧一致，語(yǔ)言是否通順流暢，表達(dá)是否流 利清晰，表演是否形象，設(shè)計(jì)是否合理，欄目是否恰當(dāng)，版面是否美 觀，方式是否科學(xué)，等等。2、小組交流 每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言 交流，爾后各組推選岀2-3名代表到班級(jí)交流。要?jiǎng)訂T全組同學(xué)獻(xiàn) 智謀策，對(duì)發(fā)言稿、演岀腳本.手抄報(bào)、課件進(jìn)行認(rèn)真的修改。3.班級(jí)交流 在老師的指導(dǎo)下，成立一個(gè)“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)小組, 安排活動(dòng)主持人，確定交流、表演.展出.展示的順序，確定活動(dòng)評(píng)委。（1）導(dǎo)入:古今中外文學(xué)家的文

6、學(xué)作品影響了我們一代又一代人，使我們自由自在地在廣闊的世界里遨游，感受到文學(xué)具有的 巨大魅力。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己讀過(guò)哪些著名作家的文學(xué)著作，有什么感 受？ （2）各小組代表交流讀書(shū)感受。（3）展岀各小組創(chuàng)辦的文學(xué)手抄報(bào)。（4）展示自己制作的課件。（5）表演課本劇。4、小結(jié) 主持人根據(jù)評(píng)委意見(jiàn)宣布評(píng)選結(jié)果。語(yǔ)文老師對(duì)木次活動(dòng)作岀小結(jié)。三、活動(dòng)成果1、以“我愛(ài)文學(xué)”為主題，出一期墻報(bào)。（報(bào)紙類）2s 匯編*校*班“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)交流文集。（書(shū)刊類）3.匯 集課件資料，刻錄*校*班“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)課件成果光盤(pán)。（課件類）4、岀“*校*班“我愛(ài)文學(xué)'主題活動(dòng)花絮”專欄。（攝 影類）龍巖一中

7、石文美 活動(dòng)主題：我愛(ài)文學(xué) 活動(dòng)話題：向你介紹我最喜愛(ài)的文學(xué)作品*作品給我?guī)?lái)的活動(dòng)形式：小組.班級(jí)交流 活動(dòng)過(guò)程:一.活動(dòng)準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：利用課余時(shí)間到圖書(shū) 館.閱覽室，選擇文學(xué)書(shū)刊，廣泛閱讀，篩選確定具體篇目，或者從過(guò)去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛(ài)的文學(xué)作品中挑選最精彩的一部或一篇。作 品確定后，再根據(jù)作品和閱讀的感受，寫(xiě)出發(fā)言提綱或比較詳細(xì)的講話稿；或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編成表演劇木；或搜集與該篇章有關(guān)的材料設(shè)計(jì)成手抄報(bào)；或在掌握有關(guān)文字、圖片、影像資料的基礎(chǔ)上利用電腦制作相關(guān)的課件。2、宣傳準(zhǔn)備:在校園網(wǎng)發(fā)布告示，在學(xué)校張貼海報(bào)，歡迎其他班級(jí)同學(xué)前來(lái)觀摩;聯(lián)系學(xué)校廣播站、電視臺(tái)和當(dāng)?shù)孛襟w作好有關(guān)報(bào)道。

8、3、設(shè)施準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好數(shù)碼相機(jī)、攝影攝像器材和多媒體。二、活動(dòng)步驟1.制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如發(fā)言是否切合木次活動(dòng) 主題，內(nèi)容與原作品是否和諧一致，語(yǔ)言是否通順流暢，表達(dá)是否流 利清晰，表演是否形象，設(shè)計(jì)是否合理，欄目是否恰當(dāng)，版而是否美 觀，方式是否科學(xué)，等等。2、小組交流 每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言 交流，爾后各組推選岀2-3名代表到班級(jí)交流。要?jiǎng)訂T全組同學(xué)獻(xiàn) 智謀策，對(duì)發(fā)言稿、演出腳本.手抄報(bào)、課件進(jìn)行認(rèn)真的修改。3.班級(jí)交流 在老師的指導(dǎo)下，成立一個(gè)“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)小組, 安排活動(dòng)主持人，確定交流、表演.展出、展示的順序，確定活動(dòng)評(píng)委。（1）導(dǎo)入:古今中外文學(xué)家的文學(xué)作品影響了我們一代又一代人，使

9、我們自由自在地在廣闊的世界里遨游，感受到文學(xué)具有的 巨大魅力。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己讀過(guò)哪些著名作家的文學(xué)著作，有什么感 受？ （2）各小組代表交流讀書(shū)感受。（3）展出各小組創(chuàng)辦的文學(xué)手抄報(bào)。（4）展示自己制作的課件。（5）表演課本劇。4.小結(jié) 主持人根據(jù)評(píng)委意見(jiàn)宣布評(píng)選結(jié)果。語(yǔ)文老師對(duì)木次活動(dòng)作出小結(jié)。三、活動(dòng)成果1、以“我愛(ài)文學(xué)”為主題，岀一期墻報(bào)。（報(bào)紙類）2、匯編*校*班“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)交流文集。（書(shū)刊類）3.匯 集課件資料，刻錄*校*班“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)課件成果光盤(pán)。（課件類）4、出“*校*班 我愛(ài)文學(xué)'主題活動(dòng)花絮”專欄。（攝 影類）龍巖一中石文美 活動(dòng)主題：我愛(ài)文學(xué) 活動(dòng)話

10、題：向你介紹我最喜愛(ài)的文學(xué)作品*作品給我?guī)?lái)的活動(dòng)形式：小組.班級(jí)交第頁(yè)碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)流 活動(dòng)過(guò)程:一.活動(dòng)準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：利用課余時(shí)間到圖書(shū) 館、閱覽室，選擇文學(xué)書(shū)刊，廣泛閱讀，篩選確定具體篇目，或者從 過(guò)去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛(ài)的文學(xué)作品中挑選最精彩的一部或一篇。作 品確定后，再根據(jù)作品和閱讀的感受，寫(xiě)出發(fā)言提綱或比較詳細(xì)的講話稿；或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編成表演劇木；或搜集與該篇章有關(guān)的材料設(shè)計(jì)成手抄報(bào)；或在掌握有關(guān)文字、圖片、影像資料的基礎(chǔ)上利用電腦制作相關(guān)的課件。2、宣傳準(zhǔn)備:在校園網(wǎng)發(fā)布告示，在學(xué)校張貼海報(bào)，歡迎其他班級(jí)同學(xué)前來(lái)觀摩;聯(lián)系學(xué)校廣播站S電視臺(tái)和當(dāng)?shù)孛襟w作好有關(guān)報(bào)道。3、設(shè)施

11、準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好數(shù)碼相機(jī)、攝影攝像器材和多媒體。二、活動(dòng)步驟1.制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如發(fā)言是否切合本次活動(dòng) 主題，內(nèi)容與原作品是否和諧一致，語(yǔ)言是否通順流暢，表達(dá)是否流 利清晰，表演是否形象，設(shè)計(jì)是否合理，欄目是否恰當(dāng)，版而是否美 觀，方式是否科學(xué)，等等。2、小組交流 每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言 交流，爾后各組推選出2-3名代表到班級(jí)交流。要?jiǎng)訂T全組同學(xué)獻(xiàn) 智謀策，對(duì)發(fā)言稿、演岀腳本.手抄報(bào)、課件進(jìn)行認(rèn)真的修改。3.班級(jí)交流 在老師的指導(dǎo)下，成立一個(gè)“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)小組,安排活動(dòng)主持人，確定交流、表演.展出.展示的順序，確定活動(dòng)評(píng)委。（1）導(dǎo)入:古今中外文學(xué)家的文學(xué)作品影響了我們一代又一代人，使我們自由自

12、在地在廣闊的世界里遨游，感受到文學(xué)具有的 巨大魅力。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己讀過(guò)哪些著名作家的文學(xué)著作，有什么感 受？ （2）各小組代表交流讀書(shū)感受。（3）展出各小組創(chuàng)辦的文學(xué)手抄報(bào)。（4）展示自己制作的課件。（5）表演課本劇。4.小結(jié) 主持人根據(jù)評(píng)委意見(jiàn)宣布評(píng)選結(jié)果。語(yǔ)文老師對(duì)本次活動(dòng)作出小結(jié)。三、活動(dòng)成果Is以“我愛(ài)文學(xué)”為主題，岀一期墻報(bào)。（報(bào)紙類）2s 匯編*校*班“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)交流文集。（書(shū)刊類）3.匯 集課件資料，刻錄*校*班“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)課件成果光盤(pán)。（課件類）4、岀“*校*班 我愛(ài)文學(xué)'主題活動(dòng)花絮”專欄。（攝 影類）龍巖一中石文美 活動(dòng)主題：我愛(ài)文學(xué) 活動(dòng)話題：向你

13、介紹我最喜愛(ài)的文學(xué)作品*作品給我?guī)?lái)的活動(dòng)形式：小組、班級(jí)交流 活動(dòng)過(guò)程:一.活動(dòng)準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：利用課余時(shí)間到圖書(shū) 館、閱覽室，選擇文學(xué)書(shū)刊，廣泛閱讀，篩選確定具體篇目，或者從 過(guò)去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛(ài)的文學(xué)作品中挑選最精彩的一部或一篇。作 品確定后，再根據(jù)作品和閱讀的感受，寫(xiě)出發(fā)言提綱或比較詳細(xì)的講 話稿；或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編成表演劇木；或搜集與該篇章有關(guān)的材料設(shè) 計(jì)成手抄報(bào)；或在掌握有關(guān)文字、圖片.影像資料的基礎(chǔ)上利用電腦 制作相關(guān)的課件。2、宣傳準(zhǔn)備.在校園網(wǎng)發(fā)布告示，在學(xué)校張貼海 報(bào)，歡迎其他班級(jí)同學(xué)前來(lái)觀摩；聯(lián)系學(xué)校廣播站、電視臺(tái)和當(dāng)?shù)孛?體作好有關(guān)報(bào)道。3、設(shè)施準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好數(shù)碼相機(jī)、

14、攝影攝像器材和 多媒體。二、活動(dòng)步驟1.制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如發(fā)言是否切合本次活動(dòng) 主題，內(nèi)容與原作品是否和諧一致，語(yǔ)言是否通順流暢，表達(dá)是否流 利清晰，表演是否形象，設(shè)計(jì)是否合理，欄目是否恰當(dāng)，版面是否美 觀，方式是否科學(xué)，等等。2.小組交流 每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言 交流，爾后各組推選岀2-3名代表到班級(jí)交流。要?jiǎng)訂T全組同學(xué)獻(xiàn) 智謀策，對(duì)發(fā)言稿、演岀腳本.手抄報(bào)、課件進(jìn)行認(rèn)真的修改.3.班級(jí)交流 在老師的指導(dǎo)下，成立一個(gè)“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)小組, 安排活動(dòng)主持人，確定交流、表演、展岀.展示的順序，確定活動(dòng)評(píng)委。（1）導(dǎo)入:古今中外文學(xué)家的文學(xué)作品影響了我們一代又一代人，使我們自由自在地在廣闊的世界里

15、遨游，感受到文學(xué)具有的 巨大魅力。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己讀過(guò)哪些著名作家的文學(xué)著作，有什么感 受？ （2）各小組代表交流讀書(shū)感受。（3）展岀各小組創(chuàng)辦的文學(xué)手抄報(bào)。（4）展示自己制作的課件。（5）表演課本劇。4.小結(jié) 主持人根據(jù)評(píng)委意見(jiàn)宣布評(píng)選結(jié)果。語(yǔ)文老師對(duì)木次活動(dòng)作岀小結(jié)。三、活動(dòng)成果1、以“我愛(ài)文學(xué)”為主題，岀一期墻報(bào)。（報(bào)紙類）2、 匯編*校*班“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)交流文集。（書(shū)刊類）3.匯 集課件資料，刻錄*校*班“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)課件成果光盤(pán)。（課件類）4、岀“*校*班'我愛(ài)文學(xué)'主題活動(dòng)花絮”專欄。（攝 影類）龍巖一中石文美 活動(dòng)主題：我愛(ài)文學(xué) 活動(dòng)話題：向你介紹我最喜

16、愛(ài)的文學(xué)作品*作品給我?guī)?lái)的活動(dòng)形式：小組、班級(jí)交流 活動(dòng)過(guò)程:一.活動(dòng)準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：利用課余時(shí)間到圖書(shū) 館.閱覽室，選擇文學(xué)書(shū)刊，廣泛閱讀，篩選確定具體篇目，或者從 過(guò)去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛(ài)的文學(xué)作品中挑選最精彩的一部或一篇。作 品確定后，再根據(jù)作品和閱讀的感受，寫(xiě)出發(fā)言提綱或比較詳細(xì)的講話稿；或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編成表演劇木；或搜集與該篇章有關(guān)的材料設(shè)計(jì)成手抄報(bào)；或在掌握有關(guān)文字、圖片.影像資料的基礎(chǔ)上利用電腦制作相關(guān)的課件。2、宣傳準(zhǔn)備:在校園網(wǎng)發(fā)布告示，在學(xué)校張貼海報(bào)，歡迎其他班級(jí)同學(xué)前來(lái)觀摩;聯(lián)系學(xué)校廣播站、電視臺(tái)和當(dāng)?shù)孛襟w作好有關(guān)報(bào)道。3、設(shè)施準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好數(shù)碼相機(jī)、攝影攝像器材和第貝碼

17、頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)多媒體。二、活動(dòng)步驟1、制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如發(fā)言是否切合木次活動(dòng) 主題，內(nèi)容與原作品是否和諧一致，語(yǔ)言是否通順流暢，表達(dá)是否流 利清晰，表演是否形象，設(shè)計(jì)是否合理，欄目是否恰當(dāng)，版面是否美 觀，方式是否科學(xué)，等等。2.小組交流 每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言 交流，爾后各組推選岀2-3名代表到班級(jí)交流。要?jiǎng)訂T全組同學(xué)獻(xiàn) 智謀策，對(duì)發(fā)言稿、演岀腳本、手抄報(bào)、課件進(jìn)行認(rèn)真的修改。3.班級(jí)交流 在老師的指導(dǎo)下，成立一個(gè)“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)小組, 安排活動(dòng)主持人，確定交流、表演、展岀.展示的順序，確定活動(dòng)評(píng)委。(1)導(dǎo)入:古今中外文學(xué)家的文學(xué)作品影響了我們一代又一代人，使我們自由自在地在廣闊的世界

18、里遨游，感受到文學(xué)具有的 巨大魅力。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己讀過(guò)哪些著名作家的文學(xué)著作，有什么感 受？ (2)各小組代表交流讀書(shū)感受。(3)展出各小組創(chuàng)辦的文學(xué)手抄報(bào)。(4)展示自己制作的課件。(5)表演課本劇。4、小結(jié)主持人根據(jù)評(píng)委意見(jiàn)宣布評(píng)選結(jié)果。語(yǔ)文老師對(duì)木次活動(dòng)作出小結(jié)。三、活動(dòng)成果1、以“我愛(ài)文學(xué)”為主題，岀一期墻報(bào)。（報(bào)紙類）2s 匯編*校*班“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)交流文集。（書(shū)刊類）3、匯 集課件資料，刻錄*校*班“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)課件成果光盤(pán)。（課件類）4、岀“*校*班 我愛(ài)文學(xué)'主題活動(dòng)花絮”專欄。（攝 影類）龍巖一中石文美 活動(dòng)主題：我愛(ài)文學(xué) 活動(dòng)話題：向你介紹我最喜愛(ài)的文學(xué)

19、作品*作品給我?guī)?lái)的活動(dòng)形式：小組.班級(jí)交第貝碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)流 活動(dòng)過(guò)程:一、活動(dòng)準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：利用課余時(shí)間到圖書(shū) 館、閱覽室，選擇文學(xué)書(shū)刊，廣泛閱讀，篩選確定具體篇目，或者從 過(guò)去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛(ài)的文學(xué)作品中挑選最精彩的一部或一篇。作 品確定后，再根據(jù)作品和閱讀的感受，寫(xiě)出發(fā)言提綱或比較詳細(xì)的講話稿；或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編成表演劇木；或搜集與該篇章有關(guān)的材料設(shè)計(jì)成手抄報(bào)；或在掌握有關(guān)文字.圖片.影像資料的基礎(chǔ)上利用電腦制作相關(guān)的課件。2、宣傳準(zhǔn)備:在校園網(wǎng)發(fā)布告示，在學(xué)校張貼海報(bào)，歡迎其他班級(jí)同學(xué)前來(lái)觀摩;聯(lián)系學(xué)校廣播站、電視臺(tái)和當(dāng)?shù)孛襟w作好有關(guān)報(bào)道。3、設(shè)施準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好數(shù)碼相機(jī)、攝影

20、攝像器材和多媒體。二、活動(dòng)步驟1、制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如發(fā)言是否切合木次活動(dòng) 主題，內(nèi)容與原作品是否和諧一致，語(yǔ)言是否通順流暢，表達(dá)是否流 利清晰，表演是否形象，設(shè)計(jì)是否合理，欄目是否恰當(dāng)，版而是否美 觀，方式是否科學(xué)，等等。2.小組交流 每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言 交流，爾后各組推選岀2-3名代表到班級(jí)交流。要?jiǎng)訂T全組同學(xué)獻(xiàn)智謀策，對(duì)發(fā)言稿、演岀腳本、手抄報(bào)、課件進(jìn)行認(rèn)真的修改。3.班級(jí)交流 在老師的指導(dǎo)下，成立一個(gè)“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)小組, 安排活動(dòng)主持人，確定交流、表演、展岀.展示的順序，確定活動(dòng)評(píng)委。（1）導(dǎo)入:古今中外文學(xué)家的文學(xué)作品影響了我們一代又一代人，使我們自由自在地在廣闊的世界里遨游，感

21、受到文學(xué)具有的 巨大魅力。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己讀過(guò)哪些著名作家的文學(xué)著作，有什么感 受？ （2）各小組代表交流讀書(shū)感受。（3）展出各小組創(chuàng)辦的文學(xué)手抄報(bào)。（4）展示自己制作的課件。（5）表演課本劇。4、小結(jié) 主持人根據(jù)評(píng)委意見(jiàn)宣布評(píng)選結(jié)果。語(yǔ)文老師對(duì)木次活動(dòng)作岀小結(jié)。三、活動(dòng)成果1、以“我愛(ài)文學(xué)”為主題，岀一期墻報(bào)。（報(bào)紙類）2s 匯編*校*班“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)交流文集。（書(shū)刊類）3.匯 集課件資料，刻錄*校*班“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)課件成果光盤(pán)。（課件類）4、出“*校*班“我愛(ài)文學(xué)'主題活動(dòng)花絮”專欄。（攝 影類）龍巖一中石文美 活動(dòng)主題：我愛(ài)文學(xué) 活動(dòng)話題：向你介紹我最喜愛(ài)的文學(xué)作品*作

22、品給我?guī)?lái)的活動(dòng)形式：小組、班級(jí)交流 活動(dòng)過(guò)程:一.活動(dòng)準(zhǔn)備K材料準(zhǔn)備：利用課余時(shí)間到圖書(shū) 館、閱覽室，選擇文學(xué)書(shū)刊，廣泛閱讀，篩選確定具體篇目，或者從 過(guò)去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛(ài)的文學(xué)作品中挑選最精彩的一部或一篇。作 品確定后，再根據(jù)作品和閱讀的感受，寫(xiě)出發(fā)言提綱或比較詳細(xì)的講 話稿；或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編成表演劇木；或搜集與該篇章有關(guān)的材料設(shè) 計(jì)成手抄報(bào)；或在掌握有關(guān)文字、圖片、影像資料的基礎(chǔ)上利用電腦 制作相關(guān)的課件。2、宣傳準(zhǔn)備：在校園網(wǎng)發(fā)布告示，在學(xué)校張貼海 報(bào)，歡迎其他班級(jí)同學(xué)前來(lái)觀摩；聯(lián)系學(xué)校廣播站、電視臺(tái)和當(dāng)?shù)孛?體作好有關(guān)報(bào)道。3、設(shè)施準(zhǔn)備.準(zhǔn)備好數(shù)碼相機(jī)、攝影攝像器材和 多媒體。二、

23、活動(dòng)步驟1、制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如發(fā)言是否切合本次活動(dòng) 主題，內(nèi)容與原作品是否和諧一致，語(yǔ)言是否通順流暢，表達(dá)是否流 利清晰，表演是否形象，設(shè)計(jì)是否合理，欄目是否恰當(dāng)，版而是否美 觀，方式是否科學(xué)，等等。2.小組交流 每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言 交流，爾后各組推選岀2-3名代表到班級(jí)交流。要?jiǎng)訂T全組同學(xué)獻(xiàn) 智謀策，對(duì)發(fā)言稿、演岀腳本、手抄報(bào)、課件進(jìn)行認(rèn)真的修改。3、 班級(jí)交流 在老師的指導(dǎo)下，成立一個(gè)“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)小組, 安排活動(dòng)主持人，確定交流、表演、展岀.展示的順序，確定活動(dòng)評(píng)委。（1）導(dǎo)入:古今中外文學(xué)家的文學(xué)作品影響了我們一代又一代人，使我們自由自在地在廣闊的世界里遨游，感受到文學(xué)具有的 巨

24、大魅力。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己讀過(guò)哪些著名作家的文學(xué)著作，有什么感 受？ （2）各小組代表交流讀書(shū)感受。（3）展岀各小組創(chuàng)辦的文學(xué)手抄報(bào)。（4）展示自己制作的課件。（5）表演課本劇。4、小結(jié) 主持人根據(jù)評(píng)委意見(jiàn)宣布評(píng)選結(jié)果。語(yǔ)文老師對(duì)木次活動(dòng)作出小結(jié)。三、活動(dòng)成果1、以“我愛(ài)文學(xué)”為主題，出一期墻報(bào)。（報(bào)紙類）2、 匯編*校*班“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)交流文集。（書(shū)刊類）3.匯 集課件資料，刻錄*校*班“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)課件成果光盤(pán)。（課件類）4、出“*校*班“我愛(ài)文學(xué)'主題活動(dòng)花絮”專欄。（攝 影類）龍巖一中石文美 活動(dòng)主題：我愛(ài)文學(xué) 活動(dòng)話題：向你介紹我最喜愛(ài)的文學(xué)作品*作品給我?guī)?lái)的活動(dòng)形

25、式：小組、班級(jí)交第貝碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)流 活動(dòng)過(guò)程:一.活動(dòng)準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：利用課余時(shí)間到圖書(shū) 館、閱覽室，選擇文學(xué)書(shū)刊，廣泛閱讀，篩選確定具體篇目，或者從 過(guò)去自己曾經(jīng)閱讀并喜愛(ài)的文學(xué)作品中挑選最精彩的一部或一篇。作 品確定后，再根據(jù)作品和閱讀的感受，寫(xiě)出發(fā)言提綱或比較詳細(xì)的講話稿；或?qū)⑾嚓P(guān)課文改編成表演劇木；或搜集與該篇章有關(guān)的材料設(shè)計(jì)成手抄報(bào)；或在掌握有關(guān)文字、圖片.影像資料的基礎(chǔ)上利用電腦制作相關(guān)的課件。2、宣傳準(zhǔn)備:在校園網(wǎng)發(fā)布告示，在學(xué)校張貼海報(bào)，歡迎其他班級(jí)同學(xué)前來(lái)觀摩;聯(lián)系學(xué)校廣播站、電視臺(tái)和當(dāng)?shù)孛襟w作好有關(guān)報(bào)道。3、設(shè)施準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好數(shù)碼相機(jī)、攝影攝像器材和多媒體。二、活動(dòng)

26、步驟1、制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如發(fā)言是否切合本次活動(dòng) 主題，內(nèi)容與原作品是否和諧一致，語(yǔ)言是否通順流暢，表達(dá)是否流 利清晰，表演是否形象，設(shè)計(jì)是否合理，欄目是否恰當(dāng)，版面是否美 觀，方式是否科學(xué)，等等。2、小組交流 每人在各自的小組內(nèi)發(fā)言 交流，爾后各組推選岀2-3名代表到班級(jí)交流。要?jiǎng)訂T全組同學(xué)獻(xiàn) 智謀策，對(duì)發(fā)言稿、演岀腳本、手抄報(bào)、課件進(jìn)行認(rèn)真的修改。3、 班級(jí)交流 在老師的指導(dǎo)下，成立一個(gè)“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)小組, 安排活動(dòng)主持人，確定交流、表演.展出、展示的順序，確定活動(dòng)評(píng)委。（1）導(dǎo)入:古今中外文學(xué)家的文學(xué)作品影響了我們一代又一代人，使我們自由自在地在廣闊的世界里遨游，感受到文學(xué)具有的 巨大魅力。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己讀過(guò)哪些著名作家的文學(xué)著作，有什么感受？ （2）各小組代表交流讀書(shū)感受。（3）展岀各小組創(chuàng)辦的文學(xué)手抄報(bào)。（4）展示自己制作的課件。（5）表演課本劇。4、小結(jié) 主持人根據(jù)評(píng)委意見(jiàn)宣布評(píng)選結(jié)果。語(yǔ)文老師對(duì)木次活動(dòng)作出小結(jié)。三、活動(dòng)成果1、以“我愛(ài)文學(xué)”為主題，出一期墻報(bào)。（報(bào)紙類）2、 匯編*校*班“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)交流文集。（書(shū)刊類）3.匯 集課件資料，刻錄*校*班“我愛(ài)文學(xué)”主題活動(dòng)課件成果光盤(pán)。（課件類）4、出“*校*班“我愛(ài)文學(xué)'主題活動(dòng)花絮”專欄。