小學體育水平三教學計劃

1、20172018學年（上）水平三體育教學計劃1、 指導思想全面貫徹新課程課標，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣和終身體育的意識，促進學生健康成長和諧發(fā)展為目標。為順利完成本學期的教學任務，根據(jù)學校工作實際，制行本學期的教學計劃。2、 學情分析 水平三的學生活潑好動，愛好體育。經(jīng)過幾年的學習，他們懂得了體育教學常規(guī)，創(chuàng)造能力也得到了提高，養(yǎng)成了創(chuàng)造性思考的習慣，思維很活躍，但組織紀律有待加強，合作意識須繼續(xù)培養(yǎng)。三、教材分析 水平三體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；并

2、挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。 本冊教材內(nèi)容有：體育基礎知識、廣播體操的學習、國家學生體質(zhì)健康測試 五年級：雙手前拋實心球（1）、足球過桿、25米×2往返跑四、教學目標及重難點 教學目標： 1. 使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。 2. 初步學習田徑、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。 3. 培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團

3、結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。 教學重點：雙手前拋實心球、25米×2往返跑 教學難點：足球過桿、排球墊球 五、教學措施 1、 采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。 2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。 3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。 4、可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。 6、 教學進度表周次 教  學  內(nèi)  容課次一認真上好體育課室內(nèi)游戲：組畫接力1隊列隊形練習游戲：快快集合2二

4、隊列練習廣播體操七彩陽光：預備節(jié) 伸展運動（8拍×8）3隊列練習七彩陽光：擴胸運動（8拍×8） 踢腿運動（8拍×8）4三隊列練習七彩陽光：體側(cè)運動（8拍×8） 體轉(zhuǎn)運動（8拍×8）5隊列練習七彩陽光：腹背運動（8拍×8） 跳躍運動（8拍×8）6四隊列練習七彩陽光：整理運動（8拍×8）7隊列練習復習整套廣播體操8五國家體質(zhì)健康測試一游戲：一切行動聽指揮9國家體質(zhì)健康測試二游戲：迎面接力跑10六國家體質(zhì)健康測試三復習廣播體操11國家體質(zhì)健康測試四游戲：接力賽跑12七雙手前拋實心球看誰投的遠13雙手前拋實心球投彈打靶14八雙手前拋實心球看誰投的遠15雙手前拋實心球投彈打靶16九排球墊球25米×2往返跑17足球過桿排球墊球18十排球墊球25米×2往返跑19足球過桿排球墊球20十二排球墊球25米×2往返跑21足球過桿排球墊球22十三雙手前拋實心球25米×2往返跑23排球墊球足球過桿24十四雙手前拋實心球25米×2往