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文檔簡介
1、四年級數學期中測試題一致性分析基本信息學 科數學年 級四年級教 師譙鎖讓教材版本北師大課標要點題型題號題目分值難易度小數的初步認識,小數的基礎知識。一、用心填一填。 一、用心填一填。 1、0.28×0.06的積有( )位小數,5.5×9.4的積有( )位小數。 2、0.75擴大100倍是( ),0.052擴大(
2、;)倍是52。 3、估算:0.99×3.04( )。 4、兩個因數的積為2.85,如果其中一個因數擴大100倍,另一個因數縮小到原來的 ,那么所得的積是( )。 5、( )的小數點向左移動三位是8.6,移動后縮小到原來的 。 6、如果一個因數縮小到原來的
3、60;另一個因數擴大到原來的100倍,積( )。 (填變大,變小或不變) 7、運用乘法分配律填空:4.8×(10+0.1)=4.8×( )+4.8×( ) 8、運用乘法結合律填空:(0.365×2.5)×4=0.365×(
4、60; × ) 9、在里填上“”“”或“=”。 2.75×1.022.75 0.98×0.980.98 1.8
5、160;1.8×0.8 0.26×10.26 1.4×1.1 1.4
6、160;2千米 56 米2.56千米 10、整數部分是0的最小一位小數與整數部分是的0最大一位小數的積是( )。 11、一個紐扣0.5元,一件上衣有5個紐扣,兩個袖子各有2個紐扣,一件上衣的扣子共需( )元錢。 12、0.8×5表示( )個(
7、160; )。 (22分每空1分) 中 分辨是非的能力,對知識的理解能力。二、細心辨一辨,對的打“”,錯的打“×”。二、細心辨一辨,對的打“”,錯的打“×”。1、一個小數的小數點移動一位,數就擴大10倍。( ) 2、15乘一個小數,積一定比15小。 ( )
8、160; 3、0.75擴大10倍等于750縮小100倍。 ( ) 4、兩個小數相乘,所得的積一定比其中一個數大。 ( ) 5、整數的運算定律在小數中仍然適用。( ) (10分每個2分) 中 初步感知小數在生活中的作
9、用,正確使用小數。三、精心選一選三、精心選一選1、下列式子錯誤的是( )A、4.5×0.94.5 B、0.45×9.50.45 C、0.450.94.5 2、與4.2×1.01相等的算式是( ) A、(1001)×4.2B、(10.01)×4.2
10、160; C、4.2×104.2×0.1 3、把38.63的小數點移到最高位的左邊,原數就( )。 A、擴大10倍 B、擴大100倍 C、縮小到原來的 D、縮小到原來的 4、下面是軸對稱圖形的是( )A
11、、直角三角形 B、直角梯形 C、平行四邊形 D、等腰梯形 5、一個不為零的數乘1.05,所得的積比這個數( )A、大 B、小
12、0; C、相等(10分每空2分)中 考察計算能力,四、考一考你的計算能力。四、考一考你的計算能力。1、比一比誰算得又對又快(10分) 70×0.001= 2.515×10= 1.1×0.4=
13、60; 10-0.3= 0.7×0.2-0.2×0.7= 0.326×100= 0.1×0.01= 0.870.6=
14、; 1.1-1= 0.81+0.09= 2、用豎式計算 (8分) 1.24×1.5 3.2×1.8 0.32×0.9=
15、; 4.2×1.01= 3、用你喜歡的方法計算。(能簡算的要簡算)( 8分) 0.125×9.3×80
16、0; 8.8×0.60.32 4.8×3.63.8×3.6 7.09×997.094、列式計算。(8分) (1)4與0.4的和的25倍是多少?
17、60; (2)8個0.5的和減去1.5的1.2倍,差是多少? (共34分。1、10分每題2分,2、8分每題2分,3、8分每題4分,4、8分每題4分。) 中 數學在生活中的應用,能用學過的知識解決生活中的問題。五、解決問題我能行。五、解決問題我能行。1、學校宣傳欄上有一塊長2.4米,寬1.2米的玻璃碎了,需要更換多大的一塊玻璃? 2、每千克橘子4.25元,媽媽買了14千克蘋果,付出了100元,應找回多少錢? 3、超級女生小春在唱歌比賽中,有3個評委給她9.18分有4個評委給她9.25分,她的總分是多少分? 4、梅花鹿高1.34米,長頸鹿的身高是梅花鹿身高的2.5倍還多0.82米,長頸鹿的身高是多少米?5、回收1噸廢紙可以保護16棵樹,回收4500千克廢紙可以保護多少棵樹?6、繳水電費。 下面是笑笑家7月份水和電的用量情況。(水1.65元/噸,電0.59元/千瓦) 上月讀數 本月讀數 實際用量
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