（最新）中學(xué)社會志愿者關(guān)愛留守兒童制度(精)

1、中小學(xué)留守兒童之家管理制度一、中小學(xué)留守兒童之家運行管理方法為確保全縣農(nóng)村留守兒童之家標(biāo)準(zhǔn)、有序、安康地運行,發(fā)揮實效,特制定本方法。第一條 留守兒童之家堅持屬地管理原那么，遵循政府主導(dǎo)，教育部門主管，各有關(guān)部門配合，學(xué)校負責(zé)落實的運行管理機制。第二條 成立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府分管指導(dǎo)為組長、學(xué)校一把手為副組長的留守兒童之家管理運行指導(dǎo)小組，強化指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決有關(guān)事宜。第三條 留守兒童之家裝備的設(shè)施器材屬國有資產(chǎn)，由當(dāng)?shù)卣涂h教育主管部門監(jiān)管，學(xué)校統(tǒng)一造冊登記，加強管理和使用。任何單位和個人不得隨意調(diào)用。第四條 健全完善各項規(guī)章制度，制定有效的工作、學(xué)習(xí)、活動等方案、規(guī)劃，豐富關(guān)愛活動，扎實抓好落

2、實。第五條 每所留守兒童之家確定2名以上具有愛心、責(zé)任心強的學(xué)校管理人員，負責(zé)開展管護、教育和管理工作。協(xié)調(diào)各有關(guān)部門、基層單位、五老人員等組建管護才能強、相對穩(wěn)定的志愿者隊伍，深化細致地開展關(guān)愛活動。第六條 開通網(wǎng)絡(luò)和 ，開展留守兒童與父母的親情視頻、 溝通交流，保證信息暢通，反響及時。第七條 加強對留守兒童的道德品格培育、安康文化熏陶、體質(zhì)體能鍛煉、社會理論活動、獨立合作才能培養(yǎng)和心理安康疏導(dǎo)，進步留守兒童的綜合素質(zhì)。第八條 組織課外活動安排輔導(dǎo)，有方案地在節(jié)假日、寒暑假開設(shè)符合少年兒童特點的興趣愛好、技能特長培訓(xùn)，培養(yǎng)留守兒童的精神文化生活情趣。第九條 充分發(fā)揮家長學(xué)校平臺作用，有針對性

3、地創(chuàng)辦留守兒童監(jiān)護人培訓(xùn)班，每學(xué)期不少于1期。抓住外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)的時機，加強對留守兒童家長的集中輔導(dǎo)，強化家長家教意識和責(zé)任意識，催促其履行監(jiān)護義務(wù)。第十條 活動場所及設(shè)施保證在課余和節(jié)假日經(jīng)常對留守兒童開放，有方案開展活動，保證留守兒童充分受益，場所設(shè)施不得長期閑置、擠占或挪用。二、留守兒童之家創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)一硬件五有標(biāo)準(zhǔn):1. 有不低于20m2的室內(nèi)場地：要有能滿足留守兒童活動的教室，桌凳齊全，有課外學(xué)習(xí)、功課輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)場地。2. 有室外活動場地：滿足留守兒童開展室外文體活動的需要。3. 有設(shè)備、器材：要有一定數(shù)量的圖書、期刊、報紙和文體器材，根本滿足留守兒童的文化娛樂需求；裝備電腦帶視頻

4、、電視機、 等設(shè)施設(shè)備，方便留守兒童學(xué)習(xí)與父母聯(lián)絡(luò)交流。4. 有陣地：要有標(biāo)志明顯的“留守兒童之家牌子；有圖文并茂、可以反映留守兒童工作情況的版面，內(nèi)容包括：根本情況、工作機構(gòu)、工作方案行事歷、工作制度、活動內(nèi)容、活動剪影、圖片等。5. 環(huán)境好：內(nèi)部平安防護到位、周邊社會秩序井然，確保平安，確保存守兒童身心安康。二軟件五有標(biāo)準(zhǔn)：1. 有機構(gòu)：主要包括指導(dǎo)機構(gòu)、工作機構(gòu)。2. 有制度：有工作制度、學(xué)習(xí)制度、教育管護、管理制度、活動制度、工作考評等制度。3. 有安排：年初有方案、有措施、年中有活動，年末有總結(jié)。4. 有隊伍：有一支具有較高社會責(zé)任心、具備一定教育管護才能、相對穩(wěn)定的管理人員和關(guān)愛隊

5、伍，確?！傲羰貎和桨病部党砷L。5. 有資料：有能反映留守兒童和家長根本情況、兒童進步成長的記錄、工作檔案、花名冊、個人檔案聯(lián)絡(luò)卡、“愛心媽媽、“代理家長結(jié)對表、幫扶結(jié)對花名冊、興趣愛好作品、心得體會、以及“四個五活動開展的相關(guān)圖片、圖書、報刊、資料等。三、留守兒童之家管理制度一留守兒童根本情況登記制度1. 學(xué)校每學(xué)期要對在校的“留守兒童進展認真的調(diào)查和登記，建立每個“留守兒童的專門檔案和聯(lián)絡(luò)卡。2. 留守兒童根本情況內(nèi)容包括：學(xué)生的根本情況、家長姓名、家庭詳細住址、家庭聯(lián)絡(luò) ，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)絡(luò) ，或其他法定監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)絡(luò) 等。3. 通過建立“聯(lián)絡(luò)卡，加強學(xué)校與學(xué)生家

6、長或其他法定監(jiān)護人的聯(lián)絡(luò)，對留守兒童開展有針對性的管理和教育。二留守兒童家長監(jiān)護人培訓(xùn)與管理制度1. 建立家長或臨時監(jiān)護人培訓(xùn)機制，加大對外出務(wù)工家長或臨時監(jiān)護人的教育引導(dǎo)，進步家長或臨時監(jiān)護人管理和教育留守兒童的才能。2. 充分利用寒暑假、春節(jié)等留守兒童家長回家之機，通過舉辦培訓(xùn)班、召開家長會等，傳播科學(xué)文明的家教知識，加強對留守兒童家長和監(jiān)護人的法制宣傳。3. 以家長學(xué)校為平臺，以分類教學(xué)的形式，抓好臨時監(jiān)護人專項培訓(xùn)，每學(xué)期不少于兩次。對年歲大、離校遠的臨時監(jiān)護人，學(xué)校以辦村(居)家長分校和家訪形式送教上門。4. 要求家長與學(xué)校或臨時監(jiān)護人簽一份托管協(xié)議、留一個外出 、學(xué)一點家教知識。三

7、留守兒童監(jiān)護人聯(lián)絡(luò)制度1. 學(xué)校開通親情熱線，幫助留守兒童每月進展一次與外出務(wù)工父母通信、通 或視頻交流活動。2. 留守兒童家長每兩周與孩子通一次 ，每月與孩子互通一封信，每月與孩子的班主任和委托監(jiān)護人聯(lián)絡(luò)一次，每學(xué)期與孩子的科任老師聯(lián)絡(luò)一次，主要節(jié)假日回家團聚一次，傾聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的成長，彌補孩子感情上的缺失。3. 學(xué)校班級每學(xué)期召開一次留守兒童臨時監(jiān)護人會議，通報留守兒童在校學(xué)習(xí)、生活、品行和心理安康等方面的情況，提出留守兒童管理教育的針對性建議。篇二：中小學(xué)校內(nèi)留守兒童之家各項管理制度匯編焦寨小學(xué)留守兒童之家制度匯編目 錄一留守兒童組織指導(dǎo)制度3(二)留守兒童根本情況登記制度3(

8、三)留守兒童家長(監(jiān)護人)培訓(xùn)與管理制度4(四)留守兒童監(jiān)護人聯(lián)絡(luò)制度4(五)留守兒童之家活動制度5(六)留守兒童結(jié)對幫扶制度6(七)留守兒童檔案管理制度7(八)留守兒童平安生活公約8(九)留守兒童學(xué)習(xí)制度9(十)留守兒童心理咨詢制度10(十一)留守兒童之家志愿者工作制度11(十二)留守兒童“愛心媽媽(代理家長)職責(zé)任務(wù)11十三留守兒童之家工作信息報送制度12十四“留守兒童之家管理制度14十五留守兒童之家工作督查制度15十六留守兒童聯(lián)席會議制度16十七留守兒童會議制度統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制17十八留守兒童檔案管理制度19十九留守兒童工作考核制度20二十建立留守兒童信息卡制度22二十一建立談心交心制度22

9、二十二心理咨詢制度23二十三定期開展活動制度24二十四家校互動制度24二十五建立留守兒童體能測試制度25二十六開展法制、平安、心理安康教育等講座制度25(一)留守兒童組織指導(dǎo)制度1、各工程學(xué)校要分別成立留守兒童關(guān)愛工作指導(dǎo)小組，教育局及學(xué)校一把手任組長，教育局相關(guān)科室及學(xué)校處室負責(zé)人為成員。2、指導(dǎo)組成員分工明確，責(zé)任到人，充分發(fā)揮指導(dǎo)小組成員職能作用，加強對縣區(qū)、對學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作管理。3、認真落實“兩免一補政策，對部分貧困留守兒童給與生活補助，確保他們不輟學(xué)。同時不斷改善學(xué)校的條件，為留守兒童的學(xué)習(xí)生活提供良好的后勤保障。(二)留守兒童根本情況登記制度1、學(xué)校每學(xué)期要對在校的“留守兒童

10、進展認真的調(diào)查和登記，建立每個“留守兒童的專門檔案和聯(lián)絡(luò)卡。2、留守兒童根本情況內(nèi)容包括：學(xué)生的根本情況、家長姓名、家庭詳細住址、家庭聯(lián)絡(luò) ，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)絡(luò) 或其他法定監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)絡(luò) 等。3、通過建立“聯(lián)絡(luò)卡，加強學(xué)校與學(xué)生家長或其他法定監(jiān)護人的聯(lián)絡(luò)，對留守兒童開展有針對性的管理和教育。(三)留守兒童家長(監(jiān)護人)培訓(xùn)與管理制度1、建立家長或臨時監(jiān)護人培訓(xùn)機制，加大對外出務(wù)工家長或臨時監(jiān)護人的教育引導(dǎo)，進步家長或臨時監(jiān)護人管理和教育留守兒童的才能。2、充分利用寒暑假、春節(jié)等留守兒童家長回家之機，通過舉辦培訓(xùn)班、召開家長座談會等，傳播科學(xué)文明的家教知識，加強對留守兒童家

11、長和監(jiān)護人的法制宣傳。3、以家長學(xué)校為平臺，以分類教學(xué)的形式，抓好臨時監(jiān)護人專項培訓(xùn)，每學(xué)期不少于兩次。對年歲大、離校遠的臨時監(jiān)護人，學(xué)校以辦村(居)家長分校和家訪形式送教上門。4、要求家長與學(xué)?；蚺R時監(jiān)護人簽一份托管協(xié)議、留一個外出 、學(xué)一點家教知識。(四)留守兒童監(jiān)護人聯(lián)絡(luò)制度1、學(xué)校開通親情熱線，幫助留守兒童每月進展一次與外出務(wù)工父母通信、通 或視頻交流活動。2、留守兒童家長每兩周與孩子通一次 ，每月與孩子互通一封信，每月與孩子的班主任和委托監(jiān)護人聯(lián)絡(luò)一次，每學(xué)期與孩子的科任老師聯(lián)絡(luò)一次，主要節(jié)假日回家團聚一次，傾聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的成長，彌補孩子感情上的缺失。3、學(xué)校每學(xué)期召開一次

12、留守兒童臨時監(jiān)護人會議，通報留守兒童在校學(xué)習(xí)、生活、品行和心理安康等方面的情況，提出留守兒童管理教育的針對性建議。4、班主任每學(xué)期組織一次對每位留守兒童的家訪活動，理解并指導(dǎo)監(jiān)護人進展正確的家庭教育。(五)留守兒童之家活動制度1、學(xué)校每學(xué)期制定好留守兒童之家活動方案與安排，并抓好落實。2、將德育工作放在首位，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊、共青團和班委會的作用，開展工作。3、積極開展“找一名愛心(爸)媽，結(jié)成幫扶對子；舉辦一次主題教育活動；組織一次留守兒童親情關(guān)愛活動；參加一個課外興趣小組，培養(yǎng)留守兒童特長；讀一本好書等“九個一活動。4、通過豐富多彩的文體娛樂等活動開展，加強對留守兒童的法制、平安、心理安

13、康等教育，進步留守兒童自學(xué)、自理、自護、自強、自律的才能。篇三：關(guān)愛“留守兒童幫扶制度活動記錄關(guān)愛“留守兒童幫扶制度活動記錄一、 活動主題：關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛二、 活動時間：2021年9月26日 9:0016:30三、 活動對象：留守兒童及其監(jiān)護人、村委代表、學(xué)校老師四、 主辦單位：新河中學(xué)五、 活動地點：新河中學(xué)運動場六、 活動目的 ：家長為中國經(jīng)濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉孩子。作為享受其林經(jīng)濟飛速開展的碩果的一份子，我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛，共同關(guān)愛留守兒童。希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹，攜手起飛的關(guān)愛留守兒童活動，讓他們感受來自本地人民的愛與溫暖！七

14、、 活動內(nèi)容1、 雛鷹、雄鷗對對碰志愿者與留守兒童進展一對一的配對，旨在讓留守兒童與志愿者在假期形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深沉的友誼。這不僅有利于志愿者與留守兒童互動日更順利地進展，更有利于志愿者與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自志愿者的關(guān)愛。2、 興趣親子運動會家長把大部分的時間投入到了祖國的經(jīng)濟開展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進展溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔膜。我們希望，通過一個游戲的平臺，以志愿者為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔膜，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！時間：9月26日9：0011：00地點：新河中學(xué)運動場3、 美味廚神就是我為了讓各留守兒童感受與志

15、愿者協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我的自制午餐活動，讓各留守兒童在興趣中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！時間：9月26日11：3013：30地點：新河中學(xué)食堂4、 志愿者探訪幫扶兒童志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進展功課輔導(dǎo)等；讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因為有一群人一直關(guān)注著他，關(guān)愛著他。“雛鷹、雄鷗對對碰籌劃書一、 活動主題雛鷹、雄鷗對對碰二、 活動目的志愿者與留守兒童進展一對一的配對，旨在讓留守兒童與志愿者形成融洽的伙

16、伴關(guān)系，建立深沉的友誼。這不僅有利于志愿者與留守兒童互動日更順利地進展，更有利于志愿者與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自志愿者的關(guān)愛。三、 活動時間：2021年9月26日四、 活動對象留守兒童、志愿者五、 活動內(nèi)容1、 報名完畢后，各志愿者挑選自己進展一對一幫扶的留守兒童，并與留守兒童的家長獲得聯(lián)絡(luò)，以獲得更多關(guān)于幫扶對象的信息；2、 在9月26日的互動日中，各志愿者需與留守兒童進展組隊，一同完成當(dāng)天的運動會、自制午餐等活動；3、 互動日完畢后，各志愿者需繼續(xù)與幫扶對象進展交流，努力為留守兒童提供幫助，通過書信等方式繼續(xù)與留守兒童保持友誼?！懊牢稄N神就是我活動方案一、 活動

17、主題美味廚神就是我二、 活動目的為了讓各留守兒童感受與志愿者協(xié)同制作午餐樂趣，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我的自制午餐活動，讓各留守兒童在興趣中將來為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！三、 活動對象留守兒童及其志愿者四、 活動時間：9月26日11：3013：30五、 活動地點：新河中學(xué)食堂六、 活動內(nèi)容1、 每3個留守兒童及其對應(yīng)的志愿者為一組；2、 根據(jù)工作人員的示范，各留守兒童需在志愿者的協(xié)助下完成包餃子的任務(wù)；3、 在餃子的烹調(diào)過程中，各留守兒童需在志愿者的教誨下，折出漂亮的紙花，并送給自己的爺爺奶奶；4、 每組工作人員一同品味餃子等美味的午餐。“興趣親子運動會活動籌劃書一、 活動