七年級(jí)政治下冊(cè)第五課第一框《人生難免有挫折》教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載七年級(jí)下冊(cè)第五課第一框人生難免有挫折教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生知道人生難免有挫折、挫折是不可避免的道理，懂得挫折能磨煉意志的道理。能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位分析挫折的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生們面對(duì)挫折能擁有積極樂觀的人生態(tài)度，善于用英雄模范人物、先進(jìn)人物、名人戰(zhàn)勝挫折的事跡和名言激勵(lì)自己，深刻體悟“人生難免有挫折”，進(jìn)而在日常生活學(xué)習(xí)中培 養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志。教學(xué)重點(diǎn)：造成挫折的因素。教學(xué)難點(diǎn)：不同的態(tài)度，不同的結(jié)果。 教學(xué)方法：閱讀法、體驗(yàn)教學(xué)法、案例分析法。 教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)流程：教學(xué)流程容內(nèi)學(xué)教導(dǎo)入新課人情引設(shè)，題創(chuàng)境課匕一一些卜請(qǐng)冊(cè)這M的

2、口就過了林另第詢BW縱，人年瞬折開探。片偉彩嘰江挫和少囹隹?jī)兄習(xí)?duì)，刁斤心從附感免股上冷臨商從朗們難W而影射我吩聊寫學(xué)折同，的要難同挫凋*,順們，我歸向受感風(fēng)我志和人:承：的帆，意們纟帀于帀人一斤雖學(xué)匡勇忖是喲回學(xué)答活突O的氛境生氣情學(xué)堂設(shè)、一t-B.K“發(fā)誘倉(cāng)激躍破學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載重點(diǎn)突破挫折的含 義及造成 挫折的原因活動(dòng)一：談?wù)勛约河∠笞钌羁痰拇?折，解讀挫折教師歸納：挫折是是指人有目的的活動(dòng)受 到阻礙時(shí)而產(chǎn)生的消極情緒反應(yīng)。通俗地說就是碰釘子。活動(dòng)二：分析造成挫折的因素 教師歸納：1.不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天 災(zāi)。2.各種人為因素，包括社會(huì)因素， 學(xué)校因素，家庭因素。3.個(gè)人因素。學(xué)生分組討論并回答通過“解讀挫折”和“分 析造成挫折的因素”設(shè) 置情境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生 的學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)學(xué) 生的集體合作意識(shí)，以體驗(yàn)教學(xué)法突破重點(diǎn)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載難點(diǎn)突破面對(duì)挫 折，不同 的人有不 同的態(tài) 度，有不同的結(jié)果活動(dòng)三：表演小品，讓學(xué)生理解三種 人生態(tài)度的多種表現(xiàn)，進(jìn)一步明確不冋的 人生態(tài)度會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。學(xué)生組織表演通過這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生 體驗(yàn)面對(duì)挫折的不同 態(tài)度，培養(yǎng)他們用辯證 的方法分析挫折的能力，認(rèn)識(shí)到面對(duì)挫折要 選擇堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)必備歡迎下載歸納小結(jié)正確對(duì)待扌坐折教師：在人生的道路上，挫折是無法避免 的，我們惟有承擔(dān)挫折，正確面對(duì)挫折， 只有積極、勇敢地面